計算機(jī)輔助園林設(shè)計實訓(xùn)手冊
本書收錄了2011-2014年的測繪成果,圖紙的編排次序是根據(jù)測繪的時間先后確定的,2011年測繪藝圃,2012年測繪環(huán)秀山莊,2013年測繪怡園和耦園,2014年是滄浪亭。此次專為滿足《中國古建筑測繪大系》的出版要求對圖紙進(jìn)行了全面的整理。在具體圖紙的遴選上以全面、完整與高質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn),以便能夠盡量詳細(xì)地記錄每一座園子
《上海城市公園游憩空間評價與更新研究/創(chuàng)新設(shè)計叢書》是對上海城市公園綠地的建成后評估研究,共分為3篇17章,主要內(nèi)容包括城市公園的游憩分區(qū)評價、游憩空間要素評價以及大型線性綠色空間特征與游憩利用研究。研究重點關(guān)注空間與要素的美觀性、游憩性、功能的適宜性與兼容性,構(gòu)建了多元綜合的評價體系與模型,系統(tǒng)論述了城市公園綠地各類
在中國古典園林的研究還處于拓荒奠基期的時候,天津大學(xué)建筑學(xué)院的先賢們,就別具慧眼、高屋建瓴地開創(chuàng)了明確的研究方向,即以集歷史大成而規(guī);趾甑那宕始覉@林作為研究主體,將根基性的園林建筑實物的測繪以及對應(yīng)檔案文獻(xiàn)的發(fā)掘作為研究的起點。經(jīng)過兩代學(xué)人扎扎實實的投入,迄今已完成了絕大部分園林建筑的實測和相關(guān)檔案文獻(xiàn)的梳理工作。
《邏輯與詩意:工科風(fēng)景園林本科專業(yè)教學(xué)探研》分為邏輯與詩意、本科教育的定位、風(fēng)景園林專業(yè)的特征與畢業(yè)要求、教學(xué)內(nèi)容體系建構(gòu)、主線課程教學(xué)教程與實踐五大部分。其中前三章是對風(fēng)景園林專業(yè)本科教育的思考與探索,第四章教學(xué)內(nèi)容體系建構(gòu)主要針對風(fēng)景園林專業(yè)的特點、本科教育的規(guī)律、工科學(xué)生的畢業(yè)要求以及與國際教育的對接需求等,從通
《思考·探索·創(chuàng)造》叢書反映的是李雄教授從教30年關(guān)于產(chǎn)·學(xué)·研結(jié)合的思考與實踐,《風(fēng)景園林競賽作品集》是《思考·探索·創(chuàng)造》叢書的一本,總結(jié)收錄了他指導(dǎo)的各類學(xué)生競賽獲獎作品50項。作品多尺度、多地域、多元化、多維度地覆蓋了當(dāng)代風(fēng)景園
本書是頤和園園墻保護(hù)性修繕及研究論著。內(nèi)容涵蓋了頤和園園墻歷史、存在問題、修繕過程、科技手段及研究等總結(jié)。是關(guān)于頤和園園墻修繕保護(hù)及研究的第一手資料,并有同類墻的比較和保護(hù)修繕參照。是古典園林虎皮石墻修繕及保護(hù)的資料參照。
本書分為兩部分,part1“陋言拙語”部分選入了15篇小文章,是作者在日常工作與生活中對景觀設(shè)計的一些感悟,其中有隨筆雜談,也有相對書面語的庸說淺見,是一種設(shè)計思維方式的傳遞,但均不離開輕松、通俗、快活的共享。除了能夠讓讀者學(xué)習(xí)到設(shè)計專業(yè)知識外,還能給人帶來閱讀上的樂趣。Part2“吾人小作”部分選入了作者近期的3個項
《園林制圖》是園林、風(fēng)景園林與城市規(guī)劃等專業(yè)的大學(xué)本科教材,本書依據(jù)國家*頒布的《風(fēng)景園林制圖標(biāo)準(zhǔn)》和*修訂的《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》、風(fēng)景園林基本術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)合相關(guān)專業(yè)主干課程對制圖課教學(xué)的基本要求編寫。全書共分11章,內(nèi)容包括畫法幾何、園林專業(yè)制圖和計算機(jī)輔助園林制圖三部分。詳細(xì)論述了常用的四種投影圖的作
在當(dāng)下市場急需園林綠化人才,國家認(rèn)定空缺的特定歷史時期,北京市園林科學(xué)研究院組織一批理論基礎(chǔ)扎實、實踐經(jīng)驗豐富的中青年專家,以園科院20余年在園林綠化工、花卉工培訓(xùn)、鑒定及10余年在園林綠化施工安全員、質(zhì)檢員、施工員、資料員、項目負(fù)責(zé)人培訓(xùn)考核方面的經(jīng)驗,結(jié)合*的市場需求、*的科研成果、*的施工技術(shù)編寫了這套園林綠化從