本書以教育管理為主線，運用管理學相關方法，介紹了教育管理的相關概念和我國教育管理的發(fā)展歷史，總體實現(xiàn)了體系明確，線索明細，糾正了教育管理知識介紹方面的線索混亂等不足；并且在編寫過程中注重突出歷史，糾正了以前教育管理相關書籍只突出概念介紹，忽略發(fā)展歷史的弊端。全書分為九章，即：第一章 教育管理理論概述、第二章 中國教育管理的發(fā)展簡史、第三章 學校管理、 第四章 教師管理、 第五章 學生管理、 第六章 教學管理、 第七章 教育科研管理、 第八章 校長管理、第九章 教育政策和教育法律管理。本書可作為教育學相關專業(yè)的參考用書，也可作為從事教育管理工作人員的參考書。