本系列以中學數(shù)學教材中的重要知識編排為主線,對數(shù)學專題知識進行脈絡梳理,結(jié)合教學進度適當擴充閱讀文本,對其中蘊含的數(shù)學原理進行深入剖析,層層遞進,引導學生探究和發(fā)現(xiàn);針對數(shù)學在實際生活中的應用展開探究,深剖數(shù)學原理;講述數(shù)學史上重要人物的重要事跡和生平趣事,圖文并茂,相輔相成,相得益彰,激發(fā)閱讀興趣,加深理解。全書對數(shù)學知識的剖析具備趣味性與豐富性等特點,旨在拉近課堂與課外的距離,拉近閱讀與學習的距離,使學生通過閱讀構(gòu)建起數(shù)學思維與數(shù)學素養(yǎng),形成對課程的深度學習。
數(shù)學不是枯燥定義的累積,也不是煩瑣公式的堆砌。書中的每一篇閱讀文本,都是數(shù)學教學內(nèi)容的精華和延伸,以打開一扇窗,提供一個全新視角,引領(lǐng)你去揣摩千姿百態(tài)的因式分解,感嘆數(shù)學對稱之美,感觸古今中外數(shù)學的算法神韻,領(lǐng)會數(shù)學知識與社會生活的聯(lián)系……從而進入豐富多彩的數(shù)學殿堂,真正實現(xiàn)以閱讀體味數(shù)學課堂,用閱讀提升學科素養(yǎng)。
顏峰,山東省教育科學研究院初中數(shù)學教研員,中學高級教師。1985年畢業(yè)于聊城大學數(shù)學系,長期從事教研工作,發(fā)表學術(shù)論文多篇,編寫數(shù)學書籍多冊。是素質(zhì)教育的引領(lǐng)者,課程改革的實踐者,網(wǎng)絡研修的先行者。
一 三角形內(nèi)角和 二 圖說完全平方公式的證明方法 三 美妙的軸對稱 四 數(shù)字之塔 五 最短路徑問題 六 沒有規(guī)矩,不成方圓 七 幾何與測量 八 顏值高的乘法公式 九 千姿百態(tài)的因式分解 十 有趣的分式運算