全書共13章，具體內(nèi)容主要包括：醫(yī)學(xué)研究統(tǒng)計設(shè)計、統(tǒng)計描述、統(tǒng)計推斷、直線相關(guān)與回歸、診斷試驗評價、臨床療效的評價、常見錯誤案例分析。每章結(jié)構(gòu)為：學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容精要、練習(xí)解析、SPSS操作與結(jié)果解讀。全書共13章，具體內(nèi)容主要包括：醫(yī)學(xué)研究統(tǒng)計設(shè)計、統(tǒng)計描述、統(tǒng)計推斷、直線相關(guān)與回歸、診斷試驗評價、臨床療效的評價、常見

《健康的生活方式與健康傳播》主要是研究如何培養(yǎng)和建立良好的健康生活方式，改變不好的生活習(xí)慣；而且健康傳播作為一門科學(xué)，也作為一門藝術(shù)的同時，就是將醫(yī)學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化為大眾的通過健康知識，并通過態(tài)度和行為的改變，提高人們自我保健能力，降低疾病的發(fā)生和減輕疾病的危害，有效提高公眾生活質(zhì)量和健康水平。本書將系統(tǒng)介紹健康、亞健康

本書聚焦以患者為中心的醫(yī)療服務(wù)理論和國內(nèi)外最新實踐進展，系統(tǒng)論述了以患者為中心的醫(yī)療服務(wù)與管理的關(guān)鍵概念、機制、實施路徑和策略，為當(dāng)前我國構(gòu)建“以人為本的一體化衛(wèi)生服務(wù)體系”和解決實踐過程中所面臨的關(guān)鍵問題貢獻學(xué)術(shù)理論和政策建議。本書結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，論述嚴密，邏輯性強，且與實際密切聯(lián)系，能夠為多層次醫(yī)療決策者和研究者提供決策

本書集合了長期從事住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理和教育的主要負責(zé)人和骨干力量，吸收和借鑒了西方國家先進的教學(xué)理念和方法，緊扣國家政策，并融入自身實踐經(jīng)驗進行編寫。從我國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的歷史沿革和醫(yī)院制度建設(shè)的主要內(nèi)容談起，從培訓(xùn)基地的角度闡述并探討了住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)各類制度設(shè)計的前緣思考、實踐體會以及今后工作的設(shè)想和建議

《健康管理學(xué)（中文翻譯版）》共11章。第1章為《健康管理學(xué)（中文翻譯版）》的導(dǎo)入部分，主要介紹老化和壽命。第2～4章主要介紹現(xiàn)代人的健康現(xiàn)狀及維護措施等。第5～10章是健康管理的核心部分，主要包括營養(yǎng)、運動、休養(yǎng)、心理衛(wèi)生、環(huán)境方面的內(nèi)容。第11章主要介紹當(dāng)今*前沿的醫(yī)療研究動態(tài)。另外，為了適應(yīng)各個層面的讀者，《健康管

本書內(nèi)容包括第一章緒論（概念、定義、原則）、第二章智慧醫(yī)院組成要素、第三章智慧醫(yī)院系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、第四章智慧醫(yī)院系統(tǒng)功能、第五章智慧醫(yī)院系統(tǒng)功能老化的表現(xiàn)、第六章智慧醫(yī)院系統(tǒng)原則、第七章智慧醫(yī)院相關(guān)標(biāo)準、第八章智慧醫(yī)院系統(tǒng)安全

本報告是我國首部基于區(qū)域診療大數(shù)據(jù)，從醫(yī)療服務(wù)需求方（即就診人口）切入的分析報告。本報告通過系統(tǒng)梳理2018年度上海市醫(yī)療服務(wù)需求方的全部就診數(shù)據(jù)，全方位還原了上海市醫(yī)療服務(wù)需求與利用全貌。報告從多個角度切入，描述其人口學(xué)特征，以及在公立醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)利用醫(yī)療服務(wù)的頻次、就診費用、就診原因等，對利用門急診和住院服務(wù)的人群特

《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)》共13章，包括緒論、數(shù)據(jù)管理與質(zhì)量控制、統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖、數(shù)值變量資料的統(tǒng)計描述、總體均數(shù)的估計、t檢驗、方差分析、相對數(shù)、計數(shù)資料的參數(shù)估計與χ2檢驗、非參數(shù)檢驗、線性相關(guān)與線性回歸、實驗設(shè)計、資料綜合分析。書后還附有函數(shù)型計算器的基本操作、SPSS簡介及簡單操作、統(tǒng)計用表、英漢統(tǒng)計名詞對照。本教材在編寫

本書結(jié)合學(xué)齡前兒童的生長發(fā)育特點，以營養(yǎng)學(xué)為基礎(chǔ)，從多角度闡述如何帶領(lǐng)孩子步入健康生活：用什么方式教孩子認識食物、如何為孩子打造健康營養(yǎng)膳食、需要避免的兒童飲食誤區(qū)、飲食與兒童健康問題的關(guān)系、如何幫助孩子掌握飲食文明和餐桌禮儀、生活中常見的食品衛(wèi)生問題和預(yù)防措施，等等。通過引導(dǎo)孩子參與豐富多彩的活動學(xué)習(xí)膳食營養(yǎng)知識，提

本書總結(jié)了一套提升孩子身高和視力的方法。如適合不同年齡段的運動、有效的按摩，簡單易學(xué)的眼保健操、視力游戲，飲食等。