本書主要探討了產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)的概念、發(fā)展以及實踐模式，提出了構(gòu)建產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)的典型模式和戰(zhàn)略路徑，以及相關(guān)的政策建議。同時，本書以新能源汽車產(chǎn)業(yè)、硅谷、成都等產(chǎn)業(yè)或地區(qū)為研究對象，深入分析了對應(yīng)的產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)的組成特征、作用機制和演化特性。最后，本書總結(jié)了發(fā)達國家如美國、日本、德國、荷蘭、韓國和英國，在構(gòu)建產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)方面的經(jīng)驗

我國新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)在一些地區(qū)的形成和發(fā)展尤其離不開政府的支持和調(diào)控。高效的政府支持和調(diào)控體現(xiàn)在建立了完善高效的政府宏觀調(diào)控體系，提出了有效推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的中長期戰(zhàn)略及工程，信息產(chǎn)業(yè)將是我國未來經(jīng)濟發(fā)展的重大基礎(chǔ)設(shè)施，不但會為經(jīng)濟提供必要的支撐，自身也將進入快速發(fā)展期，為經(jīng)濟增長貢獻重要的力量。本書為新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研

本書圍繞“一帶一路”共建國家的會計監(jiān)管合作開展研究，促進相關(guān)國家的會計信息成為相互溝通和相互認可的商業(yè)語言，實現(xiàn)“五通發(fā)展”。本書在回顧和評論國際會計/審計監(jiān)管合作機制的基礎(chǔ)上，主要考察了“一帶一路”共建國家會計監(jiān)管和資本市場的具體情況及差異，實證檢驗了這些國家會計信息可比性和盈余質(zhì)量，并與我國進行了比較，據(jù)此提出我國

商業(yè)世界波譎云詭，各種影響成敗的因素盤根錯節(jié)，競爭與合作動態(tài)交織。在這個"戰(zhàn)爭與和平”的舞臺上，你要讓自己做得更好。對此，作者基于博弈論，提煉出刻畫商業(yè)博弈的價值網(wǎng)絡(luò)和PARTS五要素——這組幾乎沒有遺漏，能夠洞察、制勝商業(yè)博弈的策略工具。在本書中，你可以看到大量現(xiàn)實案例的拆解，理解當(dāng)局者們?yōu)楹纬晒�或失敗，同時獲得運用

在數(shù)字經(jīng)濟時代，信息技術(shù)對教育產(chǎn)生了革命性的影響，教育信息化在實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面展現(xiàn)出巨大的潛在優(yōu)勢，只有通過促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，使社會全體成員盡可能地享受到優(yōu)質(zhì)教育，才能成功構(gòu)建全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國。本書首先介紹了教育信息化與義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的關(guān)系，以及信息化促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的理論

內(nèi)畫，作為中國傳統(tǒng)手工藝的一種，擁有超過二百年的歷史，深深植根于地域與民族文化之中，因獨特的藝術(shù)價值而被世界眾多博物館珍藏。本書從中國內(nèi)畫工藝的歷史源流出發(fā)，系統(tǒng)地梳理了其文化與工藝的主脈及叢絡(luò)，深入總結(jié)了京派、魯派、冀派、粵派及新興滇派的內(nèi)畫工藝特色�；�于對內(nèi)畫圖案、壺體器型及瓶身材料的分析，本書從多個角度構(gòu)架了內(nèi)畫

本書是中國社會科學(xué)院的科技考古工作者和文保學(xué)者以及相關(guān)考古學(xué)者的論文集。本書從科技考古的不同領(lǐng)域和角度，對我國近些年來田野考古發(fā)掘出土的遺存進行多種科技考古方向的研究分析，這些研究方向包括植物考古、木材分析、人骨考古、食性分析、動物考古、冶金考古、陶瓷考古、玉石器考古等。同時，有學(xué)者對人骨考古的古病理學(xué)研究和實驗室考古

北京在全國率先設(shè)立科學(xué)傳播職稱，這一創(chuàng)新舉措不僅填補了我國科學(xué)傳播職稱體系的空白，還為科普人才提供了明確的職業(yè)發(fā)展路徑和晉升通道，極大地鼓舞了廣大科學(xué)傳播工作者的積極性與創(chuàng)新意識。通過設(shè)置科學(xué)傳播專業(yè)職稱，有力地促進了科普人才隊伍的專業(yè)化、規(guī)范化建設(shè)，吸引更多優(yōu)秀人才投身科普事業(yè)，推動我國科普工作邁向新的高度。為進一步

本書清晰而深入地介紹了智能運維技術(shù)的基礎(chǔ)及其應(yīng)用。全書共7章：第1章介紹智能運維技術(shù)的基本概念和發(fā)展歷程；第2章介紹數(shù)字信號處理的基本方法及數(shù)據(jù)處理方法；故障特征提取作為機械故障診斷和狀態(tài)監(jiān)測的關(guān)鍵，相關(guān)內(nèi)容將在第3章介紹；第4章、第5章分別介紹基于淺層學(xué)習(xí)和基于深度學(xué)習(xí)的智能故障診斷及剩余壽命預(yù)測方法；第6章介紹智能

本教材為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，基于第3版進行了內(nèi)容更新和結(jié)構(gòu)調(diào)整。教材共17章內(nèi)容，前4章介紹兒童身心健康的基礎(chǔ)知識；第5～16章涵蓋了兒科常見疾病患兒的護理知識；最后一章介紹兒科常用護理技術(shù)。正文中設(shè)置了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“案例”“鏈接”“醫(yī)者仁心”“考點”等模塊。本教材旨在貫徹“以兒童及其家庭為中心”的服務(wù)理念