《高等日語教育(第5輯)》包含13篇日語研究方面的學(xué)術(shù)論文,分為日語教學(xué)研究、日語語言學(xué)研究、漢日對比研究等幾部分,其中日語教學(xué)方面有日語專業(yè)調(diào)劑學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的研究、聽力教學(xué)中自主學(xué)習(xí)的研究、跨文化交際理論下的課程設(shè)計(jì)研究等。語言學(xué)方面有中日同形詞的研究、中日近代詞匯\"認(rèn)識\"一詞詞義研究、日語分裂句的定義及研究等。漢日對比研究有現(xiàn)代漢語\"是的\"的日譯策略及日漢話語表記研究等論文,具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值。
卷首語…………………………………………………………………………編委會
??特約論文??
日藏古寫經(jīng)對佛教漢語研究之價(jià)值
——以古寫本《大明度經(jīng)》為例…………………………… 龍國富、范曉露 001
??日語教學(xué)研究??
日語專業(yè)調(diào)劑生學(xué)習(xí)動機(jī)變化的教育敘事研究…………………………… 王 俊 011
試論自主學(xué)習(xí)能力在日語聽力教學(xué)中的重要性………………… 劉曉華、胡藝群 025
跨文化交際理論視閾下的“日語演講”課程設(shè)計(jì)初探…………………… 王宇新 038
??日語語言學(xué)研究??
試論《金光明最勝王經(jīng)》卷尾音義的性質(zhì)
——以日本西國寺本、西大寺本的考察為中心…………………… 李 香 049
《申報(bào)》中所見日語借詞“重婚”的容受過程研究……………………… 鄭 艷 064
關(guān)于中日同形詞“基因”的詞史研究………………………………………… 鄒文君 078
中日近代詞匯環(huán)流個例研究
——“認(rèn)識”詞義的演變…………………………………………… 肖江樂 091
日語分裂句的定義與定位問題研究……………………………… 劉慧靈、劉雅靜 103
日語位移動詞的認(rèn)知凸顯及其與句法結(jié)構(gòu)的互動
——以「渡る」「通る」為例……………………………………… 張 巖 113
??漢日對比研究??
現(xiàn)代漢語“是……的”的日譯策略及語法機(jī)制…………………………… 王 星 124
日語話語標(biāo)記「そういえば」的演成
——兼與漢語中的“話說”做對比…………………………………… 靳園元 138
??書刊評介??
《認(rèn)知語義學(xué)視角下的日語復(fù)合動詞研究》評介………………………… 史 曼 151
英文提要……………………………………………………………………………… 158