《基因工程技術(shù)》按照基因工程藥品生產(chǎn)上游技術(shù)崗位的典型工作任務(wù)編寫，分為四個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目一為實(shí)驗(yàn)操作基本技能，主要學(xué)習(xí)瓊脂糖凝膠電泳定性檢測(cè)目的DNA、紫外分光光度計(jì)定量檢測(cè)目的DNA、大腸桿菌培養(yǎng)基的制備和大腸桿菌的分離與培養(yǎng)四種基因工程實(shí)驗(yàn)常用技能；項(xiàng)目二為核酸的分離與純化，主要學(xué)習(xí)CTAB法、磁珠法和離心柱法三種常

本教材全面、系統(tǒng)地介紹了生物安全及其對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。內(nèi)容包括：轉(zhuǎn)基因技術(shù)及環(huán)境安全，生物入侵及其對(duì)環(huán)境的危害，微生物安全與環(huán)境，生物農(nóng)藥的生物安全及環(huán)境影響，發(fā)酵工業(yè)清潔生產(chǎn)技術(shù)，并對(duì)我國(guó)的生物安全管理法規(guī)、微生物實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)等進(jìn)行了詳細(xì)介紹，做到理論研究與技術(shù)應(yīng)用相結(jié)合，知識(shí)解讀與案例分析相結(jié)合，問題剖析與對(duì)策探討

馬嶺遺址，是目前漢水中游地區(qū)出土動(dòng)物遺存最為豐富的遺址之一，是研究這一地區(qū)（尤其是仰韶時(shí)期）動(dòng)物資源利用的重要材料。在后岡一期文化時(shí)期、朱家臺(tái)文化時(shí)期、屈家?guī)X文化時(shí)期、煤山文化時(shí)期、商周時(shí)期、漢代、宋代、明清時(shí)期的234個(gè)單位中出土動(dòng)物骨骼7423件，以仰韶時(shí)期的后岡一期和朱家臺(tái)文化最為豐富。動(dòng)物種屬包括4綱27種，草

本教材主要圍繞生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能，設(shè)置了八個(gè)專題，1.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能：介紹球狀蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)層次，以肌紅蛋白和血紅蛋白為例，闡述分子結(jié)構(gòu)與生物學(xué)功能的內(nèi)在聯(lián)系；2.酶的結(jié)構(gòu)與功能：回顧酶動(dòng)力學(xué)和酶的抑制作用，通過幾個(gè)例子認(rèn)識(shí)酶的催化機(jī)制及活性調(diào)節(jié)機(jī)制；3.生物膜的結(jié)構(gòu)與功能：除了生物膜結(jié)構(gòu)與功能的一般知識(shí)，重

本書旨在系統(tǒng)介紹動(dòng)物遺傳資源的保護(hù)與利用，主要包括緒論，農(nóng)業(yè)文化與畜禽資源分布，家養(yǎng)動(dòng)物的起源與馴化，動(dòng)物遺傳資源多樣性緒論，物種瀕危、滅絕與外來物種問題，動(dòng)物遺傳資源保護(hù)原理和方法緒論，動(dòng)物遺傳資源的利用緒論，生物技術(shù)在動(dòng)物遺傳資源保護(hù)中的應(yīng)用，動(dòng)物遺傳資源的監(jiān)測(cè)、調(diào)查與審定，動(dòng)物遺傳資源信息的保護(hù)和存儲(chǔ)等內(nèi)容，同時(shí)

本書介紹了生態(tài)系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)、功能，重點(diǎn)介紹了生態(tài)過程及其調(diào)控，同時(shí)介紹了現(xiàn)代分子生態(tài)學(xué)和理論生態(tài)學(xué)方法與技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用，旨在講解生態(tài)學(xué)理論知識(shí)和方法技術(shù)的同時(shí)，培養(yǎng)和樹立學(xué)生正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)和人與自然和諧發(fā)展。

隨著我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的不斷深化，從生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)視角，研究區(qū)域生態(tài)環(huán)境質(zhì)量與人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系，已然成為踐行“寧要綠水青山，不要金山銀山”“既要綠水青山，又要金山銀山”“綠水青山就是金山銀山”理念的重要研究方向。當(dāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的環(huán)境負(fù)擔(dān)超出生態(tài)環(huán)境客觀承載能力和恢復(fù)能力時(shí)，需要及時(shí)用科學(xué)的發(fā)展方式來保障生態(tài)環(huán)

《生命科學(xué)導(dǎo)論》編寫的主要目的是幫助讀者解密我們周圍的生物現(xiàn)象，弄清與生活健康相關(guān)及生命科學(xué)時(shí)事熱點(diǎn)問題背后的生物基本知識(shí)，領(lǐng)悟現(xiàn)代生命科學(xué)發(fā)展對(duì)人類自身發(fā)展的影響�！渡�命科學(xué)導(dǎo)論》*先從生命科學(xué)的重要性及生命的物質(zhì)基礎(chǔ)講起，介紹了生物作為一個(gè)整體，在分子、細(xì)胞的功能和結(jié)構(gòu)，有機(jī)體的發(fā)育、遺傳、新陳代謝等方面存在普遍適

本書關(guān)注于常見科研統(tǒng)計(jì)分析方法的SAS編程和輸出結(jié)果的判讀等方法，與研究生高級(jí)數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)課程的理論教學(xué)相配合，適于同步上機(jī)實(shí)訓(xùn)；根據(jù)不同層次的科研人員所取得的數(shù)據(jù)特點(diǎn)，本書也可以在科研活動(dòng)中直接指導(dǎo)數(shù)據(jù)分析活動(dòng)。由于內(nèi)容較為全面，除適合研究生教學(xué)和科研人員科研應(yīng)用外，與本科生生物統(tǒng)計(jì)學(xué)課程內(nèi)容相契合的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法，

本書是MarineCommunityEcology（2001）的第二版。MarineCom-munityEcology曾被評(píng)為海洋生物/生態(tài)學(xué)方面的最佳教材之一。全書共23章，第1章介紹海洋生態(tài)學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史，其后22章分為三個(gè)部分。第一部分以產(chǎn)生海洋生物群落格局的過程為中心，介紹塑造海洋生物群落的各種物理和生物的驅(qū)動(dòng)力