本書(shū)針對(duì)重慶市次級(jí)河流和湖庫(kù)水生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)、治理、維護(hù)等方面存在的問(wèn)題，根據(jù)美麗重慶建設(shè)的目標(biāo)，通過(guò)調(diào)研國(guó)內(nèi)外水生態(tài)系統(tǒng)研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，分析山地城鎮(zhèn)河流和湖庫(kù)水體污染機(jī)理及過(guò)程，整理、匯總次級(jí)河流和湖庫(kù)水質(zhì)保障技術(shù)與水質(zhì)運(yùn)維技術(shù)，展示技術(shù)應(yīng)用及示范的有關(guān)情況，為次級(jí)河流和湖庫(kù)的水質(zhì)保障提供科技支撐。

本書(shū)開(kāi)展太湖生態(tài)系統(tǒng)生物與非生物組成部分特征及變化驅(qū)動(dòng)因素的研究。描述70多年來(lái)太湖藻類、高等水生植物、浮游動(dòng)物、底棲動(dòng)物、魚(yú)類及微生物等生態(tài)系統(tǒng)群落結(jié)構(gòu)組成及其演替過(guò)程，同時(shí)闡述太湖水環(huán)境質(zhì)量變化過(guò)程。在太湖生態(tài)系統(tǒng)演替過(guò)程中，水生生物之間及其與水環(huán)境之間存在相互作用。太湖水生生物群落組成演替不僅受到全球氣候變化等自

湖泊生態(tài)修復(fù)是指在充分發(fā)揮生態(tài)系統(tǒng)自修復(fù)功能的基礎(chǔ)上，采取工程和非工程措施改善其生態(tài)完整性和可持續(xù)性的一種生態(tài)保護(hù)行動(dòng)。本書(shū)在調(diào)研分析白洋淀底棲生物群落變化的基礎(chǔ)上，對(duì)白洋淀底棲生態(tài)健康進(jìn)行了評(píng)估，并提出了原位修復(fù)策略。本書(shū)揭示了白洋淀生物群落的變化規(guī)律與分布特征；討論了影響生物群落生長(zhǎng)分布的關(guān)鍵環(huán)境因子；構(gòu)建了白洋淀

環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)是環(huán)境科學(xué)與工程相關(guān)專業(yè)的本科實(shí)踐必修課，是環(huán)境監(jiān)測(cè)課程的重要組成部分，是環(huán)境監(jiān)測(cè)理論知識(shí)與環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)踐相結(jié)合的關(guān)鍵橋梁，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性�！董h(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)》共分四章，包括實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涉及大氣、水、土壤、噪聲等環(huán)境介質(zhì)中典型污染因子的常規(guī)監(jiān)測(cè)及生物監(jiān)測(cè)技術(shù)

本書(shū)系統(tǒng)介紹水稻長(zhǎng)勢(shì)及病蟲(chóng)害監(jiān)測(cè)預(yù)警方法及應(yīng)用，主要內(nèi)容包括基于多源遙感數(shù)據(jù)的水稻種植區(qū)提取方法、基于無(wú)人機(jī)高光譜的水稻葉綠素含量估算方法、產(chǎn)量估算與稻曲病監(jiān)測(cè)、稻飛虱種群動(dòng)態(tài)規(guī)律分析與預(yù)報(bào)方法、水稻藥肥精準(zhǔn)施用大數(shù)據(jù)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與研發(fā)。

《環(huán)境監(jiān)測(cè)》根據(jù)高職高專環(huán)境監(jiān)測(cè)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)。全書(shū)基于“教、學(xué)、做”一體化的特點(diǎn)，介紹了環(huán)境調(diào)查、地表水采樣、地表水水質(zhì)測(cè)定、大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境噪聲監(jiān)測(cè)、建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收監(jiān)測(cè)、環(huán)境監(jiān)測(cè)質(zhì)量保證、環(huán)境監(jiān)測(cè)管理的內(nèi)容。本書(shū)突出實(shí)際能力培養(yǎng)，細(xì)化實(shí)際操作要求，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。本書(shū)適合作為高職高專

本書(shū)內(nèi)容包括:環(huán)境電磁輻射監(jiān)測(cè),環(huán)境電離輻射監(jiān)測(cè),環(huán)境噪聲監(jiān)測(cè),環(huán)境熱、光、低頻振動(dòng)監(jiān)測(cè)。以項(xiàng)目、任務(wù)的形式編排內(nèi)容，著重培養(yǎng)動(dòng)手能力和專業(yè)技能。本書(shū)充分體現(xiàn)了黨的二十大精神進(jìn)教材，貫徹生態(tài)文明思想，踐行綠水青山就是金山銀山的理念。推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生。本書(shū)為高等職業(yè)教育本科、�？骗h(huán)境保護(hù)類及相關(guān)專業(yè)的教

本書(shū)以圖集的形式展示了2018—2022年萊州灣生態(tài)環(huán)境的基本狀況，書(shū)中均為各年度生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)要素的分布圖，具體包括pH、鹽度、溶解氧、化學(xué)需氧量等海水環(huán)境要素分布圖，重金屬、硫化物、石油類、有機(jī)碳等沉積環(huán)境要素分布圖，以及浮游動(dòng)物、浮游植物、底棲生物等生物環(huán)境要素分布圖。

《環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)教程（混合式教學(xué)版）》采用紙數(shù)融合的方式，旨在為混合式“環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)”課程教學(xué)提供支持。本書(shū)結(jié)合混合式學(xué)習(xí)過(guò)程，設(shè)置了“自主學(xué)習(xí)導(dǎo)航”板塊，并根據(jù)內(nèi)容推進(jìn)情況，將不同難度的問(wèn)題融入各個(gè)學(xué)習(xí)階段，將部分有爭(zhēng)議的問(wèn)題設(shè)計(jì)為“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)”，讓學(xué)生學(xué)中思、思中學(xué)、學(xué)中做，促進(jìn)深度學(xué)習(xí)。為了激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)興趣，提高實(shí)

《環(huán)境分析監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)》是針對(duì)高等教育的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，為環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程專業(yè)本科生的環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境分析、化學(xué)分析等相關(guān)課程編寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)教材。本書(shū)注重理論和實(shí)際相結(jié)合，突出環(huán)境分析監(jiān)測(cè)專業(yè)素質(zhì)和技能的培養(yǎng)，按照環(huán)境要素選取典型的環(huán)境指標(biāo)及其分析監(jiān)測(cè)方法作為主要內(nèi)容。在具體分析監(jiān)測(cè)方法的選擇上，既考慮了傳統(tǒng)的化學(xué)分析方法，也