第1章 計量經(jīng)濟學導論
1.1 為什么要研究計量經(jīng)濟學
1.2 何謂計量經(jīng)濟學？
1.3 計量經(jīng)濟模型
1.4 如何取得數(shù)據(jù)？
1.5 統(tǒng)計推斷
1.6 研究模式

第2章 基本概念
學習目標
2.1 實驗、結(jié)果與隨機變量
2.2 隨機變量的概率分布
2.3 單一隨機變量的期望值
2.4 應用聯(lián)合概率密度函數(shù)
2.5 多元隨機變量函數(shù)的期望值：協(xié)方差與相關系數(shù)
2.6 正態(tài)分布
習題

第3章 簡單線性回歸模型：設定與估計
學習目標
3.1 經(jīng)濟模型
3.2 計量經(jīng)濟模型
3.3 估計支出關系的參數(shù)
習題

第4章 最小二乘估計量的性質(zhì)
學習目標
4.1 最小二乘估計量為隨機變量
4.2 最小二乘估計量的統(tǒng)計性質(zhì)
4.3 高斯—馬爾可夫定理
4.4 最小二乘估計量的概率分布
4.5 估計誤差項的方差
習題

第5章 簡單回歸模型的推斷：區(qū)間估計、假設檢驗及預測
學習目標
5.1 區(qū)間估計
5.2 假設檢驗
5.3 最小二乘擬合值
習題

第6章 簡單線性回歸模型：報告結(jié)果與選擇函數(shù)形式
學習目標
6.1 判定系數(shù)
6.2 報告回歸的結(jié)果
6.3 選擇函數(shù)形式
6.4 殘差為正態(tài)分布嗎？
習題

第7章 多元回歸模型
學習目標
7.1 模型的設定及數(shù)據(jù)
7.2 估計多元回歸模型的參數(shù)
7.3 最小二乘估計量的統(tǒng)計性質(zhì)
7.4 區(qū)間估計
7.5 單個系數(shù)的假設檢驗
7.6 擬合優(yōu)度
習題

第8章 多元回歸模型的進一步推斷
學習目標
8.1 F檢驗
8.2 檢驗模型的顯著性
8.3 擴展模型
8.4 檢驗一些經(jīng)濟上的假設
8.5 非樣本信息的利用
8.6 模型設定
8.7 存在共線性的經(jīng)濟變量
8.8 預測
習題

第9章 虛擬（二元）變量
學習目標
9.1 導論
9.2 截距虛擬變量的應用
9.3 斜率虛擬變量
9.4 范例：臨近大學對房價的影響
9.5 虛擬變量的常見應用
9.6 檢驗定性變量效應是否存在
9.7 用虛擬變量檢驗兩個回歸是否相等
習題

第10章 非線性模型
學習目標
10.1 多項式和交互變量
10.2 簡單的參數(shù)非線性模型
10.3 Logistic增長曲線
10.4 泊松回歸
習題

第11章 異方差性
學習目標
11.1 異方差性的本質(zhì)
11.2 異方差對最小二乘估計量的影響
11.3 比例異方差
11.4 檢測異方差
11.5 帶異方差分解的樣本
習題

第12章 自相關
學習目標
12.1 問題的本質(zhì)
12.2 一階自相關誤差
12.3 對最小二乘估計量的影響
12.4 廣義最小二乘法
12.5 運用廣義最小二乘法
12.6 自相關的檢驗
12.7 用AR(1)誤差作預測
習題

第13章 隨機回歸和矩估計法
學習目標
13.1 導論
13.2 x為隨機變量的線性回歸
13.3 根據(jù)矩估計法所得的估計量
13.4 檢驗自變量和誤差項之間的相關性
習題

第14章 聯(lián)立方程模型
學習目標
14.1 導論
14.2 供給與需求模型
14.3 簡化式方程
14.4 最小二乘估計法在聯(lián)立方程模型上的失靈
14.5 識別問題
14.6 兩階段最小二乘估計方法
14.7 兩階段最小二乘估計法的一個例子
習題

第15章 分布滯后模型
學習目標
15.1 導論
15.2 有限分布滯后模型
15.3 幾何滯后
15.4 Koyck變換
15.5 自回歸分布滯后
習題

第16章 以時間序列數(shù)據(jù)進行回歸
學習目標
16.1 穩(wěn)定時間序列
16.2 偽回歸
16.3 用自相關函數(shù)檢驗平穩(wěn)性
16.4 平穩(wěn)性的單位根檢驗
16.5 協(xié)整
16.6 總結(jié)使用時間序列數(shù)據(jù)時的估計策略
習題

第17章 時間序列與截面數(shù)據(jù)的合并
學習目標
17.1 一個經(jīng)濟模型
17.2 表面上不相關的回歸
17.3 虛擬變量的設定
17.4 誤差組成模型
習題

第18章 定性和限值因變量模型
學習目標
18.1 導論
18.2 含有虛擬因變量的模型
18.3 二元選擇的logit模型
18.4 其他有定性變量的模型
18.5 限值因變量模型
習題

第19章 撰寫實證研究報告及經(jīng)濟數(shù)據(jù)的來源
19.1 選擇經(jīng)濟研究的主題
19.2 撰寫研究報告的格式
19.3 經(jīng)濟數(shù)據(jù)的來源
習題
譯者后記