本書(shū)采用“采用案例教學(xué)，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的編寫(xiě)指導(dǎo)思想，以實(shí)用為目的，根據(jù)高等職業(yè)教育“理論夠用，重在實(shí)踐”的教學(xué)特點(diǎn)，注重對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能、動(dòng)手能力的培養(yǎng)。對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致的取舍和編排，融通俗性、實(shí)用性和技巧性于一身。全書(shū)共由開(kāi)啟設(shè)計(jì)之門(mén)、數(shù)碼相片處理、濾鏡與特效、設(shè)計(jì)與制作章節(jié)組成。每個(gè)章節(jié)由若干個(gè)學(xué)習(xí)案

"《AIGC工藝美術(shù)》是生成式人工智能技術(shù)輔助工藝美術(shù)創(chuàng)作的教材，系統(tǒng)介紹了AIGC技術(shù)輔助工藝美術(shù)創(chuàng)作的基本原理、設(shè)計(jì)流程與操作技巧，并通過(guò)大量實(shí)操案例演示了人工智能技術(shù)在陶瓷工藝、漆器工藝、首飾工藝等多個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用。通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)，讀者將能運(yùn)用AIGC技術(shù)激發(fā)創(chuàng)新思維，提升工藝美術(shù)設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)水平�！禔IGC工藝美術(shù)

不僅模仿自然中的有生命體，還包括自然中的無(wú)生命體，如：月亮、水、山等都可以以此方式來(lái)觀察、探索、設(shè)計(jì)。學(xué)會(huì)如何感知自然是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。當(dāng)你通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)來(lái)微觀感知這個(gè)世界的自然物像從不同的視角、不同的空間甚至不同的時(shí)間來(lái)探究其從外在到內(nèi)在的變化。發(fā)現(xiàn)延展和放大自然物像的觀察泛圍；由外及內(nèi)、延時(shí)觀察、突出放大。實(shí)

傳統(tǒng)研究認(rèn)為西方古典建筑上的植物裝飾大規(guī)模進(jìn)入中國(guó)是以佛教石窟寺建筑為載體的，時(shí)間在公元5世紀(jì)。本書(shū)把這種以建筑為載體的裝飾傳播追溯到漢代，但在研究過(guò)程中又發(fā)現(xiàn)裝飾傳播的媒介不僅限于建筑，還有其他多種媒介。研究首次指出漢代的中西裝飾交流主要有三種媒介。第一種傳播媒介是墓葬建筑。漢代畫(huà)像石墓的興起很大程度上受到西方磚石建

本書(shū)從當(dāng)代“大視覺(jué)”領(lǐng)域的品牌視覺(jué)、產(chǎn)品包裝、動(dòng)漫及文創(chuàng)設(shè)計(jì)等角度出發(fā)，分類(lèi)展示了近百個(gè)中外優(yōu)秀設(shè)計(jì)案例。這些案例將民族文化傳統(tǒng)性與時(shí)代性相結(jié)合，并進(jìn)行專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)剖析，旨在探討和總結(jié)“中國(guó)元素”“再設(shè)計(jì)”的創(chuàng)意創(chuàng)新方法和規(guī)律。本書(shū)結(jié)合大量當(dāng)代設(shè)計(jì)實(shí)踐案例進(jìn)行剖析，為設(shè)計(jì)師、高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)師生及藝術(shù)設(shè)計(jì)愛(ài)好者提供了“中國(guó)元

《中國(guó)工藝美術(shù)圖鑒》由日本著名建筑史學(xué)家關(guān)野貞、伊東忠太等人著作，底本是20世紀(jì)30年代日本工藝會(huì)出版的關(guān)于中國(guó)古代工藝美術(shù)的圖錄，全書(shū)分為五輯，包括第一輯金工編，第二輯陶瓷工編，第三輯漆工編，第四輯瓦磚編、玉石工雜工編，第五輯建筑裝飾編、紋樣編。書(shū)中展示的古物大部分藏于日本，個(gè)別藏于朝鮮半島。書(shū)中共有圖片近600張，

《外國(guó)設(shè)計(jì)史》嚴(yán)格遵循教育部新發(fā)布的設(shè)計(jì)學(xué)基本專(zhuān)業(yè)方向教學(xué)要求，通過(guò)豐富的案例分析，深入淺出地總結(jié)外國(guó)設(shè)計(jì)的歷史經(jīng)驗(yàn)，探討影響各國(guó)設(shè)計(jì)發(fā)展的內(nèi)在和外在因素。全書(shū)共9章，系統(tǒng)涵蓋工業(yè)革命前的設(shè)計(jì)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)的啟蒙與發(fā)展和現(xiàn)代設(shè)計(jì)的成熟。本書(shū)結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容翔實(shí)，圖文并茂。為提升教學(xué)效果，第1-8章章首配有知識(shí)導(dǎo)圖，幫助師生掌

《西方現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》詳盡地介紹了工業(yè)革命以來(lái)設(shè)計(jì)演變的脈絡(luò)，包括各種設(shè)計(jì)學(xué)派、設(shè)計(jì)風(fēng)格，通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)大師的生平及作品的敘述與評(píng)價(jià)，以其獨(dú)特的視角揭示了設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)大師的相互作用及有機(jī)聯(lián)系，同時(shí)從社會(huì)和文化的角度介紹了設(shè)計(jì)發(fā)展的歷史條件，論證了新發(fā)明與新技術(shù)對(duì)設(shè)計(jì)理念與風(fēng)格的重大影響。該教材分為十二個(gè)部分，第一章總體描述現(xiàn)

`《設(shè)計(jì)史與設(shè)計(jì)史研究》透過(guò)風(fēng)格史的層面，聚焦觀念史與思想史，是一部具有情感溫度與人性透鏡的設(shè)計(jì)史著作。它是理性與激情的交織，藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合，理想與現(xiàn)實(shí)的抉擇，情感與時(shí)代的意志，通過(guò)跌宕起伏的個(gè)個(gè)故事，揭示了現(xiàn)代主義與文明的本質(zhì)意義。

本書(shū)基于尊重史實(shí)的原則，以時(shí)間順序?yàn)榻?jīng)線，以工藝美術(shù)為緯線，從原始社會(huì)的石器工藝、陶器工藝，到明清時(shí)期精美絕倫的瓷器工藝、漆器工藝等，客觀地介紹了中國(guó)歷史上各個(gè)時(shí)期各主要工藝美術(shù)門(mén)類(lèi)的發(fā)展?fàn)顩r和工藝美術(shù)遺存，對(duì)它們的發(fā)展概況及演變線索進(jìn)行了介紹和展示。通過(guò)對(duì)不同歷史時(shí)期工藝美術(shù)的深入分析，揭示了工藝美術(shù)在反映社會(huì)生活、