本書以生物炭制備的生產(chǎn)工藝技術為基礎，以生物炭在農(nóng)業(yè)和環(huán)保領域的應用為主線，內(nèi)容包括生物炭研究概述、生物炭的制備與特性、生物炭與固碳減排增匯、生物炭與土壤改良、生物炭的作物效應、生物炭基肥料的研制、生物炭與污水處理、生物炭與農(nóng)業(yè)面源污染控制、生物炭在污染土壤修復中的應用。

本書作者通過梳理自己的成長歷程,從“理解成名”入手,講述了自己對“成名”的理解,以及自己為此的投入和練習;然后在“成名之法:演講”和“成名之法:寫作”兩章分別分享了演講和寫作的方法論、知識要點和提高演講及寫作水平的路徑技巧等;最后,以“成名的堅強內(nèi)核”為結(jié)尾,總結(jié)了如何提高閱讀效率、高效打磨內(nèi)容的實操方法。這本書告訴我

本書深入淺出地介紹了數(shù)據(jù)中心動力系統(tǒng)建設的相關知識,貫穿數(shù)據(jù)中心動力建設各個環(huán)節(jié)安裝作業(yè)實例,包括數(shù)據(jù)中心基本知識、施工安全技術、動力系統(tǒng)識圖、動力系統(tǒng)施工技術、材料與資料管理技術、動力系統(tǒng)綜合測試技術。

本書以《中華人民共和國注冊會計師法》、《企業(yè)會計準則》和《中國注冊會計師審計準則》為依據(jù),采用項目任務驅(qū)動和案例教學模式,幫助學生熟悉審計工作流程,掌握審計基礎知識、工作方法與操作技能,切實培養(yǎng)和提高學生的實踐技能。本書設置認知審計職業(yè)、獲取和保管審計證據(jù)、開展初步業(yè)務活動、進行審計計劃工作、實施風險評估工作、采購與付

本書以發(fā)掘區(qū)域創(chuàng)新資源配置影響經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的微觀機理和宏觀效應為主要目的。立足于中國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展與區(qū)域創(chuàng)新資源配置的基本特征事實,構建區(qū)域創(chuàng)新資源配置影響經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的基本理論分析框架;利用全要素生產(chǎn)率衡量經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展,對區(qū)域創(chuàng)新資源配置的效率及其對經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的影響效應進行評估,并進一步解釋不同創(chuàng)新資源的配

本書以歷史發(fā)展為脈絡,以多黨合作的實踐為依據(jù),在全面描述中突出重點內(nèi)容,在歷史敘述中展現(xiàn)關鍵事件,在實踐作用中體現(xiàn)理論底蘊,使讀者客觀了解中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度的新型政黨制度是如何創(chuàng)立的,它的基本內(nèi)涵和特色是什么,它在中國政治生活中是如何運行的,它在中國社會發(fā)展中發(fā)揮了什么作用,它對世界政治文明建設貢獻

本書由國家發(fā)展改革委就業(yè)收入分配和消費司、中國人民大學勞動人事學院、中國勞動和社會保障科學研究院共同編寫完成,對國家和部分重點省市推進公共職業(yè)技能培訓共建共享的政策措施和實踐進行了歸納整理,剖析了我國公共職業(yè)培訓共建共享的現(xiàn)狀和存在的問題,同時總結(jié)歸納了澳大利亞、英國、新加坡、歐盟推動職業(yè)教育培訓資源共建共享的做法,在

本書為普通高等學校的教材,本教材是專門為經(jīng)濟類、管理類本科學生的統(tǒng)計學課程的學習與實踐編制的,也是與即將出版的《統(tǒng)計學》(第四版)及已出版的《統(tǒng)計學學習與實驗指導》(第二版)配套的學習與實踐教材。本書包括習題與相應案例兩部分。具體見“章節(jié)目錄”,即導論;數(shù)據(jù)的收集;數(shù)據(jù)的整理與顯示;數(shù)據(jù)分布特征的測度;抽樣與參數(shù)估計;

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