張少康先生為我國(guó)古代文學(xué)理論批評(píng)史研究的開(kāi)拓者和北大文藝學(xué)學(xué)科的主要?jiǎng)?chuàng)建人。本卷為張先生在香港樹(shù)仁大學(xué)的教學(xué)講義。先生自北大退休后，2002至2017年十五年間在樹(shù)仁大學(xué)講學(xué)，在古代文論專業(yè)課之外，亦講授其他古代文學(xué)、文化方面的課程。本卷所收，即系這部分課程中發(fā)給學(xué)生的講義，包括《國(guó)學(xué)概論》《中西文論要點(diǎn)比較》《中國(guó)小

王瑤先生是“中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)”學(xué)科的奠基人，但其人生經(jīng)驗(yàn)的意義更要大于這個(gè)學(xué)科本身。本書不僅回顧了王瑤的治學(xué)成就，還將呈現(xiàn)他作為學(xué)人的完整形象，還原他所遭際的時(shí)代。全書收錄的兩百多幅圖片，涵蓋王瑤不同人生階段的照片、手稿、著作、藏書等，在言不盡意處撐開(kāi)了歷史的褶皺，讓后來(lái)者有可能與大先生“晤對(duì)”，近距離地感受他的精神魅力。

《張少康文集·第八卷：文心雕龍注訂語(yǔ)譯（上》是《張少康文集（十卷本）》的第八卷。第八至九卷系對(duì)文論經(jīng)典《文心雕龍》的校訂注釋和今譯，并對(duì)每篇作簡(jiǎn)要理論分析。此書全面考察原著的版本、文字、字詞訓(xùn)釋、文意正確理解等各層面問(wèn)題，在充分吸收前人成果的基礎(chǔ)上，糾正各家錯(cuò)誤，提出自己新見(jiàn)，并補(bǔ)充新的資料，正確、精要地提煉闡釋理論概

《張少康文集·第九卷：文心雕龍注訂語(yǔ)譯（下）》�！稄埳倏滴募�》第八至九卷系對(duì)文論經(jīng)典《文心雕龍》的校訂注釋和今譯，并對(duì)每篇作簡(jiǎn)要理論分析。此書全面考察原著的版本文字、字詞訓(xùn)釋、文意正確理解等各層面問(wèn)題，在充分吸收前人成果的基礎(chǔ)上，糾正各家錯(cuò)誤，提出自己新見(jiàn)，并補(bǔ)充新的資料，正確、精要地提煉闡釋理論概念含義。希望做到學(xué)術(shù)

本書是依據(jù)我的成長(zhǎng)導(dǎo)師劍飛傳授的成長(zhǎng)理念而總結(jié)出來(lái)的在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中應(yīng)該遵循的“基本”原則，也是其撰寫的《時(shí)間增值：用有限創(chuàng)造無(wú)限》一書的延展。我有幸從2018年開(kāi)始跟隨劍飛學(xué)習(xí)語(yǔ)寫和時(shí)間記錄，踐行其理念，因此有相對(duì)深入的思考。借著一次隨手翻閱松浦彌太郎的《100個(gè)基本》所產(chǎn)生的靈感，我開(kāi)始撰寫本書，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這些內(nèi)容不

本書從需求規(guī)劃、需求實(shí)現(xiàn)到可視化展示等，遵循項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的主要流程，全景介紹了金融租賃行業(yè)離線數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的搭建過(guò)程。在整個(gè)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的搭建過(guò)程中，介紹了主要組件的安裝部署、需求實(shí)現(xiàn)的具體思路、問(wèn)題的解決方案等，并在其中穿插了許多大數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)相關(guān)的理論知識(shí)，包括數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的概念介紹、金融租賃業(yè)務(wù)概述、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)理論介紹和數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)

績(jī)效管理是企業(yè)家、管理者和HR從業(yè)人員長(zhǎng)期關(guān)注的話題和難題。在當(dāng)下不確定時(shí)代，外部環(huán)境復(fù)雜多變，新技術(shù)和新事物層出不窮，給績(jī)效管理增添了更多困難�？茖W(xué)合理的績(jī)效管理體系可以有效推動(dòng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的提升，反之則會(huì)讓企業(yè)誤入歧途。本書系統(tǒng)介紹了戰(zhàn)略績(jī)效管理、KPI、OKR等十大績(jī)效管理方法，幫助讀者提升績(jī)效管理能力和水平。針

此繪本根據(jù)森林中每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，編繪了多姿多彩的四季生活的畫卷，并能通過(guò)精美的畫面，讓幼兒了解到森林中四個(gè)季節(jié)的不同特點(diǎn)，學(xué)習(xí)到多種植物、昆蟲以及小動(dòng)物們?cè)诿總�(gè)季節(jié)中的生活習(xí)性和身體變化，能讓孩子們更加沉醉其中。這些細(xì)微的變化是孩子們?cè)谟^察大自然時(shí)必備的知識(shí)儲(chǔ)備，也讓家長(zhǎng)能夠在孩子問(wèn)無(wú)數(shù)個(gè)為什么時(shí)，做出最準(zhǔn)確的回答。本

本書旨在幫助初中到大學(xué)的學(xué)生，對(duì)于他們普遍存在的學(xué)習(xí)困惑和問(wèn)題進(jìn)行了深入的研究探討，希望通過(guò)分享有效的學(xué)習(xí)技巧，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。全書分為上篇：認(rèn)知篇，下篇：實(shí)戰(zhàn)篇。在認(rèn)知篇中，我會(huì)闡述一個(gè)簡(jiǎn)單的模型：學(xué)習(xí)冰山。水面之上是看得見(jiàn)的行動(dòng)和技巧，水面之下是看不見(jiàn)的思維、管理和最深層的驅(qū)動(dòng)。在實(shí)戰(zhàn)篇中，我會(huì)結(jié)合具體案例

北京大學(xué)始終堅(jiān)持“為黨育人、為國(guó)育才”，多年來(lái)，一批又一批優(yōu)秀的北大人選擇扎根基層，讓青春在祖國(guó)和人民最需要的地方綻放絢麗之花。2022年11—12月，北京大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主辦北京大學(xué)學(xué)生基層治理論壇，邀請(qǐng)?jiān)诘乇贝筮x調(diào)生校友和校內(nèi)外學(xué)子圍繞鄉(xiāng)村振興、議事協(xié)商、應(yīng)急管理、村民自治、法治建設(shè)等內(nèi)容開(kāi)展案例研究，形成