《老撾語2》編者根據所學過的字母、單詞設計了句子和簡單的對話以培養(yǎng)學生的語感。為使學生在學語音的同時掌握一定量的單詞，編者設計了組詞、造句以及翻譯等練習來讓學生掌握基本詞匯，以克服孤立記單詞的困難，同時培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性和主動性。課文內容主要是介紹事物、人物、談論職業(yè)和有警示性的故事，同時編排了一些日常對話、詞的用法以及語法等。