本書進(jìn)行修改、完善、潤色和提升, 對我省高職院校辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)行系統(tǒng)剖析、總結(jié)成績、查找不足、尋求對策、勾勒未來, 并遴選出文本結(jié)構(gòu)規(guī)范、撰寫質(zhì)量較高的《職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》合并編輯成書。