前言

程序設(shè)計(jì)是計(jì)算機(jī)專業(yè)的一門重要的課程，學(xué)好本課程對于計(jì)算機(jī)專業(yè)其他課程的學(xué)習(xí)和各種技能的掌握都有很大的幫助。

20世紀(jì)90年代以來，C語言迅速在全世界普及推廣。時(shí)至今日，C語言仍然是計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的通用語言之一。在中國，許多高等學(xué)校選擇“C語言程序設(shè)計(jì)”作為基礎(chǔ)的程序設(shè)計(jì)課程。C語言程序設(shè)計(jì)在計(jì)算機(jī)教育和計(jì)算機(jī)應(yīng)用中發(fā)揮著重要的作用。C語言既具有高級語言的特點(diǎn)，又具有低級語言的特征，適合開發(fā)系統(tǒng)軟件，也適合開發(fā)應(yīng)用軟件。C語言語法靈活、書寫格式自由、易學(xué)易用，深受廣大程序設(shè)計(jì)人員的青睞。

本書主要介紹程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識、程序結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體和共用體、文件的基礎(chǔ)知識，還注重實(shí)例應(yīng)用，每章后面都有實(shí)際案例，案例內(nèi)容承上啟下，層層深入。在案例選取上，還做到讓復(fù)雜問題簡單化，讓簡單問題實(shí)用化，旨在樹立學(xué)生的程序設(shè)計(jì)思想和培養(yǎng)學(xué)生編寫與調(diào)試程序的能力。本書選擇典型案例綜合應(yīng)用，從問題描述、系統(tǒng)功能的描述、模塊的劃分、總體的設(shè)計(jì)、程序的實(shí)現(xiàn)幾個(gè)步驟擴(kuò)展講解，能充分培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力。

本書重在使學(xué)生學(xué)會(huì)從計(jì)算機(jī)角度思考問題，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力和面向過程的程序設(shè)計(jì)方法，使學(xué)生不但掌握C語言的知識、編程技術(shù)和基本算法，更重要的是掌握程序設(shè)計(jì)的思想和方法，具備利用計(jì)算機(jī)求解實(shí)際問題的基本能力，能靈活應(yīng)用C語言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)，為后續(xù)進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、現(xiàn)代應(yīng)用軟件的開發(fā)打下一定的理論基礎(chǔ)及實(shí)踐基礎(chǔ)。

由于編者水平有限，書中難免存在錯(cuò)誤和不妥之處，懇請讀者批評指正。