本書以海洋地理信息為切入點,結(jié)合海洋環(huán)境應(yīng)用方向,創(chuàng)新提出"數(shù)據(jù)-模型-知識"三元一體的共享與互操作新型技術(shù)體系,按照"數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、模型開源開放、知識動態(tài)互聯(lián)"技術(shù)路線,開展以《通用海洋測繪數(shù)據(jù)模型》(S-100標(biāo)準(zhǔn))為核心的海洋地理信息全空間數(shù)據(jù)模型構(gòu)建方法研究,提出全球多尺度地理網(wǎng)格剖分HYGrid模型,構(gòu)建海洋
本書論述基于最優(yōu)化理論的復(fù)雜巖性儲層測井評價程序——地層組分分析程序的原理與算法;討論導(dǎo)電效率理論,以實驗結(jié)果為基礎(chǔ),得到基于導(dǎo)電效率理論的含水飽和度模型,以理論推導(dǎo)為依據(jù),提出用巖石導(dǎo)電效率劃分碳酸鹽巖儲層類型的原理與方法;以實際油田為研究對象,全面系統(tǒng)地討論幾種復(fù)雜儲層的測井評價方法,包括碳酸鹽巖儲層測井評價方法、
中國氣候與生態(tài)環(huán)境演變2021:綜合報告(英文版)
本書分為上下冊,以地震學(xué)中經(jīng)典的Lamb問題為主題,系統(tǒng)地論述了地震學(xué)的基礎(chǔ)理論以及Lamb問題的兩種解法。上冊介紹了理論地震學(xué)的基礎(chǔ)知識,并在回顧Lamb問題研究歷史的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)地介紹了Lamb問題頻率域解法的基礎(chǔ)理論和數(shù)值實現(xiàn);下冊主要探討Lamb問題的時間域解法,運(yùn)用Cagniard-deHoop方法,首先對二
在過去的幾十年中,被動地震監(jiān)測在解決大規(guī)模構(gòu)造研究到環(huán)境調(diào)查等一系列地球科學(xué)和工程問題方面取得了明顯發(fā)展和進(jìn)步。被動地震方法越來越多地用于監(jiān)測大規(guī)模、多級水力壓裂和增強(qiáng)型地?zé)嵯到y(tǒng)開發(fā)。這一新興領(lǐng)域使用的被動地震監(jiān)測理論框架和技術(shù)借鑒了地震學(xué)、勘探地球物理學(xué)和巖石力學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域。本書以作者開發(fā)的大學(xué)和行業(yè)課程為基礎(chǔ),回
本書聚焦云南水環(huán)境敏感的高原湖泊流域,以高原湖區(qū)農(nóng)田土壤和淺層地下水為研究對象,全面介紹了高原湖區(qū)淺層地下水位波動特征、農(nóng)田土壤剖面氮素累積現(xiàn)狀、地下水位波動對土壤氮素流失的影響、淺層地下水的氮素污染與來源等研究進(jìn)展和研究內(nèi)容,提出了高原湖區(qū)農(nóng)田土壤氮素減蓄與高效利用的策略和方法。本書為讀者快速了解高原湖區(qū)農(nóng)田土壤氮素
目前我國西南地區(qū)煤層資源開發(fā)面臨尋找煤層開發(fā)有利區(qū)和安全區(qū)兩大挑戰(zhàn)。滇東礦區(qū)地表是典型巖溶喀斯特地貌代表之一。礦區(qū)地表地形高差大、巖性變化大;地層傾角陡、煤層薄、地質(zhì)情況復(fù)雜,是我國煤田勘探難度的高峰之一。本文圍繞影響巖溶喀斯特地貌條件下滇東礦區(qū)瓦隱蔽致災(zāi)地質(zhì)因素:小構(gòu)造、煤層厚度、卡以頭組砂巖富水性和煤層含氣量,結(jié)合
本書圍繞強(qiáng)震區(qū)溝道型及高位滑坡型泥石流震裂物源起動模式與動儲量評價模型、溝道型泥石流多級多點堵潰系數(shù)確定方法和泥石流沖擊力、磨蝕力計算理論關(guān)鍵問題,系統(tǒng)開展了強(qiáng)震區(qū)溝道型泥石流不同成因物源起動模式及動儲量評價方法;寬緩與窄陡溝道型泥石流致災(zāi)機(jī)理及災(zāi)害鏈效應(yīng);寬緩與窄陡溝道型泥石流動力學(xué)特征;高位滑坡型泥石流運(yùn)動機(jī)理模擬
本輯從歷史學(xué)、考古學(xué)、語言學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多種視角,聚焦于東亞海域物質(zhì)與文化交流歷史,考察東亞海域多元文明交融、互通與互動,在社會、文化領(lǐng)域所形成的多元格局,在多學(xué)科、跨學(xué)科研究的學(xué)理層面中洞悉器物具象的壺里乾坤,展示海域交流史物質(zhì)-文化研究的別致魅力和海洋史研究的特色取向。
《畫給孩子的自然通識課:極地,冰雪連天的小天地》是畫給低齡孩子看的圖畫書,以圖為主,給孩子展示一個生動有趣的極地世界,其中既有“極地在哪里”“為什么極地地區(qū)這么寒冷呢”“奇妙的極晝和極夜”等整體性極地知識的介紹,又有“模樣大變的北極”“什么是北極凍土帶”“歡迎來到南極大陸”等具體極地區(qū)域的生動介紹,其中還穿插介紹了“北