《中國法學教育研究》叢書是以法學教育為主題的論文集,所收論文既有從理論角度對法學教育的審視,也有從實踐角度對中國法學教育的思考,如法學教育的具體課程設(shè)置問題、法院教育的國際化問題、教育文化、案例教學法等等。同時對一些西方和中國職業(yè)倫理教育的經(jīng)驗和理論亦有涉獵。本叢書所收文章既有發(fā)表過的,也有沒發(fā)表過的。希望以此收錄、總結(jié)及展示中國學者在法學教育領(lǐng)域的階段性研究成果。
《中國法學教育研究2019年(第2輯)》是其中的2019年第2輯,內(nèi)設(shè)法學教育課堂與教學百花園三個欄目。
法學教育
劉坤輪
我國法學專業(yè)核心課程的流變及最新調(diào)整
戴國張敏
從共建到共融論法院參與法學院人才培養(yǎng)機制之重構(gòu)
馮漢橋
重構(gòu)地方高校法學應(yīng)用型人才的教學資源體系
課堂與教學
劉振宇
本科法律社會學課程教學內(nèi)容和教學方式的建構(gòu)與創(chuàng)新
王小萍孫曉紅
基于課程思政理念法學本科憲法課教學的探索與創(chuàng)新
陶乾樊美辰
論雙導師討論式工作坊教學法在知識產(chǎn)權(quán)法教學中的應(yīng)用
馬齊林簡怡倩
一流學科背景下商法教學改革研究以體驗式教學為切入點
季長龍劉筱
體驗式法學教學與學生心理的交互作用研究
趙吟
慕課視域下高校法學教師的角色轉(zhuǎn)型路徑
商希雪
《網(wǎng)絡(luò)法學》課程定位與教學設(shè)計研究
百花園
邵建偉
綜議體育運動對大學生社會適應(yīng)力的積極影響
徐京生
藤球扣球技術(shù)輔助練習實驗研究以中國政法大學藤球課為例
趙紅梅
多師同堂面對碩士研究生授課研究基于我校多師同堂授課教改實踐