本書共3章，從學生熟悉的中學代數(shù)課程內(nèi)容出發(fā)，以此建立矩陣的初等理論，使學生受到線性代數(shù)基本計算的訓練，如計算行列式、求逆矩陣、求解線性方程組等的訓練。而后由矩陣提升到抽象的向量空間，建立矩陣思維，進一步在向量空間中思考問題，使學生認識到矩陣理論中的標準形、特征值、特征向量、相似等問題都可以在線性空間中很直觀簡明地處理

本書根據(jù)高等學校經(jīng)濟類、管理類以及工科類線性代數(shù)課程的教學大綱，結(jié)合作者多年的教學實踐經(jīng)驗編寫而成，其結(jié)構(gòu)體系完整嚴謹、設(shè)計簡明、邏輯清晰，著眼于介紹基本概念、基本原理、基本方法，強調(diào)直觀性、準確性、可讀性。內(nèi)容包括行列式、矩陣、現(xiàn)行方程組、向量組、矩陣的特征值和特征向量、二次型以及線性代數(shù)在經(jīng)濟中的應用。

《線性代數(shù)及其應用（第四版）》按照教育部新制定的“工科類本科數(shù)學基礎(chǔ)課程教學基本要求”，結(jié)合編者多年教學實踐經(jīng)驗編寫而成�！毒�性代數(shù)及其應用（第四版）》包括行列式、矩陣、向量空間、線性方程組、矩陣的特征值與特征向量、二次型、線性代數(shù)與數(shù)學軟件。每節(jié)配有習題，每章配有總習題，均配有部分答案。《線性代數(shù)及其應用（第四版）》

在學校教育中，數(shù)學對發(fā)展學生的智力、培養(yǎng)學生的能力，特別是培養(yǎng)人的思維能力方面，是其他任何一門學科都無法代替的。但是從長期的教學中發(fā)現(xiàn)，盡管許多人都知道數(shù)學的重要性，很多學生卻學得并不輕松，甚至很多學生會認為數(shù)學枯燥、艱深、難學。這極大地制約了學生學習數(shù)學的主動性，影響了他們的學習效果�！冻�好玩的600個數(shù)學游戲》精選

本練習冊是與《高等數(shù)學》配套使用的教學輔助材料，題量適中，難易適度。內(nèi)容涵蓋一元函數(shù)微積分學、向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微積分學、無窮級數(shù)和微分方程等。

本書敘述了與計算機科學有緊密聯(lián)系并且相互之間又有聯(lián)系的數(shù)理邏輯基礎(chǔ)性內(nèi)容，包括經(jīng)典邏輯和非經(jīng)典邏輯中的構(gòu)造性邏輯和模態(tài)邏輯。本書在選材時考慮了邏輯系統(tǒng)的特征，并且適應計算機科學的要求。本書研究各種邏輯的背景、語言、語義、形式推演，以及可靠性和完備性等問題。本書大部分章節(jié)附有習題。

《實變函數(shù)與泛函分析/21世紀高等院校教材》第1章至第6章為實變函數(shù)與泛函分析的基本內(nèi)容，包括集合與測度、可測函數(shù)、Lebesgue積分、線性賦范空間、內(nèi)積空間、有界線性算子與有界線性泛函等，第7章介紹了Banach空間上算子的微分，第8章介紹了泛函極值的相關(guān)內(nèi)容�！秾嵶兒瘮�(shù)與泛函分析/21世紀高等院校教材》循著幾何、

《微積分（經(jīng)管類）》根據(jù)教育部高等學校數(shù)學與統(tǒng)計學教學指導委員會制定的經(jīng)濟管理類本科專業(yè)《微積分》課程的教學基本要求，結(jié)合作者多年在微積分課程的教學實踐與教學改革所積累的教學經(jīng)驗，并借鑒國內(nèi)外同類教材的精華編寫而成�！段⒎e分（經(jīng)管類）》共11章，內(nèi)容包括：函數(shù)、極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、微分中值定理與導數(shù)應用、不定積分、

本書共分6章，分別是緒論；命題邏輯、謂詞邏輯、集合論、代數(shù)系統(tǒng)和圖論。主要內(nèi)容離散量與離散數(shù)學、命題公式演算、命題邏輯的推理理論、歸結(jié)演繹推理、謂詞公式的解釋、謂詞公式演算、自然演繹推理、集合運算、集合計數(shù)等。

全書共分10章，包括緒論、人口·資源與環(huán)境、環(huán)境生態(tài)學基礎(chǔ)與應用、水環(huán)境及污染控制、大氣環(huán)境及污染控制、環(huán)境污染控制與修復、固體廢物污染控制；環(huán)境物理性污染控制、環(huán)境管理及技術(shù)支撐等。