本書在充分研究和分析GIS發(fā)展現(xiàn)狀的基礎上,詳細論述了GIS設計的理論基礎、設計內容、相關規(guī)范與標準以及GIS設計的各種方法,并系統(tǒng)介紹了GIS設計與開發(fā)的各個階段,即GIS系統(tǒng)定義、系統(tǒng)總體設計、系統(tǒng)詳細設計、系統(tǒng)實施、系統(tǒng)測試及維護等的方法、步驟、工具以及GIS設計項目管理與質量保證的相關理論方法。此外,本書還對G
本書從空間信息處理角度出發(fā),將人工智能領域的理論研究與專業(yè)實踐相結合,完整介紹人工智能方法及其在空間信息處理中的應用,不僅涵蓋人工智能領域的基礎概念與基本方法,而且探討知識圖譜、計算智能、新興機器學習、深度學習等前沿技術,同時介紹人工智能在地理文本大數(shù)據(jù)、遙感影像、激光點云等空間信息處理中的應用實例,具有較強的代表性和
本書針對現(xiàn)有GIS計算缺乏頂層抽象、結構與流程不統(tǒng)一等問題,引入幾何代數(shù),從底層理論對現(xiàn)有GIS表達與計算方法進行創(chuàng)新,設計多維度、動態(tài)、多要素復合現(xiàn)代GIS分析的計算模型。本書發(fā)展了面向現(xiàn)代GIS空間數(shù)據(jù)表達與計算的幾何代數(shù)空間,并設計了面向GIS問題代數(shù)化求解的幾何代數(shù)算子和算法庫,構建了簡明、直觀、可擴展的GIS
本書為地理信息科學相關專業(yè)的數(shù)據(jù)結構教學和學習編寫。全書共分8章,第1章介紹了數(shù)據(jù)結構的基本概念、內涵和算法分析方法;第2~4章討論了線性表、棧和隊列及其應用,分析了多維數(shù)組、特殊矩陣和稀疏矩陣的壓縮存儲方法等,還對廣義表做了扼要介紹;第5、6章討論了二叉樹、優(yōu)先隊列、哈夫曼樹及其應用、四叉樹空間數(shù)據(jù)結構與算法,介紹了
空間信息剖分組織是以地球剖分網(wǎng)格為基礎,通過建立空間數(shù)據(jù)與其所對應的地球剖分網(wǎng)格之間的映射關系,實現(xiàn)“集裝箱”模式的空間信息網(wǎng)格化編目、存儲與檢索,從而提高多源空間信息的整合和綜合管理能力。本書圍繞空間信息數(shù)據(jù)庫剖分存儲與檢索體系,系統(tǒng)論述了地球剖分時空數(shù)據(jù)庫的概念與定義、時空編碼、體系架構、存儲結構、索引模型、時空關
本書先介紹目前比較流行的地圖可視化工具和常見的地圖數(shù)據(jù)類型,便于讀者從整體上掌握地圖可視化的基本知識;然后介紹HTML、CSS、JavaScript等Web開發(fā)基礎,便于不太熟悉Web開發(fā)的讀者閱讀本書,熟悉Web開發(fā)的讀者可略過這分內容;*后從Leaflet地圖可視化基礎、地圖基本作、題地圖繪制、地圖動畫等方面深入介
本書圍繞建設天空地一體化時空大數(shù)據(jù)平臺涉及的關鍵技術,從時空大數(shù)據(jù)平臺的整體建設思路、時空大數(shù)據(jù)平臺的架構出發(fā),重點闡述時空大數(shù)據(jù)平臺中的時空大數(shù)據(jù)管理與集成、時空大數(shù)據(jù)協(xié)同調度、時空大數(shù)據(jù)可視化等一系列關鍵技術,并對時空大數(shù)據(jù)應用平臺進行詳細分析,結合依托項目的示范應用,介紹天空地一體化時空大數(shù)據(jù)平臺在智慧城市、數(shù)據(jù)
GeoTools是由開源社區(qū)維護的一套地理信息系統(tǒng)的開發(fā)組件和解決方案。GeoTools的實現(xiàn)完整遵循了OGC的各類規(guī)范,并在二十多年的迭代中,形成了活躍的開源社區(qū)生態(tài)。 本書從GeoTools的基本信息、社區(qū)生態(tài)開始介紹,隨后以地理信息的基本概念為脈絡,詳細介紹GeoTools是如何實現(xiàn)并管理坐標參考系統(tǒng)、如何管理
本書是作者團隊在完成國家自然科學基金項目、鄭州大學高層次人才項目基礎上撰寫而成,主要反映作者團隊圍繞空間聚類分析和變化檢測、空間關聯(lián)規(guī)則挖掘、互聯(lián)網(wǎng)專題信息挖掘、軌跡數(shù)據(jù)挖掘以及氣象數(shù)據(jù)流挖掘等方面所取得的一系列進展。
本書以武漢中地數(shù)碼科技有限公司自主研發(fā)的MapGIS10為基礎,詳細介紹MapGIS10的基本操作方法。主要內容包括導論、數(shù)據(jù)存儲與管理、數(shù)據(jù)預處理、數(shù)據(jù)編輯與處理、地圖數(shù)據(jù)可視化、制圖成果輸出、空間分析、柵格數(shù)據(jù)應用、三維景觀建模與可視化、地圖瓦片等。本書采用案例式教學模式,按照業(yè)務處理流程的順序編排內容,全書穿插了