本書是在結(jié)合理工科院校大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的教學(xué)特點(diǎn),總結(jié)多年來實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的成果及經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上編寫的。全書共5章,第1、2章著重介紹物理實(shí)驗(yàn)的基本理論知識、基本測量方法與操作技術(shù),第3、4、5章分別按基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計與研究性實(shí)驗(yàn)三個層次編寫了40個實(shí)驗(yàn)以滿足不同類別和層次學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。
本書根據(jù)教育部《高等工科學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》,結(jié)合理工科院校專業(yè)設(shè)置的特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)室的一般情況,在躲年教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上編寫而成。內(nèi)容包括誤差及數(shù)據(jù)處理﹑力學(xué)﹑熱學(xué)﹑電磁學(xué)﹑光學(xué)﹑近代物理等方面的39個實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。本書注重實(shí)驗(yàn)原理,教學(xué)實(shí)踐性強(qiáng),講究開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué),是一本理想的理工科大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教材,也是相關(guān)教學(xué)﹑
本書結(jié)合理工科院校專業(yè)要求以及實(shí)驗(yàn)儀器的特點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生對物理理論的直觀理解和操作能力,提高對數(shù)據(jù)的采集與處理能力。全書分為緒論,物理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理基本知識,基本實(shí)驗(yàn)知識,基本訓(xùn)練實(shí)驗(yàn),近代及綜合實(shí)驗(yàn)知識,近代及綜合實(shí)驗(yàn),設(shè)計性實(shí)驗(yàn)和附錄幾部分構(gòu)成。
《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》是根據(jù)《高等工科學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本要求》,結(jié)合我校近幾年的教學(xué)改革實(shí)踐,為適應(yīng)新的教育教學(xué)的發(fā)展而編寫的。 全書共五章,包括緒論、測量、誤差及不確定度、物理實(shí)驗(yàn)的基本方法和技術(shù)、基本物理實(shí)驗(yàn)和設(shè)計性實(shí)驗(yàn)。《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》定位于基礎(chǔ)性基本物理實(shí)驗(yàn),在基本物理實(shí)驗(yàn)中,加強(qiáng)了對實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法兩
緒論:介紹物理實(shí)驗(yàn)的基本知識和內(nèi)容;第一章:基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn):主要是一些基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),涉及到基本儀器的使用,基本物理量的測量、基本實(shí)驗(yàn)方法和基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)技能培養(yǎng);第二章:綜合性設(shè)計性實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目涉及兩個或者兩個以上知識點(diǎn),這些項(xiàng)目能很好的訓(xùn)練學(xué)生的綜合思維能力,將多個知識點(diǎn)綜合運(yùn)用解決問題的能力;第三章:研究性實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目給出基
本書是新時期本科生大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教材,共4篇。緒論部分包括,有效數(shù)字、測量與誤差、測量的不確定度、數(shù)據(jù)處理以及物理實(shí)驗(yàn)報告指導(dǎo);大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)部分包含24個實(shí)驗(yàn)題目。不確定度的處理符合"國家規(guī)范"并考慮到了學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。每個實(shí)驗(yàn)題目都提供了背景材料介紹和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理提示,力圖給讀者提供符合國家測量標(biāo)準(zhǔn)又非常實(shí)用的物理
在全教材的內(nèi)容依據(jù)測量對象和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行了循序漸進(jìn)的安排,即按照常見實(shí)驗(yàn)儀器的使用、物性測量、基本物理常量測量和專題實(shí)驗(yàn)將全書劃分為九個章節(jié)、四個層次六大模塊的內(nèi)容,避免了按實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目來劃分實(shí)驗(yàn)層次的局限性;在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目上,突出了實(shí)驗(yàn)背景和設(shè)計思路,淡化了實(shí)驗(yàn)過程與操作步驟,以便促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)與自主實(shí)驗(yàn)。
本書共分五章,章為測量、誤差及數(shù)據(jù)處理;第二章至第五章包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、近代物理及綜合性實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。這些比較成熟的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,能使學(xué)生在基本實(shí)驗(yàn)方法、基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)和常用儀器使用方面得到較為全面而系統(tǒng)的訓(xùn)練。本書適合作為高等工科院校物理實(shí)驗(yàn)教材。
本實(shí)驗(yàn)教材共分為四個部分,主要內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)理論和32個實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)理論中介紹了關(guān)于有效數(shù)字處理的基本方法、不確定度的評估與表達(dá)、計算機(jī)輔助數(shù)據(jù)處理的基本方法。32個實(shí)驗(yàn)分為三個層次,方便學(xué)生循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí),逐步提高動手能力。教材在編寫中對傳統(tǒng)的做法稍作變化,注重加強(qiáng)理論和相關(guān)知識的介紹,使得學(xué)生能夠在沒有接受