本書由北京聯(lián)合大學黨委書記主編，以北京聯(lián)合大學為例，以建設思路、制度文件、建設案例三大部分，對高校黨組織推進課程思政建設的頂層設計、統(tǒng)籌推進和具體實踐進行了系統(tǒng)的梳理凝練，探討了高校黨委、院(系)黨組織、教師黨支部三級黨組織如何切實落實主體責任，從而充分發(fā)揮學校黨的組織體系優(yōu)勢，更好推進課程思政建設。本書為健全高校黨組織立德樹人落實機制開拓了新思路，為深化以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展開辟了新路徑。尤為可貴是本書按照學科專業(yè)的分類，毫無保留地呈現(xiàn)了不同專業(yè)的教師黨支部推進課程思政建設的鮮活案例，從熱點難點入手，提出解決問題的辦法和舉措，務實管用，示范導向和輻射帶動作用突出，為兄弟院校提供了可參考借鑒的第一手資料。