本書在第2版基礎(chǔ)上修訂而成，共分為7章，簡(jiǎn)要介紹冠心病的**概念及診斷要點(diǎn)；重點(diǎn)闡述冠心病的治療原則、常用藥物、介入治療方法和注意事項(xiàng)，以及目前較受關(guān)注的介入治療效果，解答相關(guān)爭(zhēng)議問(wèn)題；圍繞冠心病患者的護(hù)理及飲食、睡眠、運(yùn)動(dòng)等日常生活問(wèn)題，介紹了冠心病的預(yù)防措施，同時(shí)增加了近年來(lái)心血管疾病診療進(jìn)展等內(nèi)容。另外，本書參考

本書是科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材，是在王光昶、賀兵主編的《醫(yī)學(xué)物理學(xué)》（2016年，科學(xué)出版社）的基礎(chǔ)上修訂而成的，本書共十六章，包括力學(xué)基礎(chǔ)、物體的彈性與形變、流體的運(yùn)動(dòng)、機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波及聲波、分子動(dòng)理論、熱力學(xué)基礎(chǔ)、靜電場(chǎng)、恒定電流、磁場(chǎng)與電磁感應(yīng)、波動(dòng)光學(xué)、幾何光學(xué)、量子力學(xué)基礎(chǔ)、X射線、原子

根據(jù)教育部加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)、突出學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的精神，在《實(shí)驗(yàn)生理科學(xué)》前3版教學(xué)的基礎(chǔ)上，本教材進(jìn)一步精選和滲透重組生理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)等機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，引入了新的生物信號(hào)處理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)。強(qiáng)調(diào)以實(shí)驗(yàn)操作技能的培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用、實(shí)驗(yàn)方法的學(xué)習(xí)及其未來(lái)應(yīng)用、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為主，理論驗(yàn)證及鞏固為輔。主要內(nèi)容包括：①

本書編寫堅(jiān)持理論與實(shí)驗(yàn)結(jié)合，經(jīng)典與現(xiàn)代結(jié)合，教學(xué)與科研結(jié)合，通過(guò)對(duì)相關(guān)流行病學(xué)理論要點(diǎn)介紹，引導(dǎo)學(xué)生參與案例討論或?qū)嵺`操作，注重對(duì)學(xué)生流行病學(xué)思維、流行病學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。全書共設(shè)十六個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容，包括疾病的分布、描述性研究、隊(duì)列研究、病例對(duì)照研究、實(shí)驗(yàn)流行病學(xué)研究、篩檢與診斷試驗(yàn)、病因及其發(fā)現(xiàn)和推斷、公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)、傳染

本實(shí)驗(yàn)教材是根據(jù)五年制本科人體解剖學(xué)教學(xué)大綱和醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)教學(xué)改革的要求，結(jié)合編者多年的解剖學(xué)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，參考國(guó)內(nèi)外相關(guān)解剖實(shí)驗(yàn)的資料編寫而成。全書以章節(jié)為獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)教學(xué)單元，每章節(jié)內(nèi)容包括概述、實(shí)驗(yàn)要求、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和思考題，并附有思考題參考答案二維碼，便于學(xué)生掃描檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。部分章節(jié)內(nèi)容還附有示教視頻二維碼供學(xué)習(xí)參考

本書是在中醫(yī)關(guān)于子宮內(nèi)膜異位癥的歷史沿革、病因病機(jī)、中醫(yī)診斷、辨證論治的基礎(chǔ)上撰寫的，梳理出中土理論在本病的發(fā)病、辨證治療方面的認(rèn)識(shí)，從而豐富中醫(yī)治療本病的內(nèi)容。全書分為上、下兩篇，上篇介紹補(bǔ)土與子宮內(nèi)膜異位癥，包括子宮內(nèi)膜異位癥概述、發(fā)病機(jī)制、診斷和治療；中土與子宮內(nèi)膜異位癥，即基于中土理論的子宮內(nèi)膜異位癥的治療原則

本教材主要根據(jù)醫(yī)學(xué)本科生組織學(xué)與胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要，一方面培養(yǎng)學(xué)生熟練地使用顯微鏡去觀察標(biāo)本的能力，并通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)機(jī)體正常的細(xì)胞、組織和器官三個(gè)層次內(nèi)容的觀察、辨認(rèn)、描述和討論，加深學(xué)生對(duì)人體基本結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)與理解。另一方面，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)模型和實(shí)體標(biāo)本的觀察了解和認(rèn)識(shí)人體胚胎早期發(fā)生與發(fā)育的規(guī)律。以驗(yàn)證和鞏固理論知識(shí)，并

本書嚴(yán)格依據(jù)最新《中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱》，從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，對(duì)知識(shí)進(jìn)行整理、歸納和提煉。在涵蓋大部分考點(diǎn)的基礎(chǔ)上，對(duì)知識(shí)點(diǎn)推陳出新，精解重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)，使考生能夠攻克盲點(diǎn)，真正做到高頻考點(diǎn)精準(zhǔn)覆蓋，核心考點(diǎn)全面攻略。本書圖表豐富，簡(jiǎn)明易記，對(duì)比記憶進(jìn)行規(guī)律總結(jié)，讓考生能夠清楚理解晦澀的中醫(yī)學(xué)難點(diǎn)，精準(zhǔn)定位，深入淺出，

本教材共包含8個(gè)項(xiàng)目，分別為：項(xiàng)目一老年人心理護(hù)理；項(xiàng)目二老年心理護(hù)理適宜技術(shù)；項(xiàng)目三老年人社會(huì)適應(yīng)的心理護(hù)理；項(xiàng)目四老年常見心理障礙的心理護(hù)理；項(xiàng)目五老年人特殊心理障礙的心理護(hù)理；項(xiàng)目六老年人心理健康與心理護(hù)理；項(xiàng)目七老年癌癥與心理護(hù)理；項(xiàng)目八老年人臨終心理與護(hù)理。每個(gè)項(xiàng)目有2-5個(gè)子任務(wù)。 本教材面向老年保健與管

《基礎(chǔ)藥學(xué)服務(wù)》為適應(yīng)大健康戰(zhàn)略背景下藥學(xué)服務(wù)工作內(nèi)容的變化，結(jié)合新版《國(guó)家執(zhí)業(yè)藥師資格考試大綱》，在第2版教材基礎(chǔ)上改編而成。全書共分17個(gè)章節(jié)，內(nèi)容與醫(yī)院藥房及社會(huì)藥房工作崗位緊密聯(lián)系，涵蓋了藥學(xué)服務(wù)的理論知識(shí)、崗位技能和拓展內(nèi)容，包括藥學(xué)服務(wù)道德與服務(wù)禮儀、藥品基礎(chǔ)知識(shí)、藥學(xué)服務(wù)基礎(chǔ)計(jì)算、給藥方法與途徑、治療藥物

《老年人技術(shù)護(hù)理》是中等職業(yè)教育老年人服務(wù)與管理專業(yè)的一門重要的專業(yè)核心課程。本課程的主要內(nèi)容包括消毒隔離知識(shí)、老年人安全用藥的護(hù)理、老年人身體狀況的觀察、老年人冷熱的應(yīng)用、老年人常見疾病的護(hù)理、老年人的緊急救護(hù)、老年人的臨終護(hù)理、老年人的護(hù)理記錄。本課程的任務(wù)是在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式和系統(tǒng)化養(yǎng)老護(hù)理工作模式的指導(dǎo)下，以培養(yǎng)學(xué)

《老年人康復(fù)護(hù)理》是針對(duì)中等職業(yè)學(xué)校，老年人服務(wù)與管理專業(yè)的學(xué)生，介紹養(yǎng)老護(hù)理員如何對(duì)殘疾、慢性病患的老年人進(jìn)行日�？祻�(fù)護(hù)理的學(xué)科，是預(yù)防繼發(fā)殘疾，減輕殘疾的影響，以達(dá)到全面康復(fù)的目標(biāo)，使他們重返社會(huì)的一門學(xué)科。本教材內(nèi)容包括老年康復(fù)的概念、目標(biāo)、基本原則，常用康復(fù)護(hù)理技術(shù)的操作方法、老年人康樂(lè)活動(dòng)的護(hù)理服務(wù)、老年人輔

脊柱脊髓損傷發(fā)生率不斷增高，致殘率也居高不下，截至目前并沒有行之有效且統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)治療該疾病，這成為困擾脊柱外科醫(yī)生的難題�！都怪�脊髓損傷修復(fù)學(xué)》詳細(xì)探究了脊柱脊髓損傷的機(jī)制，從解剖學(xué)、生物力學(xué)和病理生理學(xué)等角度剖析脊柱脊髓損傷的機(jī)制基礎(chǔ)，并結(jié)合脊柱運(yùn)動(dòng)學(xué)的研究提出了新的手術(shù)干預(yù)方案；通過(guò)對(duì)脊髓損傷的病理學(xué)研究，結(jié)合材

本書以骨關(guān)節(jié)疾病中西醫(yī)診治研究與經(jīng)驗(yàn)傳承為主，從基礎(chǔ)研究、臨床實(shí)踐、康復(fù)治療、3D打印技術(shù)四個(gè)方面進(jìn)行編寫，結(jié)合大量臨床實(shí)踐重點(diǎn)介紹了膝關(guān)節(jié)疾病研究、髖關(guān)節(jié)疾病研究、骨折延遲愈合及不愈合的治療策略，以及其他骨與關(guān)節(jié)疾病研究。全書力求突出新理論、新概念、新技術(shù)、新療法，注重臨床實(shí)踐的可操作性和技巧性，適合相關(guān)研究人員參考

藥劑學(xué)（趙黛堅(jiān)）（第四版）

《藥學(xué)微生物》（第3版）根據(jù)教育部課程改革及課程思政等要求并結(jié)合最新版《中國(guó)藥典》內(nèi)容，在第2版基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂。本教材內(nèi)容在重點(diǎn)滿足培養(yǎng)高職學(xué)生職業(yè)能力及技術(shù)應(yīng)用能力的同時(shí)，增加了與企業(yè)需求結(jié)合相對(duì)緊密的工學(xué)結(jié)合內(nèi)容，引導(dǎo)實(shí)踐運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)愛崗的職業(yè)精神與科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉枷�。全書�?nèi)容分成四大模塊：模塊一微生物的認(rèn)

《組織學(xué)與胚胎學(xué)》（第三版）系統(tǒng)地介紹了組織學(xué)和胚胎學(xué)的基本知識(shí)。本教材立足基礎(chǔ)，重點(diǎn)突出，文字精要，圖文并茂，力求聯(lián)系臨床工作實(shí)際，為后續(xù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課（如生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)和免疫學(xué)等）和臨床學(xué)科（內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、生殖醫(yī)學(xué)等）的學(xué)校奠定好基礎(chǔ)。全書分組織學(xué)部分，共十九章，胚胎學(xué)部分，共9

耳鼻喉科疾病是人類常見病、多發(fā)病，處理不當(dāng)可引起較為嚴(yán)重的后果。本書旨在提高耳鼻喉科醫(yī)生的臨床診療水平，促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量的提高。書中首先介紹耳鼻喉疾病的常規(guī)檢查、影像學(xué)檢查和常見癥狀，然后重點(diǎn)闡述外耳炎性疾病、中耳疾病、感音神經(jīng)性聾、耳鳴、耳部腫瘤、鼻畸形、鼻外傷、外鼻及鼻前庭疾病、鼻腔炎性疾病、鼻變應(yīng)性疾病、鼻出血、鼻中

消化內(nèi)科疾病的知識(shí)更新很快，有必要定期進(jìn)行總結(jié)。本著這樣的目的，編者參閱相關(guān)文獻(xiàn)，并結(jié)合自身的臨床經(jīng)驗(yàn)，編寫了《現(xiàn)代消化內(nèi)科臨床精要》。《現(xiàn)代消化內(nèi)科臨床精要》首先介紹消化內(nèi)科疾病的主要表現(xiàn)，然后以較大的篇幅重點(diǎn)介紹消化系統(tǒng)常見疾病的診治，具體包括消化道感染性疾病、胃食管反流病、胃息肉、急性膽囊炎、慢性胰腺炎等內(nèi)容，最

本書主要以現(xiàn)代腫瘤常見病、多發(fā)病的臨床診斷和治療方案為重點(diǎn)，從不同角度、不同側(cè)面詳細(xì)介紹了腫瘤疾病的發(fā)生、發(fā)展、診斷和治療。并根據(jù)臨床的發(fā)展動(dòng)態(tài)相應(yīng)增加了近年來(lái)公認(rèn)的新知識(shí)、新理念、新模式等，對(duì)較新的、實(shí)用性較強(qiáng)的治療方案也進(jìn)行了著重的介紹。全書文字語(yǔ)言精煉，內(nèi)容新穎、全面、層次清晰，形式活潑、重點(diǎn)突出、臨床指導(dǎo)性強(qiáng)。