本書為受托人和資產(chǎn)管理人提供了全面的實(shí)用手冊，本書的既定目標(biāo)是實(shí)質(zhì)性和可持續(xù)地提高年度收益，從而闡明并揭開了有關(guān)受托人職責(zé)和責(zé)任、投資策略、分析、評估等重要概念的神秘性。這本書圍繞受托人的職責(zé)和責(zé)任、投資策略，澄清和闡明了一些重要的概念。 低利率正在未來養(yǎng)老金的收益，養(yǎng)老金管理的高昂成本也使得養(yǎng)老金市場的未來充滿緊張氣氛，盡管適當(dāng)管理這些基金所需的時(shí)間和知識都在增加——難怪養(yǎng)老金越來越被視為一種金融負(fù)債。現(xiàn)在比以往任何時(shí)候都更重要的是，受托人要確切地了解什么有助于投資的成功，以及什么削弱了投資的

養(yǎng)老基金效率和投資回報(bào)對于養(yǎng)老金領(lǐng)取者的福利是很重要的。養(yǎng)老基金管理著巨量的資金，是全球機(jī)構(gòu)投資的主要組成部分。養(yǎng)老基金也對國民經(jīng)濟(jì)，特別是對養(yǎng)老基金資產(chǎn)價(jià)值超過國民產(chǎn)出的國家具有重大影響。然而，關(guān)于養(yǎng)老基金經(jīng)濟(jì)和金融的文獻(xiàn)相當(dāng)有限，部分是因?yàn)閱蝹�(gè)養(yǎng)老基金的數(shù)據(jù)可獲得性很低。本書為養(yǎng)老基金經(jīng)濟(jì)和金融學(xué)提供了三個(gè)方面的相關(guān)研究：養(yǎng)老基金效率、投資行為和風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)、風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)和管制。本書適用于養(yǎng)老基金持有者如養(yǎng)老基金參與者及其雇主，政府和監(jiān)管機(jī)構(gòu)決策者，以及相關(guān)研究人員。

本書以Matlab為開發(fā)工具，融合金融理論和市場實(shí)踐，以大量案例形式呈現(xiàn)出量化投資策略設(shè)計(jì)中的一般原理和各種技術(shù)處理細(xì)節(jié)。全書包含十章，第一章介紹了量化投資的基本金融理論和量化策略設(shè)計(jì)的一般流程和風(fēng)險(xiǎn)控制；第二章介紹了Matlab的基本使用基礎(chǔ)和Wind量化交易接口；第三章討論回溯測試和策略評價(jià)，以及策略設(shè)計(jì)中的數(shù)據(jù)挖掘偏差效應(yīng)；第四章討論多因素選股模型的基本原理和案例應(yīng)用；第五章討論Alpha策略原理和應(yīng)用案例；第六章討論套利交易策略；第七章討論趨勢交易策略的設(shè)計(jì)原理和方法；第八章討論量化策略

良好的個(gè)人形象，和諧的人際關(guān)系，是事業(yè)成功、人生幸福的重要條件。本書主要介紹形象禮儀和社交禮儀，包括儀容、儀態(tài)、服飾禮儀，日常見面、交流所需的社交基礎(chǔ)禮儀以及不同場合所使用的社交場合禮儀，并適當(dāng)介紹中國古代禮儀知識。本書能夠讓學(xué)生輕松掌握禮儀知識，解決實(shí)際問題，提升社交能力，成為一個(gè)大方得體、從容自信、廣受歡迎的人。本書可作為大學(xué)生人文素質(zhì)教育教材，也可供初入職場人員及其他社會(huì)各類人員學(xué)習(xí)參考。

本書包括護(hù)理理論、護(hù)理哲學(xué)理論、護(hù)理支持下理論、常用護(hù)理內(nèi)容、常用護(hù)理技術(shù)操作和常見癥狀的護(hù)理等內(nèi)容。內(nèi)容豐富、深入淺出、條理清晰、語言精練，既注重理論性，又注重實(shí)用性；既包括傳統(tǒng)的臨床應(yīng)用廣泛的護(hù)理操作規(guī)范，又涵蓋了新理論、新知識、新技術(shù)在臨床護(hù)理中的應(yīng)用。

本書共分八章，主要內(nèi)容包括：高職生心理健康概論；高職生的適應(yīng)與發(fā)展；高職生的自我意識；高職生的人際交往心理；高職生的學(xué)習(xí)心理；高職生的情緒管理；高職生的人格發(fā)展與心理健康；高職生的壓力管理與挫折。

本書是一部研究中學(xué)英語教育教學(xué)與學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的專著，主要內(nèi)容涵蓋了中學(xué)英語教育教學(xué)綜述、中學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容、中學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)為導(dǎo)向的課堂教學(xué)難點(diǎn)以精選課程內(nèi)容為引領(lǐng)培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的策略、以自主合作探究學(xué)習(xí)為引領(lǐng)培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的策略等。

本書介紹了經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)概述、針法、灸法等基礎(chǔ)知識，涵蓋了腦系病證、肺系病證、脾胃系病證等的針灸治療及骨科疾病和兒科疾病的推拿治療。主要內(nèi)容包括：經(jīng)絡(luò)的生理功能和病理現(xiàn)象；經(jīng)絡(luò)學(xué)說在臨床上的運(yùn)用；腧穴的分類；腧穴的主治作用等。

本書共分為十章。第一章是智慧圖書館概述，介紹了智慧圖書館的發(fā)展和內(nèi)涵；第二章對圖書館信息資源建設(shè)概述做了相對詳盡的介紹，介紹了信息資源的演變與發(fā)展、含義及內(nèi)容以及基本理論和建設(shè)原則；第三章是高校智慧圖書館的信息資源建設(shè)的“智慧技術(shù)”基礎(chǔ)，介紹了智慧圖書館的關(guān)鍵技術(shù)支撐、資源整合技術(shù)以及移動(dòng)圖書館技術(shù)；第四章是智慧圖書館信息資源建設(shè)的政策；第五章是智慧圖書館信息資源建設(shè)的方法；第六章是智慧圖書館信息資源建設(shè)的共建共享，信息資源共建共享體系是由若干子系統(tǒng)經(jīng)統(tǒng)一規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)而形成的有機(jī)體；第七章是智

本書由大學(xué)英語教學(xué)的理論基礎(chǔ)入手，闡述了大學(xué)英語教學(xué)的構(gòu)成因素、基本原則；論述了大學(xué)英語教學(xué)模式的改革；探索了信息化背景下大學(xué)英語教學(xué)模式與學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新；然后分別對大學(xué)英語閱讀教學(xué)、聽力教學(xué)、寫作教學(xué)、口語教學(xué)等課堂教學(xué)進(jìn)行了探討；對大學(xué)英語教材與師資隊(duì)伍的構(gòu)建、大學(xué)英語教學(xué)評價(jià)體系構(gòu)建、大學(xué)英語生態(tài)課堂體系構(gòu)建以及大學(xué)英語教學(xué)跨文化交際能力培養(yǎng)體系的建構(gòu)進(jìn)行了研究。