本書從數(shù)字孿生提出的背景及其概念入手，介紹支撐數(shù)字孿生的七大關(guān)鍵技術(shù)以及主要應(yīng)用場景，總結(jié)梳理全球關(guān)于數(shù)字孿生的政策和應(yīng)用情況。在此基礎(chǔ)上，通過思想、技術(shù)、應(yīng)用等多維度的比較，闡述了數(shù)字孿生技術(shù)為平行系統(tǒng)的一種特殊形式，進而介紹了平行系統(tǒng)的技術(shù)體系、關(guān)鍵技術(shù)及其在交通、醫(yī)療、軍事等方面的應(yīng)用，最后簡要探討了數(shù)字孿生的國

本書的內(nèi)容涵蓋信息分析的基本方法，目的是使學生系統(tǒng)、深入地掌握信息分析的主要應(yīng)用和目前主流信息分析工具。本書共4篇，包括基礎(chǔ)篇、方法篇、應(yīng)用篇和前沿篇：基礎(chǔ)篇包括信息分析概論、信息分析框架；方法篇包括邏輯思維方法、德爾菲法、回歸分析法、聚類分析；應(yīng)用篇包括競爭情報分析、社會調(diào)查法、市場信息分析與預測、文獻計量法、專利信

《數(shù)字素養(yǎng)基礎(chǔ)》以黨的二十大提出的“推進教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學習的學習型社會、學習型大國”為指引，以目前數(shù)字技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，詳細介紹數(shù)字時代大學生必備的數(shù)字技能與素養(yǎng)，確保大學生安全、有效和負責任地使用數(shù)字技術(shù)。本書共有五章，第一章介紹數(shù)字素養(yǎng)和數(shù)字包容基本內(nèi)涵，強調(diào)在數(shù)字時代大學生應(yīng)具備數(shù)字生活能力、學習能

微電子和光電子是信息領(lǐng)域的兩大基礎(chǔ)性硬件技術(shù)，始終受到各國政府、產(chǎn)業(yè)界、學術(shù)界的高度關(guān)注。本書所討論的微電子和光電子范圍聚焦于信息領(lǐng)域，展示出了包括集成電路工藝、人工智能芯片、硅基光子集成、混合光子集成等微電子光電子重點領(lǐng)域的國內(nèi)外前沿技術(shù)進展和產(chǎn)業(yè)重大突破。光電融合有助于信息技術(shù)突破當前面臨的瓶頸制約，是需要重點發(fā)展

隨著互聯(lián)網(wǎng)和新媒介的迅速發(fā)展，當代文化研究的聚焦點從大眾文化轉(zhuǎn)向了媒介文化，繼而又由以電視、電影為代表的媒介文化轉(zhuǎn)向了以互聯(lián)網(wǎng)新媒介為代表的新媒介文化，目前學術(shù)界對新媒介文化理論、現(xiàn)象和實踐的研究正如火如荼地開展，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學術(shù)成果。為了使人們對新媒介文化最新的學術(shù)研究成果有一個整體性了解，主編匯集新媒介文化研究

黨和國家高度重視新媒體與互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展。黨的十八大以來，習近平總書記從信息化發(fā)展大勢和國內(nèi)國際大局出發(fā)，就網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作提出一系列具有開創(chuàng)性意義的新理念新思想新戰(zhàn)略，形成了習近平總書記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強國的重要思想。在這一重要思想指引下，我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和治理不斷開創(chuàng)新局面，中國正從網(wǎng)絡(luò)大國向著網(wǎng)絡(luò)強國闊步邁進。黨的二十大報告

《中國科技期刊產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告（2023）》著眼于平臺經(jīng)濟視野，通過科技期刊平臺產(chǎn)業(yè)的摸底調(diào)研和中外對比，明確了“科技期刊平臺”的定義及分類，深入剖析平臺經(jīng)濟視域下期刊平臺發(fā)展要素，研究保障平臺產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的政策環(huán)境，回答了新時代作者/讀者、期刊、平臺等多方權(quán)益如何實現(xiàn)均衡發(fā)展的問題，并綜合分析國內(nèi)外科技期刊產(chǎn)業(yè)平臺的發(fā)展

殷商甲骨文、居延漢簡、敦煌遺書、明清內(nèi)閣大庫檔案是二十世紀初中國古文獻的“四大發(fā)現(xiàn)”。中國第一歷史檔案館、敦煌研究院、甘肅簡牘博物館、國家圖書館（國家典籍博物館）聯(lián)合主辦“二十世紀初中國古文獻四大發(fā)現(xiàn)展”。該展展出各類展品共計382件，是目前為止關(guān)于“四大發(fā)現(xiàn)”規(guī)模最大的展覽，并入選2023年度“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、

本書從復雜網(wǎng)絡(luò)視角將科學知識系統(tǒng)刻畫為復雜科學知識網(wǎng)絡(luò)，并重點聚焦于科研合作網(wǎng)絡(luò)中的科學家群體聚集結(jié)構(gòu)—科研社群。本書探討了科研社群的識別方法及其結(jié)構(gòu)和學術(shù)屬性，以及科研社群的演化事件識別、演化路徑抽取和分析，并結(jié)合科學系統(tǒng)的語義信息提出主題科研社群概念，深入研究了其識別方法、演化增長規(guī)律和動力機制，探究了科研社群與主

本書指出了構(gòu)建中國特色情報學三大體系的必要性，全面梳理了中國情報學學術(shù)史，分別從中國特色情報學學科體系、學術(shù)體系、話語體系三個方面進行了深入探索，提出了重要觀點和對策建議，最后指出中國情報學學科未來建設(shè)道路。本書緊密聯(lián)系中國社會發(fā)展需要，對推進中國特色情報學學科體系、學術(shù)體系、話語體系建設(shè)具有重要作用，為構(gòu)建中國特色情