本選題從心理學角度入手，研究感覺統(tǒng)合、感覺統(tǒng)合失調對兒童發(fā)展的影響，整合、梳理最新的研究成果，闡述感覺統(tǒng)合的現(xiàn)狀以及感覺統(tǒng)合訓練在家庭和學校中的應用。全書由七個部分構成：感統(tǒng)訓練概述、感統(tǒng)訓練的腦機制、感覺統(tǒng)合失調、各種具有感覺統(tǒng)合失調表現(xiàn)的兒童、感覺統(tǒng)合失調的評估、感覺統(tǒng)合失調的訓練、感覺統(tǒng)合失調的學校和家庭訓練指導。