本書中的兒童校外生活，是指兒童放學(xué)后在學(xué)校以外經(jīng)歷的生活內(nèi)容。主要從時間、空間、內(nèi)容三個維度進(jìn)行界定。時間維度上，指的是學(xué)校放學(xué)后的時間；空間維度上，指的是學(xué)校之外的場所；內(nèi)容維度上，指的是學(xué)校課程之外的各種活動。本課題組通過開展調(diào)查研究、專題研究和案例研究，對當(dāng)前我國兒童校外生活的現(xiàn)狀、存在的問題進(jìn)行了深入探討，并在

本書以城市融入為背景，以新生代農(nóng)民工的政治意識與政治行為為切入口，揭示了政治意識文明與政治行為文明及其城市融入的復(fù)雜關(guān)聯(lián)，重點(diǎn)對新生代農(nóng)民工政治意識文明建設(shè)的總體模式、推進(jìn)策略、機(jī)制創(chuàng)新展開多緯度、多層次的探討。具體內(nèi)容主要包括：新生代農(nóng)民工政治意識文明、政治行為文明與城市融入間的關(guān)聯(lián)；新生代農(nóng)民工與老一代農(nóng)民工的差異

我國農(nóng)民工的城市融入與國際上通常研究的移民城市融入既有相同之處，也有不同之處，尤其是農(nóng)民工市民化存在著階段性和時空差異性，使農(nóng)民工的城市融入呈現(xiàn)出鮮明的中國特色或“中國路徑”。本書以整體性視角，對我國農(nóng)民工城市融入問題作了深入研究，對農(nóng)民工城市融入的概念作了辨析，探討了我國農(nóng)民工融入的結(jié)構(gòu)差異與發(fā)展走向，闡釋了社會關(guān)系

高校開展志愿服務(wù)是思想政治教育實(shí)踐育人的重要和必要的途徑。黨和國家歷來高度重視高校思想政治教育工作。*書記在全國高校思想政治工作會議上提到：“用社會主義核心價值觀教育學(xué)生，引導(dǎo)他們扣好人生的*�？圩樱�是高校思想政治工作的使命所在。我們強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育、育人為本，德智體美、德育為先，就是說高校要成為鍛造優(yōu)秀青年的大熔爐�！睍�

本書收錄了作者多年來青少年研究的部分成果，分上下兩卷出版。下卷深入探討和研究青少年思想引領(lǐng)、青少年發(fā)展和青少年工作等現(xiàn)實(shí)問題。全書注重把握具有較強(qiáng)現(xiàn)實(shí)針對性、具有重大理論和實(shí)踐意義的內(nèi)容，注重對概念和內(nèi)在邏輯的界定與梳理，文字平實(shí)、曉暢。本書對于從事青少年研究、思想政治教育、共青團(tuán)工作、高校輔導(dǎo)員工作、青少年工作等的人

本書收錄了作者多年來青少年研究的部分成果，分上下兩卷出版。上卷聚焦“當(dāng)代青少年特質(zhì)研究”和“青少年研究批評”兩方面的內(nèi)容，討論了如何準(zhǔn)確把握當(dāng)代青少年特征特質(zhì)，如何開展青少年研究等現(xiàn)實(shí)問題。全書注重把握具有較強(qiáng)現(xiàn)實(shí)針對性、具有重大理論和實(shí)踐意義的內(nèi)容，注重對概念和內(nèi)在邏輯的界定與梳理，文字平實(shí)、曉暢。本書對于從事青少年

自黨的十九大提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略后，2018年中央一號文件對實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略進(jìn)行了全面部署。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，需要強(qiáng)有力的人才支撐。提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)，是提高農(nóng)村人力資本質(zhì)量的唯一路徑，也是鄉(xiāng)村振興的長久之計(jì)。本書堅(jiān)持“素質(zhì)為本、實(shí)踐為用”的理念，致力于全面提升農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師共同研究

《三姑六婆明代婦女與社會的探索》運(yùn)用明代官書、文集、方志、筆記、小說等文獻(xiàn)，討論文本中的三姑六婆，不僅生動地勾勒了這些活躍于市井巷陌的中老年婦人之生活樣貌，還分析了其背后所隱藏的文化意涵，并呈現(xiàn)三姑六婆的實(shí)際社會功能及其所反映的兩性關(guān)系等問題。不論是就婦女史、社會史或文化史的角度而言，本書所探討的都是一個饒富趣味、亟待

本書共分十章，內(nèi)容包括：鄉(xiāng)村振興就是億萬農(nóng)民的獲得感、幸福感、安全感；城鄉(xiāng)公共服務(wù)均等化；入戶入學(xué)；農(nóng)民房屋問題；農(nóng)村客運(yùn)交通等。

本書以“大學(xué)生志愿服務(wù)德育功能”為研究重點(diǎn)，以“大學(xué)生志愿服務(wù)體系構(gòu)建”為研究主線，主要對志愿服務(wù)概述、大學(xué)生志愿服務(wù)概述、大學(xué)生志愿服務(wù)的德育功能、大學(xué)生志愿服務(wù)精神、大學(xué)生志愿服務(wù)動機(jī)、大學(xué)生志愿者組織建設(shè)、大學(xué)生志愿服務(wù)長效機(jī)制這七個方面進(jìn)行系統(tǒng)闡述，力圖為新時期大學(xué)生志愿服務(wù)的可持續(xù)發(fā)展提供思路，建設(shè)有中國特色