本書在思想傳統(tǒng)上,以問題為導(dǎo)向,對社會理論和方法論的差異進(jìn)行深入比較。同時(shí),在社會與學(xué)科的實(shí)際互動中,關(guān)照當(dāng)下“行政吸納社會”的政策現(xiàn)實(shí)和學(xué)科交叉的整合性研究傾向,對新政策和原有社會條件間張力進(jìn)行深入分析,為社會科學(xué)內(nèi)部乃至自然科學(xué)與社會科學(xué)之間的借鑒做出積極探索。
在社會學(xué)的研究領(lǐng)域中,認(rèn)識并分析社會現(xiàn)實(shí)是各學(xué)派和分支學(xué)科進(jìn)行理論和現(xiàn)實(shí)研究的重要內(nèi)容。當(dāng)各領(lǐng)域的獨(dú)立性建立在差異性之上時(shí),比較研究不僅為社會學(xué)研究空間的擴(kuò)展奠定了基礎(chǔ),而且對“社會何以可能”等理論問題進(jìn)行了深刻的闡釋。描繪社會學(xué)的面貌不等同于描繪社會的面貌,理論和經(jīng)驗(yàn)難以達(dá)成一體兩面,這是學(xué)術(shù)研究容易被詬病的問題。在中國研習(xí)社會學(xué),必然要面向中國的現(xiàn)實(shí)狀況,將理論和方法“落地”。從理論出發(fā)選取分析視角,考察所在社會的現(xiàn)實(shí)狀況,這是“比較”之后“互鑒”之前的一步,也是本書的目的之一。
胡曉昀,中國社會科學(xué)院大學(xué),社會學(xué)專業(yè)。曾獲一等獎學(xué)金、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和“三好學(xué)生”稱號。申報(bào)并完成多項(xiàng)課題,“青創(chuàng)北京”2023“挑戰(zhàn)杯”社會治理專項(xiàng)賽省級特等獎(項(xiàng)目獲評該課題第一名,第一作者)、第四屆“知行社科”調(diào)研報(bào)告二等獎、校級“新苗支持計(jì)劃”、“挑戰(zhàn)杯”培育專項(xiàng)賽事三等獎等。另有個人的三篇論文依次入選中國社會科學(xué)院大學(xué)首屆本科生跨學(xué)科學(xué)術(shù)論壇、中國社會科學(xué)院社會學(xué)研究所社會理論研究室學(xué)術(shù)研討會、中國社會學(xué)會2023年學(xué)術(shù)年會。