科技創(chuàng)業(yè)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力，其成敗的關(guān)鍵在于科技創(chuàng)業(yè)人才，推動(dòng)科技創(chuàng)業(yè)和培育科技創(chuàng)業(yè)人才是深化國(guó)家科技體制改革的重要內(nèi)容。《科技創(chuàng)業(yè)人才成長(zhǎng)特征與培育實(shí)踐》通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外科技創(chuàng)業(yè)人才相關(guān)文獻(xiàn)理論進(jìn)行梳理，對(duì)科技創(chuàng)業(yè)人才進(jìn)行實(shí)證研究，分析了中國(guó)科技創(chuàng)業(yè)人才及其企業(yè)的成長(zhǎng)特征，影響科技人才創(chuàng)業(yè)的主客觀因素、現(xiàn)實(shí)

本書(shū)從語(yǔ)言溝通、非語(yǔ)言溝通、溝通技能、化解人際沖突、求職溝通、與同事溝通、與上司溝通、與下屬溝通、會(huì)議溝通、與客戶(hù)溝通等方面，全方位、多角度地介紹了人際交往與溝通中的問(wèn)題及處理技巧，以提高讀者在工作和生活中的交際能力，幫助讀者更好地適應(yīng)社會(huì)。 本書(shū)還融入了思政元素，以音頻的形式呈現(xiàn)。同時(shí)本書(shū)還配套了精品慕課及演示微課視

《應(yīng)對(duì)老齡社會(huì)的基礎(chǔ)科學(xué)問(wèn)題》是國(guó)家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目應(yīng)對(duì)老齡社會(huì)的基礎(chǔ)科學(xué)問(wèn)題研究的集體研究成果。人口老齡化正在成為中國(guó)社會(huì)的常態(tài)，其影響已經(jīng)滲透到中國(guó)社會(huì)的方方面面，并與各種歷史的、當(dāng)前的和未來(lái)的社會(huì)發(fā)展要素不斷地相互影響，形成一個(gè)超復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)問(wèn)題。《應(yīng)對(duì)老齡社會(huì)的基礎(chǔ)科學(xué)問(wèn)題》嘗試從老齡社會(huì)的人口學(xué)基礎(chǔ)

《中國(guó)非營(yíng)利評(píng)論》是清華大學(xué)公益慈善研究院主辦的集刊，以中國(guó)非營(yíng)利事業(yè)和社會(huì)組織為研究對(duì)象。本書(shū)是第27卷，以慈善文化為主題，探討慈善的文化與理論基礎(chǔ)，內(nèi)容涉及公益慈善的國(guó)別比較框架、中國(guó)特色的愛(ài)國(guó)慈善、儒商慈善以及西方家族慈善，希望能在中西方的比較視野下，為中國(guó)特色慈善事業(yè)的理論基礎(chǔ)和發(fā)展道路提供一些啟發(fā)。

本書(shū)第四版獲中國(guó)大學(xué)出版社圖書(shū)獎(jiǎng)第二屆優(yōu)秀教材獎(jiǎng)二等獎(jiǎng) 本書(shū)系統(tǒng)地介紹了社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本內(nèi)容：統(tǒng)計(jì)描述和統(tǒng)計(jì)推論，并以變量的四個(gè)層次（定類(lèi)、定序、定距、定比）為切入點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要地闡述了單變量和雙變量的各種統(tǒng)計(jì)技術(shù)。本書(shū)的例證材料多取材于社會(huì)現(xiàn)象，采用直觀、淺顯的敘述，將數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法在社會(huì)研究中的應(yīng)用通俗地呈現(xiàn)給讀者，是

本書(shū)系統(tǒng)地介紹了用戶(hù)行為分析的理論基礎(chǔ)和實(shí)施步驟，書(shū)中列舉了大量翔實(shí)的應(yīng)用案例。第1～2章概要介紹了用戶(hù)行為分析的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用場(chǎng)景。第3～4章詳細(xì)介紹了基于大數(shù)據(jù)的用戶(hù)行為數(shù)據(jù)的采集、存儲(chǔ)和處理方法的技術(shù)原理和實(shí)施步驟，以及常用的采集與分析工具。第5～6章重點(diǎn)介紹了用戶(hù)行為分析的常用指標(biāo)和用戶(hù)模型構(gòu)建，以及用戶(hù)行為分

本教材共10章，主要內(nèi)容包括管理導(dǎo)論、管理思想的發(fā)展歷程、計(jì)劃、決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)與溝通、控制、創(chuàng)新及管理的基本原理和方法。各章作為相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)單元均包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、開(kāi)篇故事、互動(dòng)游戲、學(xué)習(xí)內(nèi)容、案例思考、管理者價(jià)值點(diǎn)分享、推薦閱讀、練習(xí)與應(yīng)用、管理實(shí)務(wù)研討等9個(gè)不同的教學(xué)模塊。本書(shū)不僅可以作為高職高專(zhuān)管理類(lèi)和經(jīng)濟(jì)

青春期是一生中重要的發(fā)展階段之一，青少年很容易在此時(shí)感到混亂、迷茫、糾結(jié)，家長(zhǎng)也常因此而不知所措�！赌愫茫�1016俱樂(lè)部》系列圖書(shū)基于青春期的發(fā)展任務(wù)，聚焦關(guān)鍵的成長(zhǎng)話(huà)題，解讀孩子常見(jiàn)的、家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題和困擾。作為精專(zhuān)于青少年心理的資深心理咨詢(xún)師，作者用幽默詼諧的語(yǔ)言和溫馨有趣的漫畫(huà)，幫助10~16歲青少年及其家長(zhǎng)釋放

智慧城市是大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的城市治理方式。本書(shū)首先介紹了我國(guó)城鎮(zhèn)化和城市信息化發(fā)展歷程，建立了智慧城市的體系框架，闡述了城市信息學(xué)研究?jī)?nèi)容、研究方法以及與其他城市科學(xué)的關(guān)系，分析了國(guó)內(nèi)外智慧城市發(fā)展情況，指出了智慧城市建設(shè)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題，提出了智慧城市發(fā)展對(duì)策。然后論述了物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工

中國(guó)當(dāng)代社會(huì)心理學(xué)自1978年恢復(fù)重建以來(lái)，立足于本土行動(dòng)的研究實(shí)踐，催生了文化自覺(jué)的信心和勇氣。一種以中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型為中心的研究實(shí)踐，從21世紀(jì)開(kāi)始煥發(fā)生機(jī)。其理論抱負(fù)就是要真切地面對(duì)中國(guó)的變革現(xiàn)實(shí)，以系統(tǒng)描述、理解與解釋置身于社會(huì)轉(zhuǎn)型中的中國(guó)人心理和行為的邏輯和機(jī)制。本書(shū)介紹了集體記憶傳遞、社會(huì)表征論、認(rèn)知失調(diào)論、制