本書包括四章，分別是緒論、色彩的基本理論、色彩的實(shí)踐訓(xùn)練和色彩構(gòu)成的具體應(yīng)用。色彩的基本理論具體包括色彩的物理理論、色彩的生理理論、色彩的心理理論等內(nèi)容；色彩的實(shí)踐訓(xùn)練具體包括調(diào)色準(zhǔn)備、色彩構(gòu)成訓(xùn)練、色彩調(diào)和訓(xùn)練和色彩創(chuàng)意訓(xùn)練等內(nèi)容；色彩構(gòu)成的具體應(yīng)用主要從染織藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域來(lái)

本書由版面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、版面編排中的形式美法則、版面設(shè)計(jì)中的網(wǎng)格與布局、版面設(shè)計(jì)中的文字、版面設(shè)計(jì)中的圖片、版面設(shè)計(jì)中的色彩六章內(nèi)容構(gòu)成。書中注重版面設(shè)計(jì)的新思維、新觀念、新知識(shí)和新技巧，培養(yǎng)用視覺形象準(zhǔn)確傳達(dá)信息的創(chuàng)新能力，盡可能以簡(jiǎn)明的文字和大量國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀設(shè)計(jì)案例來(lái)講解版面安排與版式設(shè)計(jì)的方法，以及其在實(shí)際設(shè)計(jì)中的運(yùn)用

設(shè)計(jì)和經(jīng)濟(jì)有著怎樣的關(guān)聯(lián)？隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，設(shè)計(jì)如何改變了我們處理事情的方式？設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)的意義是什么？從歷史上看,設(shè)計(jì)為產(chǎn)品和服務(wù)增加價(jià)值的能力不斷提升。然而，在當(dāng)代社會(huì)中，它似乎在扮演著更加重要且復(fù)雜的角色。今天的設(shè)計(jì)既被經(jīng)濟(jì)體系所影響又對(duì)其塑造起著積極的作用。本書開創(chuàng)性地揭露了設(shè)計(jì)是如何被嵌入政治經(jīng)濟(jì)學(xué)之中的，并引用世

本書梳理伯格的圖像觀看理論，并將其與20世紀(jì)以來(lái)西方圖像批評(píng)的人文轉(zhuǎn)向相結(jié)合，論述反“視覺中心主義”思潮下視覺圖像批評(píng)路徑選擇的可能性，闡釋圖像批評(píng)觀者范式轉(zhuǎn)向的邏輯必然性。借助解釋學(xué)、接受美學(xué)、讀者反應(yīng)批評(píng)等話語(yǔ)資源，探討圖像與觀者之間的復(fù)雜關(guān)系。運(yùn)用伯格的觀看理論及其他相關(guān)理論，剖析當(dāng)下的文化案例，彰顯出觀看理論的

藝術(shù)設(shè)計(jì)是一門綜合性極強(qiáng)的交叉學(xué)科它涉及到社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)、科技乃至政治等多方面因素其審美標(biāo)準(zhǔn)也隨著這諸多因素的變化而改變。作為一個(gè)獨(dú)特的藝術(shù)設(shè)計(jì)個(gè)體它的核心理念特征、審美文化的差異性、藝術(shù)設(shè)計(jì)元素的特性及其產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)都說(shuō)明它擁有自身的設(shè)計(jì)魅力和審美情趣是一個(gè)值得進(jìn)行深入研究的領(lǐng)域。目前，我國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)存在

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(又稱平面設(shè)計(jì))自上世紀(jì)80年代至今，在中國(guó)已有相當(dāng)程度的發(fā)展，并取得了很大的進(jìn)步。但與西方發(fā)達(dá)國(guó)家的設(shè)計(jì)相比較，我們?nèi)匀宦浜�，很多人把落后的原因歸結(jié)為視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)在中國(guó)發(fā)展的時(shí)間還比較短。我們?cè)O(shè)計(jì)的許多視覺傳達(dá)作品在某些層面上還是照搬西方的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)方法，還停留在形式和表層上，除了設(shè)計(jì)作品表面羅列有幾

本書以服務(wù)專業(yè)課教學(xué)為出發(fā)點(diǎn)設(shè)計(jì)知識(shí)構(gòu)架，編寫內(nèi)容、編寫角度均側(cè)重于應(yīng)用知識(shí)和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，對(duì)理論性內(nèi)容力求以“應(yīng)知”為度，深入淺出。全書共分為五章，具體內(nèi)容包括：第一章，色彩構(gòu)成概述；第二章，色彩基礎(chǔ)知識(shí)；第三章，色彩表現(xiàn)；第四章，色彩意象；第五章，配色設(shè)計(jì)。

本書以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的技能實(shí)訓(xùn)為本位，是適應(yīng)當(dāng)前人才培養(yǎng)需求的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教材。本書內(nèi)容包括：第一章，平面構(gòu)成概述；第二章，平面構(gòu)成的基本要素；第三章，形式美的法則；第四章，平面構(gòu)成的形式；第五章，平面構(gòu)成與商業(yè)設(shè)計(jì)。

本書系設(shè)計(jì)類圖書，對(duì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了全方位研究，并探討了混合式教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用。首先，本書對(duì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的特征與內(nèi)容、原則與發(fā)展、教育創(chuàng)新思路、混合式教學(xué)與發(fā)展、理論支撐幾個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行分析；其次，探討視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)教育的改革與創(chuàng)新、混合式教學(xué)與視覺傳達(dá)平面設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的混合教學(xué)

本書是一本學(xué)術(shù)專著，主要論述將創(chuàng)意與色彩相結(jié)合，從創(chuàng)意設(shè)計(jì)入手，分別介紹了色彩藝術(shù)、色彩的形式語(yǔ)言、色彩的象征和聯(lián)想、色彩的表現(xiàn)類別、創(chuàng)意色彩的感知思維及創(chuàng)意色彩的傳達(dá)與心理效應(yīng)。色彩創(chuàng)意與設(shè)計(jì)相結(jié)合，是一種切合時(shí)代審美需求的藝術(shù)創(chuàng)造。在現(xiàn)實(shí)世界中，色彩與人們的生產(chǎn)和生活有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。為了適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)大眾的審美意