本書以會計學基本理論為切入點，介紹了會計的方位與會計環(huán)境理論，梳理與分析了會計應(yīng)用實踐教學中存在的問題與教學現(xiàn)狀，從會計實踐教學體系及模式、會計實踐教學模式研究、會計專業(yè)會計信息化教學體系改革、互聯(lián)網(wǎng)時代會計教學新路徑等方面探討了會計實踐教學及其改革創(chuàng)新的相關(guān)內(nèi)容。