本書緊扣小學英語教學前沿理論，既有理論的可讀性，又有實踐的可參考性。以參加全國賽、省賽、市賽的一些小學英語優(yōu)秀課例為切入點，基于小學英語STAMP教學理念，即以學生學習為中心，以教師教學為導向，構(gòu)建以培養(yǎng)學生聽、說、讀、看、寫的語言能力為主、融合科學評價和多元資源的多模態(tài)教學的課堂，以培養(yǎng)學生英語學習的關(guān)鍵能力和品格、促進學生核心素養(yǎng)的形成和提升，深入剖析基于小學英語11種常見課型的教學模式、教學策略及教學設(shè)計，從理論、實踐和具體操作等方面幫助教師更好地抓住重點、把握課型、熟悉模式、運用策略，提高教學設(shè)計、實施和評價的能力。