從供給側改革視角，依據(jù)服務經濟理論和供給經濟學理論，研究現(xiàn)代服務業(yè)高技能人才供給問題，從專業(yè)結構、核心素養(yǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力等維度探討高等職業(yè)院�，F(xiàn)代服務業(yè)高技能人才有效供給路徑，構建高等職業(yè)教育現(xiàn)代服務業(yè)人才動態(tài)能力供給模式。研究成果旨在調整高等職業(yè)教育人才供給結構，提升高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，提高現(xiàn)代服務業(yè)高技能人才的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，創(chuàng)新校企合作和產教融合模式，促進高等職業(yè)教育現(xiàn)代化，推動我國從職業(yè)教育大國邁向職業(yè)教育強國的戰(zhàn)略性轉變，為現(xiàn)代服務業(yè)轉型升級提供強有力的人才支撐，加快建設創(chuàng)新型國家。