本書(shū)深入講解了宋朝有代表性的15個(gè)傳統(tǒng)色，并深入挖掘了同15個(gè)代表色相關(guān)的繪畫(huà)、瓷器、紋樣、服飾等文物，體現(xiàn)了宋朝鮮明的文化特色。 本書(shū)不僅有詳細(xì)的色彩講解，還對(duì)宋朝的用色規(guī)制、特點(diǎn)和崇尚的顏色等知識(shí)進(jìn)行了介紹，為讀者提供系統(tǒng)的色彩知識(shí)解讀。書(shū)中對(duì)每一種顏色的講解，都盡力從嚴(yán)謹(jǐn)而新穎的角度，為讀者帶來(lái)啟示與思考。本書(shū)不

軟件是支撐計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)，軟件安全是信息安全保障的關(guān)鍵。本書(shū)通過(guò)對(duì)現(xiàn)有方法的總結(jié)、技術(shù)對(duì)比和實(shí)例分析，從理論到實(shí)踐、從傳統(tǒng)到前沿，全面深入地闡述軟件安全中的軟件漏洞與攻擊利用、軟件脆弱性分析與軟件漏洞挖掘及軟件防護(hù)技術(shù)，分別從基本概念、各種傳統(tǒng)與前沿的軟件防護(hù)方法的原理、典型應(yīng)用、未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)等方面進(jìn)行詳細(xì)介

本書(shū)針對(duì)可再生能源電價(jià)機(jī)制形成機(jī)理進(jìn)行了一系列探索性和開(kāi)拓性研究，并對(duì)相關(guān)理論和知識(shí)進(jìn)行了拓展和探索，研究?jī)?nèi)容具有挑戰(zhàn)性，研究方法和手段具有創(chuàng)新性。本書(shū)的系列研究成果不僅提出和解決了可再生能源電價(jià)機(jī)制的一些核心問(wèn)題，也為相關(guān)激勵(lì)、補(bǔ)貼政策的科學(xué)制定提供了新的視角，因此，具有重要要的學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值和科學(xué)意義。

本教材分為五個(gè)模塊、9個(gè)項(xiàng)目。第1個(gè)模塊包括項(xiàng)目一、項(xiàng)目二，主要闡述BIM基本概念，系統(tǒng)介紹什么是BIM，BIM的發(fā)展現(xiàn)狀和應(yīng)用價(jià)值；其次，介紹Revit軟件的相關(guān)知識(shí)。第2個(gè)模塊為項(xiàng)目三，主要講解如何在Revit2021軟件中繪制標(biāo)高和軸網(wǎng)。第3個(gè)模塊包括項(xiàng)目四、項(xiàng)目五，主要描述土建模型中結(jié)構(gòu)構(gòu)件與建筑構(gòu)件的創(chuàng)建方法

本書(shū)在對(duì)經(jīng)典作家著作進(jìn)行細(xì)致研讀的基礎(chǔ)上，借鑒國(guó)內(nèi)外學(xué)界在唯物史觀基本理論問(wèn)題研究方面取得的積極成果，對(duì)唯物史觀的基本概念、基本原理和基本理論做出重新認(rèn)識(shí)，努力建構(gòu)一套適應(yīng)新時(shí)代需要的唯物史觀解釋體系。在對(duì)唯物史觀傳統(tǒng)解釋體系在引證經(jīng)典作家論述缺乏全面性與解釋重大歷史和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題缺乏說(shuō)服力兩大問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)剖析的基礎(chǔ)上，本

消費(fèi)的綠色轉(zhuǎn)型升級(jí)可以引領(lǐng)以環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品為代表的綠色生態(tài)產(chǎn)品和服務(wù)的供給創(chuàng)新，通過(guò)綠色生態(tài)產(chǎn)品和服務(wù)的供給創(chuàng)造新的綠色消費(fèi)需求，這種綠色生產(chǎn)與消費(fèi)、綠色供給與需求的良性互動(dòng)循環(huán)不僅是經(jīng)濟(jì)的新動(dòng)能和引擎，也是生態(tài)環(huán)境質(zhì)量改善的內(nèi)生條件，是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的新增長(zhǎng)極。2018年，第六屆中國(guó)環(huán)境與發(fā)展國(guó)際合作委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“

2021年，《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》將“國(guó)家治理效能得到新提升”作為今后五年我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)之一，對(duì)大學(xué)學(xué)科治理效能提升提出新要求。2022年，黨的二十大明確提出“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系”，更是迫切需要提升大學(xué)學(xué)科治理效能。以提升學(xué)科組織知識(shí)生產(chǎn)能力為旨?xì)w和

工匠文化是日本國(guó)家軟實(shí)力的重要代名詞，工匠文化的核心——工匠精神是在討論日本民族精神中經(jīng)常涉及的話題，但學(xué)界對(duì)其思想淵源與確立標(biāo)志的深入剖析較少。當(dāng)前，日本對(duì)工匠文化的敘事已成為關(guān)乎地方和民族認(rèn)同、促進(jìn)申遺、構(gòu)建“技術(shù)立國(guó)”形象的重要事業(yè)。本書(shū)從社會(huì)史研究的視野，按照歷史發(fā)展的時(shí)間順序，首先敘述了日本工匠文化的淵源特別

該書(shū)稿為教育部人文社科重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“圣經(jīng)詮釋的歷史與方法”，該課題已結(jié)項(xiàng)。書(shū)稿共14章，貫穿了2000多年的圣經(jīng)詮釋歷史，涵蓋了各種圣經(jīng)詮釋方法，對(duì)各個(gè)時(shí)期的圣經(jīng)研究方法進(jìn)行了細(xì)致的梳理，包括：早期的猶太釋經(jīng)、早期基督教教父論《舊約》(2-5世紀(jì))、晚古時(shí)代的圣經(jīng)詮釋(6-10世紀(jì))、中世紀(jì)的猶太釋經(jīng)、中世紀(jì)基

本書(shū)基于對(duì)20世紀(jì)80年代以來(lái)我國(guó)歷史城市水利研究的評(píng)述，提出“區(qū)域”、“整體”的研究思路，分別從“城址的選定與水環(huán)境”、“城市用水的環(huán)境與供應(yīng)”、“城市水災(zāi)的特征與應(yīng)對(duì)”和“城市水體的營(yíng)建與功能”四個(gè)方面，對(duì)明清民國(guó)時(shí)期關(guān)中一天水地區(qū)城市與水環(huán)境的互動(dòng)進(jìn)行整體關(guān)照和總體性反思�；�于區(qū)域整體、典型案例、特殊問(wèn)題等多角度