用孩子的視角解讀世界，囊括火山，雨林，極地，海洋，草原，洞穴……孩子們感興趣的自然科普書，《童眼識天下》是一套專為學齡前兒童和低年級小學生精心設計打造的科普類圖書。《認地理》這本書從地球上的自然現象的形成入手，如火山，雨林，極地，洞穴，草原，海底世界等等，在對每種自然環(huán)境下的動植物進行描述時，讓孩子了解各個環(huán)境下生長的

這套小冊子分低、中、高三個年段共三冊：低年段，以唐詩中的絕句為主，共有八個主題，每個主題主要學習兩首古詩，是極好的課內古詩教學的補充材料。編寫的宗旨是以唐詩為主要內容，以繪本、誦讀為主要手段，多方面、多角度引導、啟迪少年兒童愛上古詩詞，初步學會賞析、寫作簡單的古詩詞，養(yǎng)成古詩詞素養(yǎng)，并引導同學們由此走上弘揚中

作者針對現實需求，根據自己多年的深入廣泛的調研，以學前教育公益性為主線，從學前教育公共產品屬性理論、區(qū)域政府學前教育管理職能理論、學前教育相關法律法規(guī)等方面闡述本研究的理論基礎，并擬定本評價指標體系構建應遵循的六大原則和相關內容。設計學前教育公益性評價指標體系框架，提出學前教育公益性提升的改進對策與建議。

《創(chuàng)業(yè)與企業(yè)經營》的教學內容安排能體現創(chuàng)業(yè)與企業(yè)經營的**研究成果，教材邏輯結構能體現創(chuàng)業(yè)與新創(chuàng)企業(yè)運營的基本規(guī)律。教材全面、系統(tǒng)地研究和講解了創(chuàng)業(yè)與后續(xù)企業(yè)經營的基本原理和基本方法，注重對創(chuàng)業(yè)與企業(yè)經營涉及的基本概念和基本原理的把握與理解；注重對創(chuàng)業(yè)與企業(yè)經營理論和實踐在當今**發(fā)展的介紹與分析；并通過案例幫助學生理

英語是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎課。本教材的內容選擇以中職學生知識、能力水平為基礎，以提升學生的英語素養(yǎng)及現代人的人文素質為目標，內容涉及友誼（Friendship）、校園生活（SchoolLife）、購物（Shopping）、愛好（Hobbies）、健康（Health）、天氣（Weather）、數字時代（In

大學生在校期間不僅要學習專業(yè)知識、提高實踐能力，更要提高自身素質，實現全面發(fā)展。掌握安全知識與技能，不僅能使大學生識別出身邊的危險，掌握避險和逃生的技能，而且能在他人為難時給予幫助。保證安全不僅僅是一種能力，更是個人素質的集中體現。本書涵蓋地震、風雪雷電、火災、財產、網絡、交通等各方面天災人禍的識別、防范、救援知識的教

本書在分析和借鑒了國內外新手教師和專家教師教學行為比較研究的基礎上，利用訪談、課堂錄像分析等方法，在課堂觀察、分析的基礎上，選擇了六位專家型數學教師六節(jié)課作為研究對象，分別從代數、幾何的概念課、復習課研究了專家型教師課堂提問、課堂教學語言、課堂教學反饋、等待等四種教師教學行為并對學生參與行為進行了分項研究，分別歸納出專

本書以學校工作領域為依據排列篇章，圍繞落實立德樹人根本任務，收錄集結了一系列體現學校工作進展和育人實效的理論創(chuàng)新、特色經驗、校園文化、實踐育人等方面的成果。這些成果從不同的角度反映了近年來學校在推動高校德育創(chuàng)新發(fā)展的可喜成績和寶貴經驗。

本書基于我國教師資格新政策的時代背景，運用教師專業(yè)發(fā)展理論、組織管理學、新制度經濟學等多學科理論與方法，并結合我國高師院校轉型的歷史路徑和發(fā)達國家教師教育機構轉型的歷史經驗，分析當前我國高師院校組織結構與教師資格新政策要求的適應性，論證高師院校組織變革的必要性和可行性，確定高師院校組織變革所要達到的根本目的、所要遵循的

本書在*版的基礎上，重新進行了調整、精心修訂。全書匯編了中國科學院歷年碩士研究生生物化學入學考題，基本反映了現代生物化學研究生入學考試的方向。內容涵蓋了氨基酸、肽、蛋白質、酶、核苷、核苷酸、核酸、基因、糖類、生物膜、脂類、激素、維生素、代謝和其他。附有詳細參考答案和答題要求，注重啟發(fā)性。