我在加州大學從事本科招生研究和評價工作多年，感慨甚多，但由于篇幅有限，只能挑一些重點，或者我個人認為對中國大學招生改革有借鑒價值的內(nèi)容來講。上述感受可以歸納為：就大學而言，招生是保障順利完成辦學任務的第一步，是踐行大學理念的關鍵步驟之一，對保障本科教育質(zhì)量來說尤其重要；大學必須將其納入到本科教育發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃中，任何脫

本書由中國科學院聯(lián)合國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、中華人民共和國教育部、中華人民共和國科學技術部、中國科學技術協(xié)會、中國社會科學院、國家自然科學基金委員會、中國農(nóng)業(yè)科學院共同編撰而成，旨在系統(tǒng)展示中國科研信息化的整體發(fā)展情況，有力推動中國科研信息化的發(fā)展進程。本書邀請了國內(nèi)科研信息化領域的權威專家、學者撰稿，圍繞科研信息化主題

人工智能等新技術正在悄然改變著教育行業(yè)的方方面面，如何應對人工智能帶來的機遇與挑戰(zhàn)已成為教育行業(yè)必須面對的問題。教育是培養(yǎng)面向未來的孩子，只有了解我們所生活的智能時代，找到適應智能時代的學習方法，才能更好地規(guī)劃未來。當教育與人工智能相遇，會碰撞出怎樣的火花？當前人工智能等新技術在教育領域的基本應用覆蓋了“教、學、考、評

本書是一部男孩教養(yǎng)書，講述如何養(yǎng)育男孩兒的一些方法，既有效，又實用。作者用貼近生活的故事、有趣的文筆、獨特的視角、深刻的見解金句，用溫和親切的話語與孩子談成長、處世、談人生、談溝通，與家長探討愛育、親子關系的真諦與實踐方法，以及培養(yǎng)孩子對美，對世界，對家庭，對友情等正確的認識，樹立正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成完整的人格。

本書是一部女孩教養(yǎng)書。美麗、善良、溫和、獨立、自信、有涵養(yǎng)……相信很多女孩從小就夢想著做這樣一個超凡出眾、人見人愛的姑娘。美好的夢想需要付出努力才能實現(xiàn)，每一個女孩都應該努力讓自己獲得更好的成長。 但是很多品質(zhì)和能力，女孩很難都通過學校課堂上的學習獲得。女孩的成長，不僅是獲得知識這么簡單，更多的還是要進行美德的培養(yǎng)、

本書基本覆蓋了小學作文教學的全部內(nèi)容，每種類型的作文均配有按新課程理念精心設計并通過實驗檢驗的“導寫”案例，案例中選取了實驗班學生大量成功的習作，并且每一“導寫”案例均按新課程理念給予了全過程的展示。所選例文大都出自實驗班學生之手，原汁原味，原創(chuàng)性和可操作性都較強，確實是一本“導”與“寫”一體、教與學結(jié)合的新書。本書的

未來30年，教育將會發(fā)生怎樣的變化？如何培養(yǎng)下一代，才能使他們適應競爭更為激烈的社會？資源如此之多，如何優(yōu)化教育選擇？如何為每一個孩子定制個性化的成長與學習方案？在本書中，朱永新教授調(diào)研了國內(nèi)外優(yōu)秀的教育機構，和讀者分享未來學習新趨勢——走向?qū)W習中心。此學習中心，即未來的學校，將是一個學習共同體，學習時間會逐步彈性化，

古代詩歌是我國傳統(tǒng)文學的重要內(nèi)容，同時也是中學生思想品德教育的重要載體之一。本書選取漢、三國、晉、唐、宋、明、清代經(jīng)典古詩，并結(jié)合現(xiàn)今青少年的成長、認知特點，分為誦經(jīng)典、讀注釋、看譯文等內(nèi)容，力爭使注釋、譯文更容易讓學生理解，明白更多的生活智慧。本書適合中學生及其教師、家長閱讀。

本書作者為象棋國家級裁判，對目前國內(nèi)象棋升級賽水平了如指掌。本書按照每日60分鐘的時間，從殺法、殘局、開局、中局、盲棋記憶5個方面，進行專項強化訓練。書中獨特的練習方式，擺脫傳統(tǒng)教科書中的常規(guī)練習形式，注重實戰(zhàn)著法拆解和預知結(jié)果后反推著法過程的逆向思維訓練，可使讀者擴展思路的同時，進行主動性思考和記憶，在完成習題的過程

本書作者為象棋國家級裁判，對目前國內(nèi)象棋升級賽水平了如指掌。本書按照每日60分鐘的時間，從殺法、殘局、開局、中局、盲棋記憶5個方面，進行專項強化訓練。書中獨特的練習方式，擺脫傳統(tǒng)教科書中的常規(guī)練習形式，注重實戰(zhàn)著法拆解和預知結(jié)果后反推著法過程的逆向思維訓練，可使讀者擴展思路的同時，進行主動性思考和記憶，在完成習題的過程

本書作者為象棋國家級裁判，對目前國內(nèi)象棋升級賽水平了如指掌。本書按照每日60分鐘的時間，從殺法、殘局、開局、中局、盲棋記憶5個方面，進行專項強化訓練。書中獨特的練習方式，擺脫傳統(tǒng)教科書中的常規(guī)練習形式，注重實戰(zhàn)著法拆解和預知結(jié)果后反推著法過程的逆向思維訓練，可使讀者擴展思路的同時，進行主動性思考和記憶，在完成習題的過程

本書從理論基礎、國內(nèi)外實踐模式、學校的探索與實踐三個層面系統(tǒng)闡述了自主學習在中學生數(shù)學教學中的科學運用。對中學教師而言，不僅為數(shù)學教學提供了理論指導，也通過總結(jié)國內(nèi)外自主學習的成功經(jīng)驗以及學校的實踐，為提升數(shù)學教學效果提供可操作、可推廣的樣板。全書分為三章，第一章在國內(nèi)外相關文獻的基礎上，提煉抽取了對中學生數(shù)學自主學習

本書從博物館宏觀研究、陳列展覽、博物館與社會、博物館與教育、博物館與技術、博物館與藏品、博物館與全球當代性共七個方面，闡釋了全球當代性語境下的博物館所面臨的挑戰(zhàn)，博物館為適應全球社會經(jīng)濟發(fā)展，在定義重構、功能再造與技術運用等方面更需要在守正中不斷創(chuàng)新，始終站在藏品征集、研究、展示與傳播的前沿陣地，以滿足全球公民文化需求

本書比較系統(tǒng)地梳理了傳播學儀式研究的發(fā)展脈絡，著重于儀式傳播思想的概念框架、概念建構、演變過程、相近概念之間的內(nèi)涵辨析，以及儀式傳播觀的社會效應和學術影響等方面內(nèi)容的研究。具體而言，本書重點解讀了“傳播的儀式觀”及其思想淵源，“媒介事件”“儀式傳播”“媒介儀式”等思想對“傳播的儀式觀”的發(fā)展，“儀式傳播”與“傳播的儀式

本書共11章，包括體育與身體素質(zhì)的培養(yǎng)、田徑運動、籃球運動、排球運動、足球運動、乒乓球和羽毛球運動、體操運動、武術運動、游泳運動、健美體操與現(xiàn)代交際舞、體育游戲。本書嚴格遵循科學運動原則并結(jié)合大學生身體發(fā)展特點編寫，內(nèi)容簡明、實用，部分章節(jié)設有鏈接，有助于擴大學生知識面并培養(yǎng)學生學習興趣。

科學探究能力是國際科學教育的重要研究內(nèi)容，我國普通高中物理、化學、生物的課程標準中凝練的學科核心素養(yǎng)都包含“科學探究”。本書從理論上建立了以一般探究過程為主體，通過特定探究能力，即探究角度和探究思路，體現(xiàn)思維機制的科學探究能力表現(xiàn)模型；開發(fā)了測評工具，應用Rasch理論模型測查了中學生科學探究能力表現(xiàn)；同時對促進科學探

本書清晰地闡述了媒介環(huán)境學的研究對象與內(nèi)容、學科地位等基本問題，對“媒介環(huán)境學”和“媒介生態(tài)學”進行了辨析，并以學者傳記的方式系統(tǒng)地呈現(xiàn)、分析了媒介環(huán)境學領域15位主要代表人物及其思想，以及媒介環(huán)境學學者是否為技術決定論者等問題。本書還以媒介環(huán)境學學者的思想為視角討論了新媒介環(huán)境下人類的生存狀況、傳統(tǒng)媒介的命運與未來發(fā)

一個人讀書是學習，一群人讀書是創(chuàng)造！本書作者結(jié)合自己在培訓行業(yè)25年的實踐經(jīng)驗，介紹了社群讀書會這一獨特的社群學習引導術，告訴讀者如何通過書和伙伴進行深度交流，開啟更多視角，勾起學習熱情，進而提高學習的綜合效果，無限延伸閱讀學習。本書內(nèi)容包括社群讀書會的核心價值和場景、社群讀書會的運營、社群讀書引導術、領讀人計劃和企業(yè)

《大學體育與健康》下冊主要介紹了容易組織游戲和競賽的項目，主要是：體適能、排球運動、羽毛球運動、足球運動、籃球運動、排舞運動、輪滑運動、健美操運動。每項運動以介紹運動技巧為主，配合豐富圖片，并且絕大部分項目編入了裁判規(guī)則，便于讀者自學和掌握動作技巧、戰(zhàn)術等，同時也能提高運動欣賞水平。本書的編寫有助于引導和培養(yǎng)學生掌握一

《大學體育與健康》上冊主要介紹了運動的科學基礎及鍛煉與康復保健的相關知識，同時容易組織游戲和競賽的項目，主要是：武術運動、田徑運動、乒乓球運動、太極拳、瑜伽運動、體育舞蹈。每項運動以介紹運動技巧為主，配合豐富圖片，并且部分項目編入了裁判規(guī)則，便于讀者自學和掌握動作技巧、戰(zhàn)術等，同時也能提高運動欣賞能力。本書的編寫有助于