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《小學生必背古詩詞75首》每首詩歌下面均設(shè)有“圖解詩詞”“注釋”“了解作者”“詩文賞析”“詩海拾貝”“詩詞大會”六個特色欄目�！皥D解詩詞”中生動有趣的插圖與詩詞譯文相結(jié)合，以幫助小讀者深化理解詩詞的情境，方便其閱讀、背誦。“注釋”是對詩詞中難懂的字詞、句子、典故、地名等進行通俗易懂的解釋，以幫助小讀者完整理解詩詞的基本

每首詩歌下面均設(shè)有“圖解詩詞”“注釋”“了解作者”“詩文賞析”“詩海拾貝”“詩詞大會”六個特色欄目�！皥D解詩詞”中生動有趣的插圖與詩詞譯文相結(jié)合，以幫助小讀者深化理解詩詞的情境，方便其閱讀、背誦。“注釋”是對詩詞中難懂的字詞、句子、典故、地名等進行通俗易懂的解釋，以幫助小讀者完整理解詩詞的基本意思。“了解作者”介紹了作

《小學生分類作文同步輔導3年級》結(jié)合小學語文新課程標準與部編語文教材編寫，主要面向小學生3年級學生，根據(jù)3年級*新《語文課程標準》要求，結(jié)合3年級教材的單元練習與教師布置的常見習作題目，從結(jié)構(gòu)、素材、表達等方面有針對性地為3年級學生設(shè)置了寫作技巧提升指南，幫助學生提升寫作能力。并精心挑選3年級同學的優(yōu)秀作文，以同齡人的

《小學生分類作文同步輔導4年級》結(jié)合小學語文新課程標準與部編語文教材編寫，主要面向小學生4年級學生，根據(jù)4年級-*新《語文課程標準》要求，結(jié)合4年級教材的單元練習與教師布置的常見習作題目，從結(jié)構(gòu)、素材、表達等方面有針對性地為4年級學生設(shè)置了寫作技巧提升指南，幫助學生提升寫作能力。并精心挑選4年級同學的優(yōu)秀作文，以同齡人

《小學生分類作文同步輔導6年級》結(jié)合小學語文新課程標準與部編語文教材編寫，主要面向小學生6年級學生，根據(jù)6年級*新《語文課程標準》要求，結(jié)合6年級教材的單元練習與教師布置的常見習作題目，從結(jié)構(gòu)、素材、表達等方面有針對性地為6年級學生設(shè)置了寫作技巧提升指南，幫助學生提升寫作能力。并精心挑選6年級同學的優(yōu)秀作文，以同齡人的

《小學生分類作文同步輔導5年級》結(jié)合小學語文新課程標準與部編語文教材編寫，主要面向小學生5年級學生，根據(jù)5年級*新《語文課程標準》要求，結(jié)合5年級教材的單元練習與教師布置的常見習作題目，從結(jié)構(gòu)、素材、表達等方面有針對性地為5年級學生設(shè)置了寫作技巧提升指南，幫助學生提升寫作能力。并精心挑選5年級同學的優(yōu)秀作文，以同齡人的

本書匯集了作者十余年的教學感悟和育兒心得，書中談了興趣、習慣、寫作能力等方面以及孩子們的寫作成長故事，它將告訴父母在陪伴孩子過程中培養(yǎng)寫作能力的具體操作方法，這些方法細致而又易于操作，故事讀起來親切而不瑣碎，是一本寫作能力家庭培養(yǎng)手記，一套打造寫作高手的實戰(zhàn)攻略。

《孩子看的編程啟蒙書1：算法原來是這樣的》 算法是解決問題、實現(xiàn)目標的方法。思考算法，指揮計算機去做，就是編程。讀完這本書，孩子們將會了解到：如何思考算法來實現(xiàn)特定的目標，以及如何判斷哪種算法合適。也就是說，他們能夠?qū)W到基本的編程思維。 《孩子看的編程啟蒙書2：掌握常用的算法》 把大量東西按一定規(guī)則排列（排序），從中找

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