本書共八章，內容包括：教育概述、國內外重要教學模式概述、中學教學工具和教學方法、以人為本的學校教育理念、以人為本的中學教育實踐、我國中學教學模式創(chuàng)新、中學教育模式向以人為本方向的改革、以人為本背景下的中學教學實踐。