《中文版Rhino5.0完全自學(xué)教程（培訓(xùn)教材版）》是一本全面介紹Rhino5.0基本功能及實際應(yīng)用的書。本書針對零基礎(chǔ)讀者編寫，是入門級讀者快速、全面掌握Rhino5.0的參考書。《中文版Rhino5.0完全自學(xué)教程（培訓(xùn)教材版）》從Rhino5.0的基本操作入手，結(jié)合大量的可操作性案例，全面、深入地闡述了Rhino

中英兩國的現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計均經(jīng)歷了一條坎坷不平的發(fā)展道路，然而結(jié)果卻截然不同。在工業(yè)化和現(xiàn)代化起步階段，英國對中國工業(yè)化的萌發(fā)有著巨大的影響力。中英兩國相似的近代社會結(jié)構(gòu)，以及對手工藝的重視，對傳統(tǒng)的尊重與延續(xù)，對古老歷史的認(rèn)同，構(gòu)成了兩國比較的基礎(chǔ)和本書研究思路的起點。本書以“啟”（啟始階段的萌發(fā)）、“承”（文化的承繼）

本書以富士X-T3相機的使用說明和實戰(zhàn)案例為主，兼顧富士X-T4、X-T30相機，較為全面地講解了這3款微單相機的強大菜單功能、曝光技巧、附件使用及在各類題材中的實拍技巧等，讓讀者迅速上手富士微單相機。隨著短視頻和直播平臺的發(fā)展，越來越多的朋友開始使用微單相機錄視頻、做直播，因此，本書專門通過3章的內(nèi)容來講解拍攝短視頻

《工程圖學(xué)解讀教程》主要內(nèi)容包括制圖基礎(chǔ)知識與技能，投影原理及投影圖，截斷體和相貫體，軸測圖，組合體，圖樣畫法，標(biāo)準(zhǔn)件與常用件，零件圖，裝配圖，AutoCAD繪制工程圖，SolidWorks三維建模與工程圖生成，換面法，展開圖與曲線曲面。本書內(nèi)容以實用與夠用為尺度，具有思路創(chuàng)新、解題方法簡潔、概念講解通俗易懂的特點。與

《工程圖學(xué)解讀教程習(xí)題集》主要內(nèi)容有：制圖基本知識與技能、投影原理與投影圖、截斷體和相貫體、軸測圖、組合體、圖樣畫法、標(biāo)準(zhǔn)件與常用件、零件圖、裝配圖、AutoCAD繪制工程圖、SolidWorks三維建模與工程圖生成、換面法與展開圖，在最后增加了模擬試題，用于教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查或?qū)W生自我測驗。本習(xí)題集與劉東燊等

本書介紹了碳納米管和石墨烯基復(fù)合材料的制備、性能及應(yīng)用。研究了碳基納米復(fù)合材料的電催化性能，建立了測定水合肼、亞硝酸鹽、苯酚等物質(zhì)的電化學(xué)分析新方法；在紫外光或可見光下，利用碳基納米復(fù)合材料實現(xiàn)了對有機污染物聚丙烯酰胺和苯酚的光催化降解等。

《計算材料科學(xué)導(dǎo)論——原理與應(yīng)用》著重介紹計算材料科學(xué)的基本方法和普遍原理，為材料行為模擬計算提供全面的知識�！队嬎悴牧峡茖W(xué)導(dǎo)論——原理與應(yīng)用》在廣泛的尺度上考察材料建模，從電子結(jié)構(gòu)方法到顯微組織演化，涵蓋從原子尺度到介觀尺度的全部關(guān)鍵方法，包括密度泛函理論、分子動力學(xué)、蒙特卡羅方法、元胞自動機和相場方法等；對用于材料

本書介紹典型的智能材料，包括：形狀記憶材料、自清潔材料、自修復(fù)材料、阻燃材料、智能調(diào)溫材料、智能調(diào)濕材料、變色材料、控釋材料、釋電材料等。本書兼具科學(xué)性和趣味性，結(jié)合很多身邊的實例，讓讀者了解智能材料的特點、應(yīng)用和未來的發(fā)展前景。書中充滿了科學(xué)家的奇思妙想，有的令人拍案叫絕，相信讀者在閱讀本書后，一定會折服于科技的力量

近年來，光催化技術(shù)在新能源開發(fā)和環(huán)境污染治理方面的應(yīng)用受到了越來越廣泛的關(guān)注，而如何提升光催化劑的光催化效率和分離效率是今后光催化研究中亟待解決的重要課題，因此，《可見光響應(yīng)光催化材料的設(shè)計、合成及性能研究》總結(jié)了作者近幾年在提升光催化材料的可見光光催化性能和分離效率方面的工作，以可見光光催化材料為主要研究對象，以提升

《材料專業(yè)綜合實驗教程》是依據(jù)材料科學(xué)與工程教學(xué)指導(dǎo)委員會材料相關(guān)專業(yè)規(guī)范的要求，根據(jù)高等學(xué)校材料化學(xué)、材料物理、無機非金屬材料工程本科專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)編寫而成，本書收集、整理和設(shè)計了若干個當(dāng)前比較成熟的、常用的有關(guān)材料專業(yè)綜合實驗，按照金屬材料、無機非金屬材料、高分子材料和復(fù)合材料四個類別，安排6個部分的實驗，每個實驗