第一編 民族心理學引論
1 民族心理學的研究對象和任務
1.1 民族心理學的研究對象
1.1.1 民族的一般概念
1.1.2 民族的基本屬性
1.1.3 民族心理的內涵與外延
1.1.4 民族共同心理素質與民族心理
1.2 民族心理學的學科性質
1.2.1 民族心理學的對象特點
1.2.2 民族心理學的學科特點
1.2.3 民族心理學研究的主要內容
1.3 民族心理學研究的意義
1.3.1 民族心理學研究的理論意義
1.3.2 民族心理學研究的實踐價值
2 民族心理學史略
2.1 民族心理學的歷史淵源
2.1.1 民族心理學的哲學來源
2.1.2 民族心理學的心理學來源
2.1.3 民族心理學的人類學來源
2.1.4 民族心理學的語言學來源
2.2 國外民族心理學思想簡介
2.2.1 馮特的民族心理學思想
2.2.2 弗洛伊德的民族心理學思想
2.2.3 勒龐的民族心理學思想
2.2.4 維果茨基的民族心理學思想
2.2.5 馬林諾夫斯基的民族心理學思想
2.2.6 洪堡特的民族心理學思想
2.2.7 心理人類學者的民族心理學思想
2.3 民族心理學在中國的產生與發(fā)展
2.3.1 梁啟超的民族心理學思想
2.3.2 費孝通的民族心理學思想
2.3.3 我國民族心理學的發(fā)展脈胳
2.3.4 中國民族心理學的最新發(fā)展
2.3.5 民族心理學的發(fā)展趨勢
3 民族心理學的研究方法
3.1 民族心理研究的方法論
3.1.1 民族心理研究的屬性
3.1.2 民族心理學的方法論
3.1.3 民族心理學研究方法的多元化發(fā)展
3.2 民族心理學的跨文化研究
3.2.1 跨文化研究的起源
3.2.2 民族心理學的跨文化研究方法論
3.2.3 傳統(tǒng)跨文化民族心理研究的轉向文化進化論
3.3 民族心理學的定性研究方法
3.3.1 田野調查法
3.3.2 文獻研究法
3.3.3 語言學分析法
3.3.4 扎根理論
3.3.5 中國古代的定性研究法
3.4 民族心理學的定量研究方法
3.4.1 測驗法
3.4.2 實驗法
3.4.3 內容分析法
第二編 民族意識論
4 民族意識
4.1 民族意識的概念
4.1.1 民族意識的歷史探源
4.1.2 民族意識內涵的發(fā)展與爭論
4.1.3 民族意識與民族心理
4.2 民族意識的結構
4.2.1 民族意識產生的前提和基礎
4.2.2 民族意識的分層和分類
4.2.3 民族意識的心理結構
4.2.4 民族意識的功能
4.3 民族意識與公民意識、國家意識的關系
4.3.1 民族意識與公民意識的關系
4.3.2 民族意識與國家意識的關系
4.4 社會現(xiàn)代化與民族意識的變遷
4.4.1 民族意識的社會特性
4.4.2 民族意識產生演變的一般規(guī)律
4.4.3 社會現(xiàn)代化對民族意識的影響
5 民族認同與民族自尊
5.1 民族認同
5.1.1 民族認同的概念
5.1.2 民族認同的結構
5.1.3 民族認同與國家認同
5.1.4 民族認同與文化適應
5.1.5 民族認同與民族偏見
5.1.6 民族認同與語言態(tài)度
5.2 民族認同的理論基礎
5.2.1 社會認同理論
5.2.2 認同發(fā)展理論
5.3 民族認同形成的階段
5.3.1 Phinney的三階段民族認同發(fā)展模型
5.3.2 Cross的黑人民族認同發(fā)展模型
5.3.3 Helms的民族認同發(fā)展模型
5.4 民族認同的研究方法
5.4.1 問卷法
5.4.2 實驗法
5.4.3 投射法
5.4.4 田野調查法
5.5 民族自尊
5.5.1 自尊
5.5.2 民族自尊
5.6 民族認同研究的發(fā)展
5.6.1 現(xiàn)存問題
5.6.2 研究展望
6 民族文化與民族意識
6.1 文化的概念與類型
6.1.1 什么是文化
6.1.2 文化類型
6.1.3 文化模式
6.1.4 文化與民族意識的關系
6.2 文化沖突與民族意識
6.2.1 全球經濟一體化帶來更多的文化沖突
6.2.2 文化沖突是人類文化史上的普遍現(xiàn)象
6.2.3 文化沖突與民族意識的關系
6.3 文化融合與民族意識
6.3.1 文化融合論
6.3.2 文化沖突與文化融合的辯證關系
6.3.3 民族融合與文化融合
6.3.4 中國歷史上的民族文化大融合
6.3.5 民族意識與文化融合的關系

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