本書稿內容基于北京師范大學中國民族教育與多元文化研究中心研究課題, 主要針對從事農(nóng)村青春期女童性健康教育的鄉(xiāng)村一線教師, 幫助他們獲得各性健康教育主題的知識、態(tài)度和技能, 增強他們開展相關教學的能力, 進而幫助女童掌握一些青春期階段必備的性健康知識、風險防范知識, 增強自我保護意識, 提升人際交往及問題解決能力, 喚起她們自身的權力意識, 朝著自信、自立、自強的新女性方向發(fā)展。