書稿分別就思想政治基本原理研究、比較思想政治教育研究、高校思想政治教育、思想政治政治基礎(chǔ)理論研究等當(dāng)代思想政治教育的熱點難點問題進行解讀，提出了許多具有借鑒意義的觀點、意見和思考，對于當(dāng)?shù)厮枷胝�治教育實踐有一定的啟發(fā)意義。其中有關(guān)德育問題研究、雷鋒精神研究、香港思想教育問題研究、新加坡政治教育研究等具有前瞻性和開拓性。

大慶精神主要是指為國爭光為民族爭氣的愛國主義精神、獨立自主自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)精神、講求科學(xué)“三老四嚴(yán)”的求實精神、胸懷全局為國分憂的奉獻精神，即“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻”。它誕生于20世紀(jì)60年代初的大慶，在波瀾壯闊的石油大會戰(zhàn)中逐步培育和形成，并在火熱生動的油田生產(chǎn)建設(shè)實踐中不斷豐富、創(chuàng)新和發(fā)展�！洞髴c精神/中國共產(chǎn)

思想政治教育在滿足人的精神需要、激發(fā)人的精神動力、促進人的全面發(fā)展中演繹著自身對于個體的價值邏輯。個體價值與社會價值密不可分，共同構(gòu)成思想政治教育的價值體系�！端枷胝�治教育個體價值論》立足于哲學(xué)價值論視角，以價值概念為問題切入點，以“思想政治教育的個體價值是可能的”為前提假設(shè)和邏輯主線，以歷時性和現(xiàn)實性結(jié)合的方法對思想

實現(xiàn)全面現(xiàn)代化，一直是偉大的中國夢的重要內(nèi)容。而全面現(xiàn)代化的應(yīng)有之義之一乃是建設(shè)社會主義政治文明。習(xí)曾經(jīng)指出：“怎樣治理社會主義這樣全新的社會，在以往的世界社會主義中沒有解決得很好。”應(yīng)當(dāng)“堅持把完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作為全面深化改革的總目標(biāo)�！痹谕七M國家治理體系和治理能力現(xiàn)代

本書是一本學(xué)術(shù)文集，收錄了2017年全國思想政治教育學(xué)術(shù)研討會的優(yōu)秀理論文章，分為思想政治教育理論問題研究、思想政治教育實踐問題研究、新媒體與高校思想政治教育研究、高校思想政治理論課教學(xué)改革研究四個部分。

本書主要收錄了自黨的十八大以來作者學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的一些理論文章，集中闡述了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是21世紀(jì)中國的馬克思主義的理論形態(tài)，主要包括三個方面：一是從哲學(xué)角度解讀中國道路的歷史必然性和中國制度的科學(xué)合理性；二是闡釋了習(xí)近平新時代中國特色社會主義文化思想的基本內(nèi)涵；三是闡釋了黨的十

現(xiàn)代化是人類社會發(fā)展的基本趨勢和特定階段。對于現(xiàn)代化目標(biāo)的憧憬和追求，貫穿于中國自近代以來社會發(fā)展的始終。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)以及改革發(fā)展的全面深化，實質(zhì)上仍然是發(fā)端于19世紀(jì)中期中國現(xiàn)代化歷史進程的延續(xù)和創(chuàng)新�，F(xiàn)代化實踐的發(fā)展需要現(xiàn)代化理論的指導(dǎo)，思想政治教育現(xiàn)代化實踐孕育思想政治教育現(xiàn)代化理論；現(xiàn)代化的理論又會促進現(xiàn)

《平等主義》為《政治哲學(xué)論叢》的第2輯，主題為“平等主義”。當(dāng)代政治哲學(xué)有很多主題，其中重要的就是平等。平等主義主張。平等是我們的道德理想、社會理想和政治理想，從而對如何對待每個人提出了一種規(guī)范的要求。雖然平等主義在當(dāng)代社會已經(jīng)深入人心并成為具有支配性的正義觀念，平等也被看作是流行、重要的價值和原則，但是這些都不是沒有

書稿史論結(jié)合，通過典型事例，生動描繪了沂蒙人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，進行革命、建設(shè)的歷史過程，展現(xiàn)了沂蒙精神形成、發(fā)展和升華的歷史進程，深刻闡述了沂蒙精神的主要內(nèi)涵和基本特征，并結(jié)合實際深入探討了沂蒙精神的歷史意義和當(dāng)代價值。

形勢任務(wù)教育是宣傳思想工作的有效載體，是被實踐證明行之有效的工作方法，是企業(yè)統(tǒng)一思想、激發(fā)干勁，凝聚合力推動改革發(fā)展的重要手段。在公司發(fā)展歷程中，各級黨群組織面對不斷變化的內(nèi)外部形勢，始終牢牢把形勢任務(wù)教育放在心上、抓在手上，激發(fā)了同心同德、同向同行的強大精神力量。