本書的主題是國際化人才培養(yǎng)實踐,中心內(nèi)容包括認識國際化人才培養(yǎng)、對國際化人才培養(yǎng)的調(diào)研及啟示、國際化人才能力模型、國際化人才課程體系、國際化人才培訓項目體系及國家電網(wǎng)有限公司國際化人才培養(yǎng)實踐。本書從調(diào)研分析、理論模型、應用實踐三個維度,用直觀的圖表和淺顯易懂的語言,向讀者展示了國際化人才培養(yǎng)系統(tǒng)性研究與實踐成果,具有實操性和推廣性,既可為各類企事業(yè)單位的國際化人才選拔和培養(yǎng)提供參考借鑒,幫助中國企業(yè)在走出去的道路上做好人才隊伍培養(yǎng),也適合各層級國際化人才參照學習,用于自我修煉和能力發(fā)展。
本書的主題是國際化人才培養(yǎng)實踐,中心內(nèi)容包括認識國際化人才培養(yǎng)、對國際化人才培養(yǎng)的調(diào)研及啟示、國際化人才能力模型、國際化人才課程體系、國際化人才培訓項目體系及國家電網(wǎng)有限公司國
際化人才培養(yǎng)實踐。本書從調(diào)研分析、理論模型、應用實踐三個維度,用直觀的圖表和淺顯易懂的語言,向讀者展示了國際化人才培養(yǎng)系統(tǒng)性研究與實踐成果,具有實操性和推廣性,既可為各類企事業(yè)單位的國際化人才選拔和培養(yǎng)提供參考借鑒,幫助中國企業(yè)在走出去的道路上做好人才隊伍培養(yǎng),也適合各層級國際化人才參照學習,用于自我修煉和能力發(fā)展。
一帶一路建設是我國適應和引領全球化、構建全方位開放發(fā)展新格局的重大舉措。近年來,國家電網(wǎng)有限公司(以下簡稱國家電網(wǎng)或公司)立足主業(yè),發(fā)揮企業(yè)優(yōu)勢,積極服務和參與一帶一路建設,成功投資運營巴西、菲律賓、葡萄牙、澳大利亞、意大利、希臘、阿曼、智利和中國香港等9 個國家和地區(qū)的骨干能源網(wǎng),在全球設立10 個辦事處。國家電網(wǎng)在推進一帶一路建設和國際化發(fā)展過程中,圍繞一個核心(以服務和推進
一帶一路建設為核心),推進兩個一體化(投資、建設、運營一體化和技術、裝備、標準一體化走出去),開展三化經(jīng)營(市場化、長期化、本土化經(jīng)營),增強四個力(貫徹國家戰(zhàn)略的服務力、國際業(yè)務發(fā)展的競爭力、國際業(yè)務的風險控制力、國家電網(wǎng)的品牌影響力)。公司投資和承建的項目均關系當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展,是各個國家和地區(qū)的重要基礎設施。所有項目運營平穩(wěn)、管理規(guī)范,得到當?shù)厣鐣捅O(jiān)管機構的充分肯定和高度評價,建立了良好的國際信譽。公司多個項目在國際上成為金字名片,為當?shù)貏?chuàng)造了經(jīng)濟、社會和環(huán)境價值,樹立了負責任的國際化企業(yè)形象。人才是公司事業(yè)發(fā)展的資源。國際業(yè)務作為國家電網(wǎng)建設具有中國特色國際領先的能源互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的重要組成部分,其發(fā)展需要有一支強有力的國際化人才隊伍作為支撐和保障。國家電網(wǎng)有限公司高級培訓中心(以下簡稱國網(wǎng)高培中心)作為公司高素質、復合型、國際化人才培養(yǎng)基地,始終以公司戰(zhàn)略部署為核心,依托公司國際化培訓項目具體實踐,持續(xù)開展國際化人才培養(yǎng)研究與實踐。一是在國家電網(wǎng)國際合作部等有關部門的指導下,不斷加強與公司系統(tǒng)內(nèi)部國際業(yè)務單位的聯(lián)系合作,通過深入調(diào)研,密切關注公司國際業(yè)務前沿動態(tài),及時掌握業(yè)務一線培訓需求,依托公司國際化培訓項目工作實踐,努力為國際業(yè)務發(fā)展和相關專業(yè)人才培養(yǎng)提供系統(tǒng)解決方案。二是以系統(tǒng)外典型企業(yè)為調(diào)研對象,深入挖掘國際化企業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)的內(nèi)在聯(lián)系,并從中提煉企業(yè)在國際化人才培養(yǎng)領域的實踐經(jīng)驗。三是通過教學研究與教學實踐的充分結合,打造以四極兩維為主體結構的國際化人才培訓體系,即構建面向公司廣大國際相關領導人員和業(yè)務員工,聚焦細分人群需求(依次包括外派項目人員、國內(nèi)支持人員、海外本土員工及外部利益相關方)的培訓體系架構,深入推進國際化人才培訓工作的科學化、精益化、系統(tǒng)化進程,努力為公司國際業(yè)務發(fā)展提供人才保障。
20142020 年,國網(wǎng)高培中心舉辦的各類國際化培訓項目規(guī)模逐年擴大,已成為公司人才培養(yǎng)工作中的重要部分。相關項目在《國家電網(wǎng)報》和國家電網(wǎng)網(wǎng)站等媒體多次報道。國家電網(wǎng)國際化人才培養(yǎng)項目于2016 年分別獲得人才發(fā)展協(xié)會(ATD)卓越實踐獎和國際績效改進協(xié)會(ISPI)績效改進杰出獎,2017 年在美國人才發(fā)展協(xié)會(ATD)國際會議會展專題演講,2018 年獲得中央企業(yè)人才培養(yǎng)榮譽評選年度優(yōu)秀國際化人才培養(yǎng)項目。相關成果獲得國家電網(wǎng)2018 年度優(yōu)秀調(diào)研成果二等獎、國家電網(wǎng)2019 年度管理創(chuàng)新推廣成果獎等獎項。項目的成功實施充分證明了構建國際化人才培訓體系的可行性和應用價值,同時也有效展示了國家電網(wǎng)品牌形象,擴大了企業(yè)影響力。特別是隨著一帶一路建設的深入推進與雙碳目標的提出,公司國際業(yè)務發(fā)展迅速,國際化人才隊伍建設的重要性進一步凸顯。
本書所介紹的成果基于國網(wǎng)高培中心近七年來的國際化人才培養(yǎng)研究與培訓實踐,是對過去工作的一個系統(tǒng)總結。國網(wǎng)高培中心在研究和實踐中得到了國網(wǎng)國際部、國網(wǎng)組織部、國網(wǎng)人資部、國網(wǎng)研究室、國網(wǎng)產(chǎn)業(yè)部、國網(wǎng)企協(xié)等部門,國網(wǎng)國際發(fā)展有限公司、中國電力技術裝備有限公司、南瑞集團有限公司、許繼集團有限公司、平高集團有限公司等單位領導和專家,以及國網(wǎng)高培中心歷任領導和相關部門同事的指導、幫助和支持,在此一并致謝!
史瑞卿,國網(wǎng)大學(國家電網(wǎng)有限公司高級培訓中心)教學研究處,高級經(jīng)濟師,中國社會科學院研究生院經(jīng)濟學博士。主要參與負責國家電網(wǎng)有限公司國際化人才、專業(yè)領軍人才、省公司青年干部等人才群體的教學研究、培訓策劃、課程開發(fā)工作,累計完成各類培訓項目近百項。先后獲得國家電網(wǎng)有限公司、人才發(fā)展協(xié)會(ATD)、國際績效改進協(xié)會(ISPI)、中央企業(yè)高管培訓發(fā)展聯(lián)盟等公司和人才發(fā)展行業(yè)多項榮譽。
序 言
前 言
章 認識國際化人才培養(yǎng)
節(jié) 相關概念
第二節(jié) 相關研究綜述
第二章 國際化人才培養(yǎng)調(diào)研及啟示
節(jié) 國際化人才培養(yǎng)的基本規(guī)律
第二節(jié) 國際化人才培養(yǎng)的主要需求
第三章 國際化人才能力模型
節(jié) 能力的相關界定
第二節(jié) 能力模型的相關界定
第三節(jié) 公司國際化人才能力模型構建
第四章 國際化人才課程體系
節(jié) 課程與課程體系的界定
第二節(jié) 國際化人才課程體系建設
第五章 國際化人才培訓項目體系
節(jié) 國際項目運營人才培訓項目
第二節(jié) 國際商務管理人才培訓項目
第三節(jié) 海外本土員工培訓項目
第四節(jié) 優(yōu)秀海外實踐傳播項目
第六章 國際化人才培養(yǎng)實踐
節(jié) 國際化人才培養(yǎng)總體情況
第二節(jié) 國際化人才培養(yǎng)典型項目實踐
附 錄
附錄1 國家電網(wǎng)國際化人才能力模型手冊
附錄2 國家電網(wǎng)國際化人才課程體系手冊
附錄3 國家電網(wǎng)國際化人才項目體系手冊