文獻(xiàn)檢索教育是培養(yǎng)和提高人們信息素質(zhì)的基本手段之一,而文獻(xiàn)信息檢索相關(guān)教材是開展這種教育的基礎(chǔ)!段墨I(xiàn)檢索實(shí)用教程》旨在培養(yǎng)學(xué)生文獻(xiàn)信息檢索、分析和展示的能力!段墨I(xiàn)檢索實(shí)用教程》分為兩部分,第一部分為文獻(xiàn)信息檢索基礎(chǔ)知識(shí),主要包括文獻(xiàn)信息概述、文獻(xiàn)信息檢索原理、網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)信息檢索、事實(shí)型信息檢索和數(shù)值型信息檢索、圖書信
本書是一部上起先秦下迄民國(guó)時(shí)期的新鄉(xiāng)籍、客居新鄉(xiāng)的作者及其著述的總錄。全書共分新鄉(xiāng)文獻(xiàn)、衛(wèi)輝文獻(xiàn)、輝縣文獻(xiàn)、獲嘉文獻(xiàn)、延津文獻(xiàn)、封丘文獻(xiàn)、原陽文獻(xiàn)、長(zhǎng)垣文獻(xiàn)等八章,每章分歷史沿革、文獻(xiàn)概述兩個(gè)部分。文獻(xiàn)概述,首先利用人物傳記介紹作者生卒年、字號(hào)、籍貫、科舉、任官等,然后介紹相關(guān)文獻(xiàn)名稱、卷數(shù)、存佚、版本、著錄、收藏、主
本書圍繞“如何獲取與利用科技文獻(xiàn)”這一主題,對(duì)檢索、保存、利用科技文獻(xiàn)的知識(shí)和技巧進(jìn)行了詳細(xì)闡述,為培養(yǎng)學(xué)生的“會(huì)查、會(huì)讀、會(huì)想、會(huì)寫”能力奠定了基礎(chǔ)。《BR》全書共10章,按照科技文獻(xiàn)檢索的基本知識(shí)介紹—科技文獻(xiàn)的檢索—文獻(xiàn)的利用—論文查重和引用情況檢索的寫作主線,對(duì)文獻(xiàn)檢索的基礎(chǔ)知識(shí)、EndNoteX9軟件的使用、
作者陳先行師從顧廷龍、潘景鄭先生,現(xiàn)為上海圖書館研究館員。本書稿內(nèi)容涉及版本學(xué)起源,結(jié)合古人對(duì)古籍認(rèn)知轉(zhuǎn)變的考察,認(rèn)為明人對(duì)古籍有了“文物的觀念”進(jìn)而有了“仿宋本”,得出版本學(xué)起源于明代中期的蘇州的結(jié)論,這一學(xué)術(shù)觀點(diǎn)有別于前人,但極有見地,論證過程也很有說服力。書中還辨析“天下印書,以杭州為上,蜀本次之,福建最下”這句
本書分為理論研究和實(shí)踐成果分析兩大部分。理論研究部分從學(xué)科服務(wù)思維、意識(shí)、能力、發(fā)展等方面探討學(xué)科服務(wù)生態(tài)營(yíng)造的方式;對(duì)國(guó)內(nèi)外高校圖書館學(xué)科服務(wù)的研究成果與研究熱點(diǎn)等進(jìn)行分析和總結(jié);對(duì)國(guó)內(nèi)外20所大學(xué)圖書館開展的學(xué)科服務(wù)進(jìn)行考察,把握國(guó)內(nèi)外高校圖書館學(xué)科服務(wù)工作的發(fā)展脈絡(luò)與發(fā)展趨勢(shì),并對(duì)學(xué)科服務(wù)實(shí)踐特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。實(shí)踐成
本書是第十一屆“書香三八”讀書活動(dòng)推薦圖書。全書共六章,內(nèi)容包括:點(diǎn)亮讀書燈、鋪就書香路、圓好讀書夢(mèng)、書香潤(rùn)家庭、閱讀興企業(yè)、致遠(yuǎn)是書香。具體內(nèi)容包括:書香十載,再攀高峰;再談“獨(dú)讀書不如眾讀書”——從“書香三八”讀書活動(dòng)談起;愛上閱讀,幸福人生;數(shù)字化時(shí)代的新閱讀;讀書要克期;讀書等。
本書分8章,詳細(xì)介紹了計(jì)算機(jī)信息檢索基礎(chǔ)知識(shí)、Internet信息資源及其檢索、中文數(shù)據(jù)庫資源檢索與利用、其他科技信息資源檢索與利用、畢業(yè)論文寫作及其檢索、網(wǎng)絡(luò)安全、病毒與后門技術(shù)、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全,幫助提高大學(xué)生的信息檢索能力和增加網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。并通過對(duì)幾種常用的搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)爬蟲、中外數(shù)據(jù)庫的基本檢索方法及網(wǎng)絡(luò)信息檢
圖書館是大眾閱讀的主要陣地,承擔(dān)著倡導(dǎo)全民閱讀和均等化服務(wù),培養(yǎng)公民閱讀習(xí)慣和興趣的歷史責(zé)任,對(duì)視障人群的意義尤其突出和重要。本書由全國(guó)各級(jí)公共圖書館和中國(guó)盲文圖書館從事視障讀者服務(wù)的工作人員用心呈現(xiàn)的文集,從一個(gè)側(cè)面反映了近年來我國(guó)圖書館視障文化服務(wù)工作的現(xiàn)狀、取得的成績(jī)、存在的問題以及研究成果。
本書屬于公共圖書館智慧閱讀服務(wù)方面的著作,全書主要闡述了公共圖書館的產(chǎn)生與發(fā)展挑戰(zhàn)、公共圖書館的特征與職能實(shí)現(xiàn)、公共圖書館管理與方式改革、公共圖書館館員的素質(zhì)培養(yǎng)等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)公共圖書館閱讀服務(wù)的特征與發(fā)展影響進(jìn)行了分析,以發(fā)展的眼光透視公共圖書館閱讀服務(wù)的基本策略,重點(diǎn)探究公共圖書館閱讀服務(wù)體系中角色、設(shè)施網(wǎng)絡(luò)體
本書是2019年東莞圖書館建館90周年時(shí)舉辦的館慶活動(dòng)“我與圖書館的故事”征文活動(dòng)的作品集成。所以本書是以個(gè)體視角呈現(xiàn)東莞圖書館新館建設(shè)與發(fā)展的這一段歷史,“個(gè)體”包括三個(gè)方面:一是圖書館館員,他們講述發(fā)生在圖書館的故事,或是親歷的一件事,或是共同戰(zhàn)斗過的一個(gè)伙伴,或者參與的一項(xiàng)工作,或是自己的成長(zhǎng)歷程,以個(gè)人經(jīng)歷記錄