本書呈現(xiàn)了2003年度PISA關于國際學生評估項目的報告，共六章，講述了PISA測量的內容與方法、PISA2003調查的特殊性，學生數學成績的概況，學生在學習方面的態(tài)度、參與度與策略，學生成績的學校間差異以及社會經濟背景所起的作用，學習環(huán)境和學校組織，學生閱讀成績和科學成績概覽等內容。