本書是作者長(zhǎng)期教學(xué)研究與實(shí)踐的成果。全書主要涵蓋五個(gè)主題：美術(shù)教育發(fā)展認(rèn)知是高校美術(shù)教師的功課、教學(xué)實(shí)踐研究是高校美術(shù)教師的從業(yè)狀態(tài)、教學(xué)理論修為積累體現(xiàn)高校美術(shù)教師的專業(yè)修養(yǎng)、作品審讀視角反映高校美術(shù)專業(yè)教師作品判斷的思維、藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐研究能力是高校美術(shù)專業(yè)教師教學(xué)的功力。

本書旨在以形態(tài)的發(fā)現(xiàn)和形態(tài)的創(chuàng)造為載體，通過(guò)對(duì)自然形態(tài)的觀察、寫生、提取、提煉、整合、歸納、演變等，著眼于形態(tài)語(yǔ)意表達(dá)的智能訓(xùn)練，探索形態(tài)的語(yǔ)匯、語(yǔ)法、語(yǔ)意、語(yǔ)境，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)形態(tài)進(jìn)行全面的認(rèn)識(shí)和深入的理解，訓(xùn)練良好的觀察能力，探究形態(tài)的創(chuàng)造意識(shí)、想象能力與表達(dá)能力，力求有效地培養(yǎng)其對(duì)形態(tài)的創(chuàng)造思維和審美表達(dá)能力。

本教材內(nèi)容依據(jù)該職業(yè)國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)確定的基本要求、各等級(jí)技能要求和相關(guān)知識(shí)要求，按照國(guó)家職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定培訓(xùn)教材編制規(guī)程編寫。初級(jí)為本次標(biāo)準(zhǔn)修訂新增的級(jí)別，教材主要內(nèi)容包括形象咨詢與定位、服飾設(shè)計(jì)與搭配、化妝設(shè)計(jì)與造型、發(fā)型設(shè)計(jì)與造型、美甲設(shè)計(jì)與造型。

本書由中國(guó)設(shè)計(jì)教育反哺活動(dòng)“尖荷”(中國(guó)設(shè)計(jì)師行動(dòng))，邀約來(lái)自北京、上海、天津、河南等十多個(gè)省市的37家知名視覺(jué)設(shè)計(jì)公司創(chuàng)始人，圍繞視覺(jué)設(shè)計(jì)新人對(duì)設(shè)計(jì)行業(yè)、專業(yè)、作業(yè)、就業(yè)、從業(yè)等五個(gè)方向，提取37個(gè)疑難問(wèn)題，以收集人均從業(yè)18年的設(shè)計(jì)師實(shí)操心得，精準(zhǔn)解答設(shè)計(jì)概念、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、實(shí)操項(xiàng)目、提案技巧、溝通

本書是一本以藝術(shù)設(shè)計(jì)為主題的學(xué)術(shù)作品。本書立意于視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)原理與廣告創(chuàng)意研究，首先從國(guó)內(nèi)外視角論述了視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的原理與廣告創(chuàng)意的內(nèi)涵、定義，然后利用大量篇幅論證了研究視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的具體方法和具體實(shí)例，最后又連貫性地升華至廣告設(shè)計(jì)的高度，從而讓讀者由淺入深，逐步了解視覺(jué)傳達(dá)與廣告設(shè)計(jì)之間的關(guān)系，達(dá)到品牌傳播與產(chǎn)品營(yíng)銷

本書共六章，內(nèi)容包括：緒論、藝術(shù)活動(dòng)、藝術(shù)種類、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)作品、藝術(shù)接受。

本書對(duì)色彩構(gòu)成進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。全書共分8章，從認(rèn)識(shí)色彩開始，講述了色彩的本質(zhì)、色彩構(gòu)成與數(shù)字應(yīng)用、色彩的對(duì)比、色彩的調(diào)和、色彩的情感、色彩采集與重構(gòu)、色彩構(gòu)成在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用。每章均配有理論講解、范圖演示、實(shí)例操作等。

本書以西方美術(shù)設(shè)計(jì)理論發(fā)展史為主線，選取從古羅馬直到20世紀(jì)80年代各時(shí)期代表性的英文原典共20篇。20篇原典的源語(yǔ)本分別為：拉丁文1篇、法文2篇、意大利文3篇、德文4篇、英文10篇；10篇非英文源語(yǔ)本均采用現(xiàn)代英譯本。選注者為每篇文本寫作漢語(yǔ)導(dǎo)讀并標(biāo)出“閱讀本文的參考讀物”；于易產(chǎn)生歧義處提供中英文腳注，并適時(shí)比較源

對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)而言，創(chuàng)新精神和意識(shí)是奠定藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科的根本和前提。在具體的藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐中，新的觀點(diǎn)及思維表達(dá)在很大程度上影響著藝術(shù)設(shè)計(jì)的生命力，基于此本專著從藝術(shù)設(shè)計(jì)的審美心理和表現(xiàn)出發(fā)，介紹了藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維的表達(dá)、藝術(shù)設(shè)計(jì)新觀點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上將理論與實(shí)踐相結(jié)合，闡述了藝術(shù)設(shè)計(jì)靈感的獲取與表達(dá)、藝術(shù)設(shè)計(jì)功能語(yǔ)言與構(gòu)思表達(dá)

本書是一部學(xué)術(shù)專著，主要從物與人居間關(guān)系視角，對(duì)前衛(wèi)藝術(shù)現(xiàn)象展開了現(xiàn)代性哲學(xué)、美學(xué)思想視域探索。全書主要由六部分組成：（1）結(jié)合海德格爾、列維納斯、馬里翁、朱利安、溫特沃斯、鷲田清一等藝術(shù)現(xiàn)象學(xué)理論，探討物質(zhì)、媒介研究轉(zhuǎn)向的理論話語(yǔ)表現(xiàn)，特別是“物”研究的哲學(xué)、現(xiàn)象學(xué)基礎(chǔ)；（2）結(jié)合傳統(tǒng)文學(xué)和現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)知識(shí)，對(duì)物