關(guān)聯(lián)理論中的認(rèn)知關(guān)聯(lián)與交際關(guān)聯(lián)兩條指導(dǎo)原則過于寬泛、限制性極弱,導(dǎo)致理論籠統(tǒng)性與應(yīng)用主觀化,本研究以關(guān)聯(lián)理論核心假設(shè)——zuijia關(guān)聯(lián)假設(shè)及其派生關(guān)聯(lián)話語解讀機(jī)制為出發(fā)點(diǎn),通過對優(yōu)選論的借鑒與融合,改良現(xiàn)有關(guān)聯(lián)理論運(yùn)作機(jī)制,并在此基礎(chǔ)上提出關(guān)聯(lián)優(yōu)選推理模式,以提高關(guān)聯(lián)推理機(jī)制的可操作性,在理論精細(xì)化的道路上更進(jìn)一步。
本書集合數(shù)百個幽默案例,為讀者展示各種幽默技法。同時,準(zhǔn)備了各種場合的實景演練,讓讀者在真實的社交場合中,學(xué)會如何說幽默的話、做幽默的人。
《語義整合研究:篇章語義多維度系統(tǒng)分析》運(yùn)用語言單位層級分析篇章語義整合,提供系統(tǒng)方法對篇章語義空間的多維性進(jìn)行多層面、多角度分析,認(rèn)識篇章語義。依據(jù)有形且并不陌生的可靠手段——語言單位,有憑有據(jù)、有效地系統(tǒng)把握無形的心理意識活動——篇章語義整合。從語言實踐角度深化了對音素、形素、詞形、句素、語句、篇素、篇章、篇際的語
《二語與外語能力發(fā)展研究:基于年齡視域/光明社科文庫》作者基于年齡視域,從語言的各個層面(語音、詞匯、語法、語義等)系統(tǒng)探究了二語(外語)的發(fā)展?fàn)顩r與特征,同時結(jié)合新的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的成果,對二語(外語)能力的發(fā)展進(jìn)行了全面綜述和評價。 《二語與外語能力發(fā)展研究:基于年齡視域/光明社科文庫》一共分為十六章。一至第五章主
你在這本書里看到的所有習(xí)作、互評、寫作學(xué)習(xí)日志,都出自北大附中學(xué)生之手。這本書的寫作觀念和教學(xué)技巧,則脫胎于美國高校創(chuàng)設(shè)于20世紀(jì)初的創(chuàng)意寫作學(xué)科。因深刻認(rèn)識到我國的傳統(tǒng)寫作教學(xué)模式化、學(xué)生寫作套路化,北大附中率先在國內(nèi)開設(shè)了中學(xué)創(chuàng)意寫作課。課程參考國外創(chuàng)意寫作學(xué)科經(jīng)驗,并適當(dāng)改良,使創(chuàng)意寫作本土化,也使之更適用于中學(xué)
《譯學(xué)術(shù)語研究:譯學(xué)中旅行的概念和術(shù)語的形成>以中國當(dāng)代譯學(xué)術(shù)語為研究對象,考察中國當(dāng)代譯學(xué)術(shù)語的特點(diǎn)及其組成部分,全面展示中國當(dāng)代譯學(xué)術(shù)語的現(xiàn)狀;探討中國當(dāng)代譯學(xué)術(shù)語形成的動態(tài)過程,發(fā)現(xiàn)形成過程中所出現(xiàn)的各種問題。書中還涉及到譯學(xué)術(shù)語所蘊(yùn)含的種種復(fù)雜的現(xiàn)象:語詞與概念之間的關(guān)系,概念在不同語言中的對應(yīng)情況,概念
本書為語言學(xué)專著。闡述了當(dāng)下加強(qiáng)語言生態(tài)意識和語言生態(tài)學(xué)意識的必要性和可行性,介紹了語言生態(tài)學(xué)的性質(zhì)、對象和研究方法,對生態(tài)文明建設(shè)中的語言生態(tài)問題進(jìn)行了研究,討論了語言生態(tài)與語言教育、語言嫉妒、語言人、語言態(tài)度、語言國策等的關(guān)系,分析了語言接觸對語言生態(tài)的影響,語言生態(tài)規(guī)劃及其原則,論述了語言交流形式的生態(tài)變遷,分析
《第二語言學(xué)習(xí)者語音感知能力的發(fā)展/光明社科文庫》通過觀察目標(biāo)語經(jīng)驗為零的不同母語背景的第二語言學(xué)習(xí)者不同階段的加工特征,通過聽覺通道觀察漢語習(xí)得者感知漢語聲調(diào)、輔音和元音音素在大腦中加工能力的發(fā)展過程,以及分析發(fā)展過程中的階段性的特點(diǎn)及其制約因素。這些有助于語音感知理論的構(gòu)建和完善并可積極干預(yù)第二語言學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)過程
《穆勒的語言邏輯思想研究/光明社科文庫》對穆勒的名稱理論、命題理論、分類和定義理論、“哲學(xué)語言”等語言邏輯思想作了較為全面而系統(tǒng)的研究,其中針對“涵謂”與“指謂”、“系詞”、“數(shù)學(xué)符號語言”等問題的討論進(jìn)一步揭示了穆勒語言邏輯思想的豐富性,由此糾正了既有的穆勒語言邏輯思想研究偏向語義學(xué)而忽視語形學(xué)的傾向,并進(jìn)而表明穆勒
《傳達(dá)、意指與符號學(xué)視野/光明社科文庫》是語言學(xué)專著!秱鬟_(dá)、意指與符號學(xué)視野/光明社科文庫》闡述了當(dāng)下加強(qiáng)語言生態(tài)意識和語言生態(tài)學(xué)意識的必要性和可行性,介紹了語言生態(tài)學(xué)的性質(zhì)、對象和研究方法,對生態(tài)文明建設(shè)中的語言生態(tài)問題進(jìn)行了研究,討論了語言生態(tài)與語言教育、語言嫉妒、語言人、語言態(tài)度、語言國策等的關(guān)系,分析了語言接