本書從現(xiàn)代養(yǎng)豬理念出發(fā)，著眼于推廣應(yīng)用生豬標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖實(shí)戰(zhàn)技術(shù)，提高生豬產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平和經(jīng)營管理水平，采用問答的形式，從生豬養(yǎng)殖模式與豬場運(yùn)營、品種選擇與繁殖技術(shù)、豬的營養(yǎng)需要與飼料、不同階段豬的生產(chǎn)管理、豬病診斷與防控、豬場生物安全與廢棄物無害化處理六個(gè)方面，系統(tǒng)闡述了現(xiàn)代生豬生產(chǎn)的新理念、新知識(shí)和新技術(shù)。

本書包括養(yǎng)殖場規(guī)劃與建設(shè)、品種確定與挑選、飼料與飼喂、飼養(yǎng)與管理、防病與治病、人員管理與物資管理、經(jīng)營與銷售7章。每章介紹養(yǎng)鵝生產(chǎn)技術(shù)的一個(gè)方面，其中每篇經(jīng)驗(yàn)文章介紹一個(gè)養(yǎng)殖實(shí)用知識(shí)，全書涵蓋養(yǎng)鵝生產(chǎn)經(jīng)營的各個(gè)環(huán)節(jié)。每篇經(jīng)驗(yàn)文章短小簡練，主題鮮明，既符合生產(chǎn)實(shí)際，又符合養(yǎng)殖科學(xué)的要求。這些知識(shí)涵蓋了肉羊養(yǎng)殖的各個(gè)方面，

專業(yè)快題考試的手繪要求不同于普通的效果圖表現(xiàn)，要求考生在短時(shí)間內(nèi)繪制完畢，更注重設(shè)計(jì)思想的表達(dá)和繪制效率。本書針對(duì)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)快題手繪編寫，旨在總結(jié)園林景觀快題設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)中的一些共性規(guī)律和訓(xùn)練方法，為在校學(xué)生和青年園林景觀設(shè)計(jì)師提供參考，幫助平時(shí)手繪基礎(chǔ)較為薄弱的考生在較短時(shí)間內(nèi)掌握考試必須的手繪技能。全書手繪基礎(chǔ)知

《最愛中式風(fēng)》系列圖書按照目前人們最為關(guān)注的功能空間及裝飾分為《電視背景墻設(shè)計(jì)》、《客廳·玄關(guān)·陽臺(tái)設(shè)計(jì)》、《餐廳·廚房·隔斷設(shè)計(jì)》、《臥室·書房·衛(wèi)浴設(shè)計(jì)》四冊(cè)。每冊(cè)圖書均選用了目前國內(nèi)一線設(shè)計(jì)師最新設(shè)計(jì)的中式電視墻、客廳、玄關(guān)、陽臺(tái)、餐廳、廚房、隔斷、臥室、書房、衛(wèi)浴實(shí)景圖，并配以實(shí)用的小貼士，旨在通過豐富的案例圖

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本書第1章為有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)一般知識(shí)，第2章為有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)和基本操作，第3章為單元反應(yīng)與有機(jī)物的制備，包括39個(gè)獨(dú)立的有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)和4個(gè)天然產(chǎn)物活性成分提取實(shí)驗(yàn)，為方便驗(yàn)證，部分合成實(shí)驗(yàn)給出了產(chǎn)物的紅外光譜圖，第4章為有機(jī)化合物官能團(tuán)檢驗(yàn)與元素定性分析。本書設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)以綠色環(huán)保為宗旨，盡可能以小量的藥品、小規(guī)格的儀器，

本選題的重點(diǎn)內(nèi)容是對(duì)20世紀(jì)70、80年代走紅的當(dāng)代美國理論界“耶魯學(xué)派”理論中重要關(guān)鍵詞作一比較全面的源與流的闡釋。本選題從一般闡述“耶魯學(xué)派”成員理論思想的哲學(xué)基礎(chǔ)為切入口,著力研究耶魯四學(xué)者各自理論淵源、關(guān)鍵詞、對(duì)當(dāng)下理論界影響的幾個(gè)突出方面,分析產(chǎn)生這些問題的多重根源(意識(shí)形態(tài)上、傳統(tǒng)觀念上、文本分類等),通過

阿金只有十五六歲的年紀(jì)，跟家人慪氣離家出走。為了糊口，他也曾想努力工作換取溫飽，但在無意間發(fā)現(xiàn)自己可以在網(wǎng)絡(luò)游戲中獲得自信與滿足，直到一款奇怪的網(wǎng)絡(luò)游戲的出現(xiàn)……《最勵(lì)志校園成長小說：網(wǎng)絡(luò)幽靈》講述了青少年阿金在家里得不到理解和認(rèn)可，在網(wǎng)絡(luò)上尋找自我實(shí)現(xiàn)，而最終認(rèn)識(shí)到虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界不能取代現(xiàn)實(shí)，更無法取代親情、友情。

《最勵(lì)志校園成長小說：我是大小姐》講述了一個(gè)女孩從衣來伸手飯來張口的大小姐變?yōu)楣聝汉�，體會(huì)了生活的艱辛，先消沉繼而積極努力追求幸福生活的故事。 因?yàn)橐淮物w機(jī)意外事故，淑敏頓失雙親成了孤兒。雖然姑姑收養(yǎng)了她，但姑姑收養(yǎng)她的目的其實(shí)只是覬覦父親留給她的大筆信托基金。在姑姑家的日子里，淑敏受盡了委屈，不只無法吃飽穿暖、飽受

這是一個(gè)充滿想象力又發(fā)人深省的故事。小元是個(gè)小學(xué)三年級(jí)的小女孩，個(gè)性古靈精怪充滿幻想；她自己的毛病多多，卻老是嫌?jì)寢尣粔蛱蹛鬯�，�?duì)弟弟比較偏心。她常常羨慕著鄰居朋友跟同學(xué)的媽媽，有著自己的媽媽所沒有的優(yōu)點(diǎn)；如果……，有一天那些人成為她的母親該是有多么的幸福！沒想到，有一天，這個(gè)終于夢(mèng)想成真了！一個(gè)新搬來的鄰居，仿如阿拉

可描，一個(gè)會(huì)畫畫的女生，辭職奔赴坦桑尼亞。 在那里， 鳥鳴就是一幕劇， 一群斑馬奔跑起來絕對(duì)讓獅子眼暈到無語， 人們穿著五顏六色的衣服， 什么都可以用頭頂著。 菜市場就像裹著大花布的非洲胖媽媽， 一個(gè)風(fēng)車就可以讓當(dāng)?shù)厝碎_心一上午…… 那里的人們有最簡單的快樂智慧， 那里的土地讓人明白原來自然應(yīng)該是這個(gè)

在整個(gè)明朝中后期，王陽明的“良知”“知行合一”“致良知”學(xué)說流傳于大江南北。陽明心學(xué)，一直影響到近代，并且遠(yuǎn)播朝鮮、日本以及東南亞國家，成為東方文化的重要組成部分。心學(xué)集大成者王陽明與儒學(xué)創(chuàng)始人孔子、儒學(xué)集大成者孟子、理學(xué)集大成者朱熹并稱為“孔、孟、朱、王”。王陽明是中國歷史上屈指可數(shù)的既有“立德”“立功”又有“立言”

新年即將到來，花國里四處都充斥著歡快的節(jié)日氣氛。外出的歷險(xiǎn)的公主們陸續(xù)歸來，可是偏偏娜娜患上了一種特別的病。就在病癥徹底痊愈后，不可思議的事情發(fā)生了——她的眼睛突然能看到每個(gè)人內(nèi)心不同的顏色！最可怕的是，在參見女王時(shí)，娜娜看到了……勇敢的娜娜公主，這次面對(duì)最尊貴的女王陛下，應(yīng)當(dāng)如何行事呢？

娜娜有了新的同伴，卻也有了新的麻煩。她不僅需要幫助準(zhǔn)備即將到來的功課，還需要認(rèn)真面對(duì)一系列接踵而至的麻煩。這么多的問題都需要盡快解決，勇敢的薔薇公主還能一如既往的向前沖嗎？ 當(dāng)然沒問題！有了美味的布丁，貪吃的娜娜公主拍著胸脯保證會(huì)搞定一切！唯一讓人疑惑的是，卡洛斯特意寄來的布丁，為什么會(huì)發(fā)芽呢？

西藏、云南、新疆，寬天闊地；日本、東南亞、歐洲，為愛走遍！ 北漂、創(chuàng)業(yè)、愛情，不離不棄；友誼、熱血、青春，熱淚盈眶！ 這本書記錄了知名攝影師燕子這些年旅行和生活中的故事與火花， 你會(huì)看到這世界上有那么多人按照自己喜歡的方式生活， 他們?cè)谧约旱氖澜缋锘畛鼍�彩�? 他們告訴你， 當(dāng)我們回首過去時(shí)總有萬千感慨，倒不

本書一百二十多篇文章，每篇文章涉及《詩經(jīng)》一首詩或多首詩的內(nèi)容、詞語。作者對(duì)《詩經(jīng)》的內(nèi)容、語句，信手拈來，娓娓而談，深入淺出，如數(shù)家珍，運(yùn)用《詩經(jīng)》所蘊(yùn)涵的深刻思想、廣泛內(nèi)容、完美形式，結(jié)合當(dāng)代社會(huì)的生活、民俗、民風(fēng)、文化等國計(jì)民生問題，表達(dá)自己的看法和見解，反映了作者具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和對(duì)民族、文化、傳統(tǒng)以及當(dāng)下

“人口較少民族文學(xué)”是我國多民族文學(xué)中的重要一極，也是目前我國多民族文學(xué)研究中非常薄弱的一環(huán)。本書對(duì)當(dāng)代人口較少民族文學(xué)現(xiàn)代性轉(zhuǎn)型過程中生成的諸多殊異性審美現(xiàn)象與其敘事經(jīng)驗(yàn)加以理論概括及實(shí)踐總結(jié)，從而對(duì)當(dāng)代人口較少民族文學(xué)的審美生成及其相關(guān)問題加以探源性研究，以呈現(xiàn)出該類型文學(xué)與其它文學(xué)的某些非規(guī)約性特征，充實(shí)和完善當(dāng)

《老大》講述了在我們?cè)��?jīng)經(jīng)歷的那樣一個(gè)年代，有一位中國北方的知識(shí)男青年飄落到了南方的海島上，成了一個(gè)漁民。在一次海難中，他被兩個(gè)當(dāng)?shù)氐臐O民用自己的生命拯救，由此牽出了他和兩個(gè)女人的戀情與生死離別，在他生命中留下了刻骨銘心的記憶。今天，這個(gè)資源已經(jīng)匱乏的漁島，這片留有他生命記憶的上地，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的洪流中即將面臨著一

《樂府學(xué)》是由教育部高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地首都師范大學(xué)中國詩歌研究中心主辦的專門收錄有關(guān)樂府學(xué)研究文章的學(xué)術(shù)集刊。2013年，樂府學(xué)會(huì)經(jīng)國家民政部批準(zhǔn)成立，成為國家一級(jí)學(xué)會(huì)，本集刊作為樂府學(xué)會(huì)的會(huì)刊，擬每年出版兩輯，刊登有關(guān)樂府研究的學(xué)術(shù)文章。本輯收錄