本書共十一章，主要內(nèi)容包括：生物安全的概念，總體國家安全觀與生物安全、我國和國際生物安全現(xiàn)狀與發(fā)展、生物安全風(fēng)險管理、人類健康與生物安全、動植物疫病與生物安全、實驗室生物安全、生物技術(shù)與生物安全、生物入侵與生物安全、生物資源人類遺傳資源與生物安全、生物武器生物恐怖威脅與生物安全、特殊領(lǐng)域（深海、深地、深空等）與生物安全

本書在第一至第五版的基礎(chǔ)上，持續(xù)跟蹤國內(nèi)外本領(lǐng)域的熱點問題、融入更新了我們的最新研究成果。全書第一篇包含以生物信息大分子傳遞、基因和基因組的結(jié)構(gòu)與功能變異、基因表達(dá)調(diào)控、遺傳藥理學(xué)與藥物基因組學(xué)、法醫(yī)分子遺傳學(xué)和基因與疾病為核心的基礎(chǔ)篇；第二篇由醫(yī)學(xué)分子遺傳技術(shù)進(jìn)展、疾病基因克隆、基因診斷和基因治療、腫瘤防治策略、公共

21世紀(jì)是生命科學(xué)蓬勃發(fā)展的時期，日益增長的生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)的大數(shù)據(jù)催生了生物信息的快速發(fā)展�！吨袊�生物信息學(xué)2035發(fā)展戰(zhàn)略》面向2035年探討了國際生物信息學(xué)的前沿發(fā)展趨勢，深入闡述了生物信息學(xué)所涵蓋的不同研究分支的發(fā)展歷史、國內(nèi)基礎(chǔ)、發(fā)展態(tài)勢，凝練了生物信息學(xué)的發(fā)展思路和發(fā)展方向，并提出了我國相

本書主要由中國海洋大學(xué)等單位中從事海洋微生物學(xué)教學(xué)和科研的人員結(jié)合自己的教學(xué)和科研實踐并參考國內(nèi)外最新文獻(xiàn)編寫而成。全書共分15章，包括海洋微生物學(xué)概論、海洋原核生物的結(jié)構(gòu)與生物學(xué)特性、海洋細(xì)菌、海洋古菌、海洋真核微生物、海洋病毒、海洋極端環(huán)境中的微生物、海洋微生物在海洋生態(tài)系統(tǒng)中的作用、海洋環(huán)境中活的非可培養(yǎng)狀態(tài)細(xì)菌

本書針對過魚設(shè)施設(shè)計中普遍應(yīng)用的魚類行為進(jìn)行梳理概括，總結(jié)在過魚設(shè)施設(shè)計中需考慮的魚類關(guān)鍵行為指標(biāo)，內(nèi)容包括水電開發(fā)對魚類的影響、過魚設(shè)施設(shè)計與魚類游泳行為、魚類游泳能力研究、魚類過障行為研究及魚類游泳能力在過魚設(shè)施設(shè)計中的應(yīng)用。本書通過解讀與過魚設(shè)施相關(guān)的魚類行為及工程設(shè)計案例，為魚類行為研究及在過魚設(shè)施中的應(yīng)用提供

該書系統(tǒng)的講述了世界主流機構(gòu)IACUC在實驗動物管理與福利倫理方面的先進(jìn)理念與經(jīng)驗，內(nèi)容涵蓋了了IACUC管理員辦公室架構(gòu)、崗位與職責(zé)、動物護(hù)理和使用計劃、方案的審核與批準(zhǔn)、動物管理和使用計劃的審查、設(shè)施半年檢查、實驗動物飼養(yǎng)管理和使用項目的監(jiān)管、野外實驗研究、人員資格與培訓(xùn)、獸醫(yī)護(hù)理、檢舉政策、職業(yè)健康與安全計劃、應(yīng)

本書主要依據(jù)作者及其率領(lǐng)團(tuán)隊近三十年來在蘋果自花結(jié)實性研究方面所取得的理論、技術(shù)和應(yīng)用成果編著而成。全書完整闡述了蘋果自花結(jié)實性研究與應(yīng)用的歷程、現(xiàn)狀及未來發(fā)展方向，系統(tǒng)論述了蘋果自花結(jié)實性研究理論與方法，由淺入深全方位介紹了蘋果生殖發(fā)育和授粉結(jié)實等生殖過程、花柱與花粉之間識別關(guān)系、授粉親和性鑒定、自花結(jié)實種質(zhì)和變異、

本書內(nèi)容來源于編寫團(tuán)隊主持和參與的多項國家自然科學(xué)基金項目，包含“麥胚活性肽概述”“麥胚活性肽制備與鑒定”“麥胚活性肽改善氧化應(yīng)激的作用及機制”“麥胚活性肽對II型糖尿病的改善作用”“麥胚活性肽延緩老年性骨質(zhì)疏松的作用及機制”“麥胚活性肽促進(jìn)傷口愈合的作用及其應(yīng)用”“麥胚活性肽改善DSS誘導(dǎo)小鼠結(jié)腸炎的作用及機制”七章

植物學(xué)是生命科學(xué)各專業(yè)一門重要的基礎(chǔ)課，也是實踐性很強的學(xué)科。植物學(xué)野外實習(xí)是植物學(xué)教學(xué)工作的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生掌握和鞏固課堂教學(xué)的基礎(chǔ)理論知識和基本實驗技能，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際和獨立分析問題、解決問題能力的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)。植物學(xué)野外實習(xí)有很強的地域性，不同地域植物的種類截然不同。因此，不同地區(qū)的學(xué)生應(yīng)該使用適合

尾孢屬及其近似屬真菌是植物病原菌，可侵染寄主的葉、葉鞘、莖、花、花梗、苞葉、果實和種子引起壞死損傷，病害嚴(yán)重發(fā)生時常造成一定的經(jīng)濟(jì)損失。本卷冊介紹了中國尾孢屬及其近似屬真菌的經(jīng)濟(jì)重要性、分類依據(jù)、形態(tài)、研究史、屬級特征和與近似屬的區(qū)別。卷冊描述了寄生在60科植物上的19屬150種真菌，為每種提供了學(xué)名、異名、詳細(xì)的形態(tài)