本書特邀北京圍棋隊教練譚炎午七段進行指導(dǎo)，講述了圍棋基礎(chǔ)知識和實戰(zhàn)攻殺技巧。主要包括吃子方法、死活棋形、對殺要點、基本定式、布局及中盤下法、官子等內(nèi)容，并按照難易程度分為30課進行講解。每課之后附有適量典型習(xí)題，供愛好者練習(xí)、自測，幫助初學(xué)者迅速掌握圍棋技巧。

中國教育產(chǎn)業(yè)日益強大，總體規(guī)模將在未來5年內(nèi)翻倍，從出生到就業(yè)的終身教育有望成為國民排名靠前的產(chǎn)業(yè)。在互聯(lián)網(wǎng)的風(fēng)口上，不僅傳統(tǒng)教育巨頭紛紛殺入，互聯(lián)網(wǎng)巨頭也積極布局教育行業(yè)，如何減少知識傳播的成本，并在產(chǎn)品和商業(yè)模式上獲取用戶盈利，是所有互聯(lián)網(wǎng)教育從業(yè)者需要思考研究的命題。 本書以互聯(lián)網(wǎng)+教育的行業(yè)背景為起點，揭秘中

本書將象棋的基礎(chǔ)、殘局、殺法、布局和中局內(nèi)容，按照難易程度及所需學(xué)習(xí)時間，分30課進行講解，非常適合初學(xué)者迅速掌握。為防止初學(xué)者在實戰(zhàn)中著數(shù)應(yīng)用不連貫，本書在介紹炮、兵、相、馬四類常見布局定式的同時，將流行布局及相應(yīng)的中局下法、變著、基本戰(zhàn)術(shù)融合在一起進行講解，使讀者易于上手。并在每課之后，給出適量的練習(xí)題，幫助讀者更

更精準地把握命題思路，更高效地備戰(zhàn)高考，真題才是真的好題！從真題中最近距離地走近高考，本著這一理念，本書按照全國新課標題型分類匯編歷年新課標卷真題，并配以歷年真題歸納總結(jié)等名師精講內(nèi)容。本書按題型分為四個篇章：現(xiàn)代文閱讀（論述類文本閱讀、文學(xué)類文本閱讀、實用類文本閱讀），古詩文閱讀（文言文閱讀、古詩詞鑒賞、背誦默寫），

《化工行業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程》根據(jù)教育部針對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本要求編寫而成，內(nèi)容涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的關(guān)系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的各要素及注意事項以及創(chuàng)業(yè)項目從無到有的全過程，符合高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的基本需求，同時以大化工行業(yè)為背景，體現(xiàn)出行業(yè)特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新趨勢。希望通過學(xué)習(xí)本書，幫助學(xué)生建立創(chuàng)業(yè)的理論

本書是高考學(xué)子不可缺少的志愿填報工具書。書中包括全國31個省市自治區(qū)近三年的621所本科院校不同批次的高考錄取分數(shù)線（包括高分數(shù)和低分數(shù)），以及各高校的招生代碼、學(xué)校簡介、辦學(xué)條件、開設(shè)專業(yè)、重點學(xué)科、師資力量、收費標準等實用信息。 考生和家長可以對所需信息進行對比和分析，根據(jù)自身情況準確填報合適且理想的大學(xué)，避免因

內(nèi)容簡介 本書以就業(yè)為主線，針對所有院校[本科院校、高職（�？疲┰盒�、獨立學(xué)院、分校辦學(xué)點、軍事院校、港澳臺高校等]和全部專業(yè)進行了“三維立體”的剖析。 答疑解惑：以提要和問答形式闡述了高考志愿的填報方法、技巧、注意事項、疑難問題。 針對專業(yè)：詳細介紹所有本科和�？茖�業(yè)的特點、

本書4章19節(jié)由淺到深，循序漸進地對高校畢業(yè)生進行進階指導(dǎo)。通過初入職場、自我認知、職業(yè)認知、生涯機會評估和生涯設(shè)計來進行職業(yè)生涯規(guī)劃的訓(xùn)練；通過寫好簡歷、面試技巧和入職體驗來完成求職的準備工作；通過職場禮儀、溝通、時間表情管理、職場談薪理財?shù)确矫鎭磉M行職場能力的提升；通過壓力、情緒的管理來正確引導(dǎo)高校畢業(yè)生職場

城市，充溢著現(xiàn)代性理念的投影，而建筑空間作為城市的基本構(gòu)成，又是承載著厚重歷史的物質(zhì)實體。北京城市的傳統(tǒng)與現(xiàn)代，在建筑空間的物質(zhì)文化、歷史記憶與現(xiàn)實中不斷被喚醒、重構(gòu)，塑造出了綿延的人文氣息。城市營造、街道坊巷、商業(yè)市集、士人活動、宅邸設(shè)計與園林藝術(shù)，多樣的城市空間提供了諸多場景，蘊含著繁復(fù)的文化符號與意義，為北

本書系統(tǒng)地介紹了“學(xué)前教育信息技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用”課程中幼兒園教師需要掌握的相應(yīng)教學(xué)知識。本書共由8個項目組成，主要內(nèi)容包括現(xiàn)代教學(xué)媒體和教育信息化、學(xué)前教育必備的計算機操作、教學(xué)素材的獲取、用Word進行學(xué)前教育活動設(shè)計、用Excel記錄和管理教學(xué)數(shù)據(jù)、多媒體教學(xué)課件的制作、打造家園共育式教學(xué)環(huán)境以及網(wǎng)絡(luò)教育的應(yīng)用。

本書以挑戰(zhàn)杯創(chuàng)青春全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例為依托，以理論案例分析為切入點，以培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才為立足點，以探討創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式為出發(fā)點，從理論基礎(chǔ)講解到參賽技巧點撥，再到大賽案例分析構(gòu)建全書的行文框架。這是一部刻畫挑戰(zhàn)杯創(chuàng)青春全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽參賽流程的實踐著作，分5個部分對參賽整體流程進行梳理，并通過5屆全國

不同于以往相關(guān)學(xué)者側(cè)重于研究如何減小或消除噪音的干擾，本書通過建模和論證，進一步驗證了信息噪音的可利用性。同時本書也對信息噪音利用的條件進行了分析，并將特定條件下信息噪音可以帶來的正面效應(yīng)予以量化，使信息噪音的存在與其可造成的正面效應(yīng)有了明確的關(guān)聯(lián)性，這也是本書的主要貢獻。在研究信息噪音的同時，本書還對信息整合的動機做

本書系北京市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦公室與北京市教委聯(lián)合批準的省部級研究基地——北京科技創(chuàng)新中心研究基地2017年度報告。內(nèi)容上聚焦科技創(chuàng)新與法律問題的互動，匯集研究基地在北京科技創(chuàng)新中心建設(shè)法治研究這一問題上一年來主要研究成果，包括域外科技創(chuàng)新法律保障機制研究、信息與互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域法律與知識產(chǎn)權(quán)問題研究、高端制造業(yè)法律環(huán)境與政

本書對中國科學(xué)史的研究現(xiàn)實，特別是以李約瑟為代表的理性重建和以席文為代表的社會學(xué)重構(gòu)兩種不同的研究范式進行分析與反思，并聚焦于“后李約瑟時代”實證主義科學(xué)觀逐漸淡出的現(xiàn)狀，對社會建構(gòu)論框架下的社會學(xué)、女性主義、人類學(xué)等研究路徑進行分析與審視，剖析了當下文化相對主義科學(xué)觀的方法論根源、理論困境和現(xiàn)實危害，借鑒國際STS后

本書作為我國公共文化政策實踐領(lǐng)域的年度研究成果之一，主要反映了近年來我國圖書館、博物館、文化館（站）、文藝院團等公共文化行業(yè)的新進展，對基層文化單位的體制改革、服務(wù)創(chuàng)新、發(fā)展績效等重大理論和現(xiàn)實問題，做了個案剖析和解讀，可以為文化管理者、文化理論研究者和基層文化工作者提供有益的參考。

當今世界，中國積極參與全球治理體系建設(shè)，努力為完善全球治理貢獻中國智慧，為世界和平發(fā)展貢獻“中國方案”。而如何透過文化哲學(xué)的視角，探尋“中國方案”的文化魅力，研究和闡發(fā)馬克思主義文化理論及其文化使命，從更深的文化層面闡釋中國經(jīng)驗、中國道路和中國模式的意義和價值，為世界文化的平等交流和人類文明的發(fā)展進步給出“中國方案”，

《高等教育評論》由中南財經(jīng)政法大學(xué)高等教育評估與研究中心主辦，著力于研究現(xiàn)代大學(xué)教育問題，以敏銳的觸角、創(chuàng)新的理念，及時、全面、深入地反映國內(nèi)外高等教育改革與發(fā)展的研究進展，通過國際視野，立足中國問題，最終目的是服務(wù)于中國高校的發(fā)展，為高校的改革和發(fā)展提供理論依據(jù)和實踐指導(dǎo)。

可持續(xù)發(fā)展教育是國際社會倡導(dǎo)的可持續(xù)社會發(fā)展理念中的關(guān)鍵內(nèi)容。從《達喀爾行動綱領(lǐng)》到《教育2030行動綱領(lǐng)》，國際社會連續(xù)推出可持續(xù)發(fā)展教育的階段性目標，推動全球各國發(fā)展公平的、優(yōu)質(zhì)的、終生的全民教育。本書在詳解可持續(xù)發(fā)展教育理念和目標的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)描述了全球和中國可持續(xù)發(fā)展教育的進展狀況，重點介紹了中國的可持續(xù)發(fā)展教

本書是一部文化產(chǎn)業(yè)專題研究的論文集，分上、下兩個部分，共收錄了國內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)研究領(lǐng)域?qū)W者的18篇優(yōu)秀論文。第一部分收錄的論文主要圍繞文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域新出現(xiàn)的各類重大問題展開研究，內(nèi)容涉及出版領(lǐng)域的混合所有制問題、特殊管理股制度問題、文化與金融的融合問題等。第二部分收錄的論文主要針對支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的財政金融政策展開專題研究，

本書主要研究多元文化視域下中美兩國大學(xué)生道德教育所面臨的文化困境、價值征途和革新行動，通過對獨具特色的兩個世界大國道德教育的共同性與差異性的比較研究，揭示當代大學(xué)生道德教育的復(fù)雜性和必要性。