本書收錄了由中國實驗動物學(xué)會實驗動物標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)委員會和全國實驗動物標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會（SAC/TC281）聯(lián)合組織編制的第七批中國實驗動物學(xué)會團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)及實施指南，總計13項標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)實施指南。內(nèi)容包括實驗動物設(shè)備相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)：換籠機(jī)（臺）；實驗動物飼養(yǎng)管理相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)：SPF級豚鼠飼養(yǎng)管理規(guī)范、SPF級兔飼養(yǎng)管理規(guī)范、無菌小鼠飼

全球氣候變化已成為人類發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)之一，為積極應(yīng)對氣候變化、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，中國提出“雙碳”目標(biāo)并開展全領(lǐng)域、全鏈條減碳行動，技術(shù)創(chuàng)新是實現(xiàn)綠色低碳轉(zhuǎn)型的重要路徑。本岀從區(qū)域視角出發(fā)，系統(tǒng)測算多區(qū)域尺度碳排放效率，凝練總結(jié)全球、OECD國家、中國省域、黃河流域、中國城市、低碳試點城市、資源型城市、三大城市群等區(qū)域碳

本書系統(tǒng)介紹城市黑臭水體底泥污染的治理措施、城市黑臭水體環(huán)保清淤的調(diào)查與評估方法等；以沈陽市為例，介紹沈陽市重點河流基本情況，分析河流底泥氮磷污染、重金屬污染、有機(jī)毒害物污染分布特征，評估河流底泥氮磷污染狀況及潛在生態(tài)環(huán)境風(fēng)險，并以滿堂河及細(xì)河為例，分析典型河流的基本性狀、營養(yǎng)物分布特征、有毒有害物分布特征，評估典型河

本書根據(jù)《農(nóng)村人居環(huán)境整治提升五年行動方案（2021—2025年）》和《關(guān)于做好2022年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點工作的意見》中提出的接續(xù)實施農(nóng)村人居環(huán)境整治提升五年行動，加強(qiáng)農(nóng)村黑臭水體治理要求，系統(tǒng)介紹我國農(nóng)村黑臭水體的污染特征和主要問題，以及控源截污、清淤疏浚、生態(tài)修復(fù)、水體凈化等農(nóng)村黑臭水體綜合治理技術(shù)等內(nèi)容，細(xì)致

多源地理大數(shù)據(jù)的涌現(xiàn)，為地理學(xué)及相關(guān)學(xué)科的研究提供了有力的社會感知手段。社會感知是指基于大數(shù)據(jù)挖掘人的時空間行為模式，進(jìn)而揭示其背后的社會經(jīng)濟(jì)特征的研究方法，它提供了一條“由人及地”的研究路徑。本書介紹了地理大數(shù)據(jù)和社會感知的基本概念，然后分別從人和地兩個角度，梳理了社會感知的相關(guān)方法。其中對地感知，又分為場所語義感知

本書系統(tǒng)研究中亞天山地區(qū)氣候變化對水資源的影響，通過對天山地區(qū)溫度、降水、冰川、積雪、河川徑流等水文水資源要素變化的系統(tǒng)分析，解析了氣候變化對中亞天山地區(qū)水循環(huán)和水資源的影響機(jī)理，預(yù)估了未來水資源變化趨勢。研究結(jié)果可為中亞干旱區(qū)水資源管理和可持續(xù)發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)與決策支持。

本書從西北荒漠草原生態(tài)系統(tǒng)植物生長的主要限制因子入手，以全球變化中降水格局改變和大氣酸沉降增加為背景，以寧夏荒漠草原為研究對象，基于2014年設(shè)立的降水量變化（極端減少、適度減少、自然、適度增加、極端增加）單因素及2017年設(shè)立的降水量變化（極端減少、適度減少、自然、適度增加、極端增加）和氮添加（0和5g·m-2·a-

本書在反映三峽水庫蓄水后形成30m落差消落帶背景下漢豐湖消落帶生態(tài)系統(tǒng)變化及生物多樣性研究進(jìn)展、消落帶生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)技術(shù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合作者近十余年來在漢豐湖所進(jìn)行的消落帶生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)實踐，對消落帶生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)設(shè)計及實踐進(jìn)行全面闡述。全書共十章，完整概括了研究區(qū)域的環(huán)境概況、漢豐湖濕地資源、漢豐湖濕地生物多樣性、消落帶生態(tài)

翻譯專業(yè)課程實施研究是翻譯教育研究中的重要課題之一。本書以我國翻譯專業(yè)教育的快速發(fā)展為背景，聚焦《高等學(xué)校翻譯專業(yè)本科教學(xué)要求（試行）》在翻譯院校的實施現(xiàn)狀，在梳理翻譯專業(yè)課程實施研究中核心概念的內(nèi)涵及其構(gòu)成要素的基礎(chǔ)上，采用質(zhì)性研究與量化研究相結(jié)合的混合研究模式，從翻譯專業(yè)教師課程實施意愿、《高等學(xué)校翻譯專業(yè)本科教學(xué)

本書由國內(nèi)多家醫(yī)學(xué)院校的專家、教授結(jié)合自己多年的實踐經(jīng)驗，參閱國內(nèi)外大量文獻(xiàn)，歷時3年聯(lián)袂打造而成。全書共分11章，首先介紹了真菌和真菌病的命名和分類、真菌的超微結(jié)構(gòu)、真菌培養(yǎng)基的制備、真菌染色、抗真菌藥物、真菌病的流行病學(xué)等基礎(chǔ)知識。然后，作為診療手冊重點，不僅介紹了常見的淺部真菌感染，包括皮膚癬菌病、念珠菌病及特殊